幼儿园大班主题活动：动物的生存本领

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1、幼儿园大班主题活动：动物的生存本领活动由来：在日常生活中，发现孩子们在看图书、讲故事、讨论、聊天时，对小动物很感兴趣，而且总是爱问我一些关于小动物们生活的问题。为了满足孩子们的求知欲望，更进一步的了解小动物的生活，因此开展了此项活动。活动目标问题版块主题墙报区域游戏相关内容家园合作资源利用1、了解小动物的自卫本领。2、知道不同小动物的觅食方式。3、知道要想生存必须要适应环境。4、了解动物生存，不灭绝需要繁衍。5、萌发幼儿有爱护、保护小动物的情感。1、为什么小动物会穿着美丽的外衣？2、要是有别的小动物把它吃了怎么办呀？3

2、、为什么有的小动物特别厉害？4、小动物们都吃些什么食物？5、小动物们为什么会搬家，它们的家在哪？1、第一板块：小动物是如何防御“敌人”的。2、第二板块：小动物怎样觅食？3、第三板块：小动物的繁衍方式。4、第四板块：小动物的家。1、图书区：投放小动物的相关书籍、图片。2、益智区：投放小动物的嵌板、三步卡。3、音乐角：投放小动物的头饰、声音的磁带。4、建构区：明确建构主题，投放小动物的塑料玩具。1、请家长、家委会成员搜集相关资料。2、利用假日带幼儿到动物园、海洋馆观赏小动物。1、动物园、海洋馆。2、能够在班中饲养的、常见的

3、、不常见的小动物。3、从网上下载的相关图片及搜集的小动物的相关内容。活动网络图主要活动：1、防御敌人（1）2、防御敌人（2）3、生存需要适应环境4、觅食5、繁殖后代活动一：防御敌人1活动目标：1、知道动物们生存的条件及自我保护的本领。2、了解一些动物的防御本领。3、萌发幼儿爱护、保护动物的情感。活动形式：集体活动准备：相关图片、资料设计意图师幼互动教育反思1、通过已有经验及学习让幼儿了解一些动物自身的防御武器。2、知道想生存必须要防御敌人的进攻。3、萌发幼儿爱护、保护小动物的情感。1、教师先同幼儿谈话：你们喜欢小动物吗

4、？小动物们生活在哪里？它们有敌人吗？它们怎样保护自己，怎样生存？2、出示一些小动物的图片，请幼儿观察它们是什么小动物，是使用什么样的办法保护自己的。如：刺猬、蜜蜂、螃蟹、海蜇、蚌、穿山甲、大象、蜗牛等，观察后发现它们自己的身体上有防御敌人的武器。3、教师再出示一些小动物的图片，请幼儿观察它们是什么小动物，是使用什么样的办法保护自己的。如：乌贼、黄鼠狼等，观察后发现它们能从身体里释放出气体和液体，赶走敌人。4、出示海星、海参、壁虎的图片，让幼儿了解它们会使用分身术让敌人误以为是捕到了猎物。激发幼儿爱护小动物的品德和情感。

5、在活动中孩子们对教师出示的小动物的图片非常感兴趣，对此活动积极的学习性很高。大多数幼儿能根据图片了解了不同的小动物有着不同的防御敌人、保护自己的方法。知道有些小动物身体上有刺和坚硬的外壳，有些小动物能从体内释放臭气和黑色的液体。在我的活动中，为幼儿准备了大量的小动物的图片，满足不同幼儿的学习的需要，丰富了孩子们的知识、经验。活动中能提出一些问题，让幼儿探讨，共同进步。活动二：防御敌人活动目标：1、了解一些其他动物防御敌人的本领。2、萌发幼儿爱护、保护小动物的情感。活动准备：相关图片、资料活动形式：集体设计意图师幼互动教

6、育反思1、在已有经验的基础上，了解一些其他动物的保护自己的本领。2、1、教师先同幼儿进行谈话：小动物除了有刺和坚硬的身体以外，还有没有其他保护自己的方法。2、教师出示变色龙的图片，请幼儿观察在不同环境下变色龙身体发生的不同变化。3、知道有些小动物为什么会变色，为什么会有美丽的外衣。3、萌发幼儿爱护、保护小动物的情感。教师出示小动物的一些图片，如：斑马、青蛙、骆驼、蛇、蝴蝶、梅花鹿等，并提问：这些小动物们穿着什么样的外衣，为什么会是这样的颜色？请幼儿自由讨论。4、教师同幼儿总结：它们为了适应环境，不被敌人发现，身上的花纹

7、是它们的保护色。5、鼓励幼儿爱护小动物，不捕捉、惊吓它们。知道它们是我们人类的朋友。6、请幼儿的家长利用假日带孩子到动物园、海洋馆游玩。在上次活动的基础上，进一步丰富了幼儿对小动物是如何生存的问题上的相关知识。通过此活动孩子们才了解到小动物为什么要穿着美丽的外衣，是为了和周围的环境颜色一样，不被敌人所发现。除了让幼儿知道小动物身体有防御武器以外，此活动还让幼儿知道动物的美丽外衣也是保护自己的一种方式。请家长带孩子利用假日到动物园、海洋馆观赏小动物，走进小动物们世界。活动三：生存需要适应环境活动目标：1、了解小动物要生存

8、需要适应环境气候的变化。2、了解一些小动物的生活习性。3、萌发幼儿爱护、保护小动物的情感，细心照料班中的小乌龟。活动形式：集体活动准备：1、相关的图片、光盘、班中准备饲养的小乌龟。设计意图师幼互动教育反思1、通过学习让幼儿了解一些小动物的生活习性。2、知道在寒冷的冬季、炎热的夏季，小动物要怎样生存。3、萌发幼儿爱护、保护小动物的情