科学》教学中教与学互动的探讨

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1、编号：　　　本科毕业设计（论文）题目：（中文）初中《科学》教学中教与学互动的探讨（英文）Thediscussionofinteractionbetweenteachingandlearninginjuniorhighschoolscienceeducation学院理学院专业科学教育班级07科教学号XXX姓　名XXX指导教师XXX职称　副教授完成日期2011-4-28XXX理学院本科毕业设计（论文）诚信承诺我谨在此承诺：本人所写的毕业论文《初中《科学》教学中教与学互动的探讨》均系本人独立完成，没有抄袭行为，

2、凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，若有不实，后果由本人承担。承诺人（签名）：XXX2011年4月28日17XXX理学院本科毕业设计（论文）摘　要【摘要】随着新课程改革的深入，为了突出课堂中学生的主体地位，强调学习的过程和四位一体的教学目标，许多教师选择了采用互动教学模式。所以，科学教学领域也掀起了这种互动式教学的热潮，无论在平时的课堂教学中，还是在区市的优质课评比，教坛新秀比赛等都频频出现。正是因为互动式教学有如此大的魅力，下面就围绕互动式教学的发展，互动式教学的价值，互动式教学的实施策略，并结合对

3、两所当地初中开展的互动教学的调查，对初中科学互动教学模式进行初步的探讨。【关键词】互动教学；初中科学；探究；体验17XXX理学院本科毕业设计（论文）ThediscussionofinteractionbetweenteachingandlearninginjuniorhighschoolscienceeducationAbstract【ABSTRACT】TheNewCurriculumReformhasdevelopedthoroughly.Inordertohighlighttheprincipalpa

4、rtofthestudentsinclassandtoemphasizethelearningprocessandtheteachingobjectivesoftheFourIntegratedAreas,manyteachersusetheinteractiveteachingmode,whichconcernsstudents’interestandcognitivelevel,toleadthemactivelyparticipateintheclassactivities.Theinteracti

5、veteachingmodeenlightensthestudentsonexplorationandcontemplation,andpromotesthemtoexperiencetheprocessandmethodofstudy.Recentlytheareaofthescienceeducationhashadasurgeofpopularitytoapplytheinteractiveteachingmode.Thismodeisusedfrequentlyinscienceclass,and

6、alsoinmanycityhigh-qualityclasscompetitionsandthecompetitionsofworshiprookie.Therefore,inthispaper,theauthormadeapreliminarystudyontheinteractiveteachingmodefromthefollowingparts.【KEYWORDS】interactiveteachingmode；sciencecurriculumforjuniorhighschool；explo

7、ration；experience.17XXX理学院本科毕业设计（论文）目　录摘　要IIAbstractIII目　录IV1互动式教学11.1互动式教学11.2互动教学发展的历史12互动教学的教育价值22.1传统科学课堂的特点22.2互动式教学的特点（两者的比较）32.3互动教学的几种有效教学形式32.3.1课堂讨论中的“互动式教学”32.3.2角色扮演中的“互动式教学”42.3.3实验操作中的“互动式教学”43互动式教学的问卷调查分析53.1问卷的数据统计处理与分析53.1.1认知维度的结果分析53.1.

8、2情感维度的结果分析63.1.3行为维度的结果分析73.1.4效果维度的结果分析83.2对问卷调查结果的讨论83.2.1教学过程方面：教师教学趋于程式化，学生缺乏有效参与83.2.2师生交流方面：趋于形式化，缺乏思维的广度与深度93.2.3合作学习方面：效率较低，缺乏有效的引导94互动式教学的有效实施策略94.1构建情境，激发互动104.2联系生活，趣化互动104.3交流提问，引导互动114.4思考探究，深化互动114.5实战