小型书店管理系统课程设计文档

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1、课程设计（论文）学号：课程设计题目小型书店管理系统教学院计算机学院专业计算机科学与技术班级08级（2）班姓名xxx指导教师xxx2011年6月26日23课程设计（论文）课程设计任务书2010～2011学年第2学期学生姓名：xxx专业班级：08级计算机科学与技术（2）班指导教师：xxx工作部门：基础教研室一、课程设计题目小型书店管理系统主要研究及实现以下功能：(1)会员管理：对办理会员的客户进行增加、删除、修改及改变会员等级的功能。(2)操作员管理：由超级用户管理，增加、删除、修改普通操作员及授予不同

2、操作员不同权限的功能。(3)销售管理：由销售员管理，对销售的图书进行增加、删除、修改操作，对不同时间段的销售情况以图表的形式进行对比分析。(4)采购管理：由采购员管理，对顾客的需求的图书进行预定的增加、删除、修改操作，并对采购图书进行查询并打印报表。(5)库存管理：由仓库管理员管理，对仓库的库存进行查询，对入库的图书进行增加、删除、修改操作。(6)系统维护：系统清理、系统备份、系统还原。二、课程设计内容（含技术指标）1.问题分析和任务定义：根据设计题目的要求，充分地分析和理解问题，明确问题要求做什么

3、，限制条件是什么；2.逻辑设计：确定数据库结构，及各个主要模块的功能，并明确模块之间的调用关系；3.详细设计：设计数据库及操作界面，并给出每个功能模块的实现算法；4.程序编码：把详细设计的结果进一步求精为程序设计语言程序，同时加入一些注解和断言，使程序中逻辑概念清楚；23课程设计（论文）5.程序调试与测试：采用自底向上，分模块进行调试，调试正确后，认真整理源程序及其注释，形成格式和风格良好的源程序清单和结果；6.结果分析：程序运行结果包括正确的输入及其输出结果，含有错误的输入及其输出结果。7.编写课

4、程设计报告。三、进度安排1.2011年6月13日——2011年6月15日：软件功能分析与设计；2.2011年6月16日——2011年6月19日：数据库及操作界面设计；3.2011年6月20日——2011年6月24日：具体代码实现及调试；4.2011年6月25日——2011年6月26日：撰写课程设计论文。四、基本要求1.学生能够按照老师的要求正确的设计数据库；2.学生在老师的指导下，能够设计出相应功能模块；3.学生在阅读参考资料后，能够编写出相应的代码，具备软件开发的能力。23课程设计（论文）目录1概

5、述11.1课程设计的目的11.2课程设计的要求12.1背景22.2任务概述22.3需求规定32.4设计功能63详细设计83.1功能模块设计83.2数据库设计134程序的调试与运行结果说明184.1调试环境184.2调试步骤184.3运行结果195课程设计总结22参考文献2323课程设计（论文）23课程设计（论文）23课程设计（论文）1概述1.1课程设计的目的随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。而且当前数据处理需求快速发展，人工管理需要管理人员大量的时间，

6、却得到相当低的工作效率，因此书店管理系统的开发至关重要。1.2课程设计的要求经过实际考察和分析，典型的小型书店管理系统包括几个模块，相应能实现以下主要功能：用户登录模块，管理用户的注册和登录。会员管理模块，管理会员信息的增删，查询及修改销售管理模块，管理购书信息，预订信息录入，现金结算，销售统计，书目查询，退书处理库存管理模块，管理采购信息汇总，库存查询采购管理模块，管理采购单生成，采购入库，退书处理系统维护模块，管理数据的备份，还原，清空用户管理模块，管理用户信息的增删，权限的设置和密码的修改23

7、课程设计（论文）2总体方案设计2.1背景当今时代是飞速发展的信息时代，在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。管理信息系统是进行信息的采集，存储，加工，维护和使用的系统，它是随着管理科学和技术科学的发展而形成的。计算机作为信息处理的工具，为适应数据处理需求的快速发展，越来越多的企事业单位都实现了无纸化办

8、公。作为一个现代化的书店，需要一个拥有自动化、全方位的办公系统，方便处理日益复杂化的管理经营项目。书店管理系统就是能满足书店日常经营及后台统计算话的系统。具有方便、人性化的系统可以帮助营业员和管理人员处理一般的管理项目。并且各项权限分明，使书店能够满足快速发展的现代社会的需要。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对书店信息进行管理，有着手工管理所