必修五第一、二单元练习

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1、第一单元人生的五彩梦走在人生的路上，梦是五彩的，我们在向往它的同时也对它寄予了希望。即使岁月把日子砍伐成一株轰然倒下的大树，泥土下斩不断、挖不绝的根系也仍会重新繁殖出新的苗芽来；还会有顽强的种子，用它们独特的旅行方式走遍世界，去繁衍成理想的绿阴，美好的风景。追求是无止境的，因为梦是五彩的！理想是吹响人类进步之声的号角。在我们实现自己的理想之前，所有暂时的快乐都显得相形见绌。而实现理想是必须经过艰苦努力的。因生存简单到只要保持呼吸，而生活就必须得有理想的充实。这就是说，理想是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向：没有方向就没有生活。想要实现

2、理想，就必须有坚定的信念。信念可以为人驱赶失落和忧伤；可以给人战胜一切的勇气和力量；可以将一切梦想变为现实。信念是人生杠杆的支点，有一个恰当的支点，才能成为一个强有力的人。只有有了坚定的信念，才能实现理想。现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河流上的桥梁。正确建立自己的理想是必要的，然而如果不将其付诸行动，再小的理想也是空洞的。也许单纯的认为简单就不去做，不屑于做，最终将一事无成。另一方面，理想不坚定则是另一种误区，过高的估计可能面对的困难或怀疑自己的能力是通往理想之路的巨大障碍。这就是说，只有正确的理想还不够，还须有

3、坚定的信念。首先是相信自己能够达到目标，然后是不断提醒和鞭策自己朝着目标努力，再然后是永不放弃。如果你的信念告诉你你的理想是你未来的现实，那么就沿着你的信念坚定地走下去吧。学习本单元，要在品味语言的基础上把握文章主旨，体会作者崇高的理想信念和面对困难挫折时矢志不渝的精神，从而陶冶情操，追求自己的五彩梦。第1课沁园春长沙每课一背蝶恋花·答李淑一毛泽东我失骄阳君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。赏析：这首词是毛泽东在1957年5月写给湖南长沙第十中学语

4、文教员李淑一的。词中“柳”是指李淑一的爱人柳直荀烈士。他是毛泽东的老战友，1932年在湖北洪湖战役中牺牲。“骄阳”是指杨开慧烈士，她在1930年红军退出长沙后，为反动派何健杀害，她是李淑一的好朋友。1957年1月，李淑一把自己写的一首纪念柳直荀的词，寄给毛泽东。毛泽东写了这首词答她。毛泽东这首词，是对战友、亲人的悼念，是对烈士、英雄的赞美，是对经过牺牲取得胜利的中国革命的颂歌。我们读了它以后会不禁被那种联翩的浮想吸引住，而进入到它那种美丽的神话境界中。但这首词又与当时那种激烈的革命斗争紧紧相连。沉痛而昂扬，悲壮而鼓舞。自主探究，语言积累一

5、、语言基础知识积累1．字音百舸（）惆怅（）峥嵘（）（）遒劲（）（）遏止（）沁（）园春寥（）廓（）苍茫（）2．字形①沁人心脾满嘴胡吣qìn②九州神州亚洲沙洲③漫山遍野漫不经心轻歌曼舞曼延曲折火势蔓延谩骂帷幔④寥廓寂寥寥若晨星谬miù误未雨绸缪móu纰缪miù⑤峥嵘挣扎诤友zhèng铮铮铁骨zhēng铮亮zhèng狰狞睁眼⑥激浊扬清战斗檄文xí缴械投降⑦遏制竭力褐色拜谒揭示偈jì子渴望喝水瓜葛gě靺鞨mòhé3．近义词独立：①单独地站立。～山巅的苍松。②一个国家或一个政权不受别的国家或别的政权的统治而自主地存在。宣布～。③脱离原来所属单位，成

6、为另一单位。民俗研究室已经～出去了，现在叫民俗研究所。④不依靠他人。～思考ㄧ～工作。独力：单独依靠自己的力量（做）。～经营。寥廓：高远空旷〈书面语〉。视野～ㄧ～的天空。辽阔：广阔；宽广。幅员～意气：①意志和气概。～风发。②志趣和性格。～相投。③主观和偏激而产生的情绪。～用事义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。兄弟～。遏制：制止；控制：～对方的攻势ㄧ～不住的激情。扼制：抑制；控制：～心里的怒火ㄧ～通往内河的航道。遏止：用力阻止：洪流滚滚，不可～。二、作者简介毛泽东（1893-1976），字润之，笔名子任。1893年12月2

7、6日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。中国共产党和中国各族人民的伟大领袖，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人、诗人、书法家。中国共产党中央军事委员会主席（1936～1976），中国共产党中央政治局主席（1943～1945）和中央委员会主席（1945～1976），中华人民共和国中央人民政府主席（1949～1954）和中华人民共和国主席（1954～1959）。三、背景材料这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展，农民运动蓬勃兴

8、起。毛泽东直接领导了湖南的农民运动，创建了湖南第一个党支部：韶山支部。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已经在广州正式成立。但陈独秀看不到革命力量，想把革命领导权交给资产阶级。毛泽