02109心理测量 北京自考2011.4试题 徐州ゅ≈小鱼≈ゅ整理

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1、2011年4月高等教育自学考试北京市命题考试心理测量试卷 （课程代码：02109） 一、单选 （共10分）1．独立于测验内容的反应倾向，称为反应定势，或称为：（   ）A反应风格   B位置定势   C猜测定势   D求“快”定势2．常模分数构成的分布，就是通常所说的：（  ）A一般常模   B导出分数   C特殊常模    D测验常模3．中国民间广泛流行的“七巧板”在某些方面可作为（ ）A创造力测验 B智力测验   C能力倾向测验 D人格测验4．1922年中国教育改进社曾聘请来华讲学并主持测验编制工作的美国教育测验专家是：（  ）A桑代克  B麦考尔  C普莱西  D赖斯5．韦氏

2、成人智力量表中国修订版（WAIS-RC）的修订主持人是：（  ）A林传鼎  B张厚粲  C陈仲庚  D龚耀先6．如果测验的效标资料是经过一段时间以后才获得的，这样所得到的效度是：（  ）A同时效度 B构思效度 C预测效度  D内容效度7．今天在世界各地广泛应用的标准化成就测验发源于美国，始创者是：（  ）A桑代克   B赖斯  C爱德华 D比内8．在效标效度研究中常用的效标不包括：（  ）A临床诊断  B等级评定 C特殊训练成绩  D专家判断9．适用于二分法记分，且难度相同或接近时，其测验内部一致性信度的估计方法还可使用更为简便的：（  ）A K-R20公式  B.K-R21公式 

3、  C.克伦巴赫ａ系数  D.肯德尔和谐系数10．在下列测验中，属于投射法人格测验的是：（  ）A.MMPI    B.EPQ  C.MAS  D.TAT二、多选 （共10分）11．心理测验按功能可以分（     ）A特殊能力测验 B难度测验 C智力测验  D人格测验12．心理测验的性质主要包括（    ）A间接性  B广泛性  C相对性  D客观性13．测验间方法是确定构思效度的方法之一，把本身又可分为：A相容效度分析  B区分效度分析  C因素分析   D效标效度的研究证明14．效标关联效度本身又可分为A同时效度   B预测效度   C相容效度  D区分效度15．目标分析依据测

4、验不同而异，但一般可分为：（    ）A工作分析 B对特定的概念下定义  C确定测验的具体内容  D计算测验分数16．在自陈量表的编制过程中，通常采用的方法包括 （   ）A总加评定法   B逻辑分析法  C因素分析法  D经验效标法17．测验题目的来源主要包括（   ）A已出版的标准测验  B理论和专家的经验  C编制者个人的经验  D临床观察和记录18．内部一致性信度的估算方法主要涉及（   ）A分半信度  B复本信度  C同质性信度  D重测信度 19．1986年修订的斯坦福-比内量表第四版的主要变化在于（  ）A将测验分层三层次的认知能力模型       B词汇测验总是为第

5、一个分测验C整个测验包括15个分测验              D用标准年龄分表示测验结果20．在下列韦氏分测验中，属于韦氏成人智力量表操作分测验的是（   ）A数字广度  B数字符号  C图片排列   D木块图 三、填空 （共10分）21．1989年成立的中国心理学会       专业委员会，标志着中国心理测验已进入一个新的高速发展时期。22．要求被试尽可能做出最好的回答，而且有正确答案的测验称之为       测验。23．测验题目的编排方式很多，其中有两种方式更为大家所熟悉，一是       二是       。24．最直观的发展常模是       ，因为它告诉人们多大的儿童具

6、备什么能力或行为就表明发育正常。25．重测复本信度也叫稳定与等值系数，它既考虑测验在       上的稳定性，又考虑不同题目       的一致性。26．“罗森塔尔效应”是指主试的       对测验结果影响。27．我们通常以两种方法来表示常模分数的分布，即转换表和       。28．按照误差理论，一个人的测验分数是由       和误差分两部分构成的。四、名词 （共20分）29．成就测验30．重测信度31．显示性测验32．常模分数33．效标效度五、简答题 （共24分）34．简述能力倾向测验与智力测验的关系？35．简述常模团体的条件。36．投射测验的基本假设与理论基础。六、论述题

7、  （共26分）37．如何解释百分位常模？38．试述影响效度估计的主要因素。