十七课 滕王阁序并诗

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1、第三板块文以气为主滕王阁序并诗每课一背木兰花宋祁东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑?为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。【诗文助读】：縠皱：皱纱，此处比喻水的波纹。【秒笔诱思】：这首词的上半阙是如何描写春色的，试对此进行分析。对词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字，你认为写得好不好?为什么?【秒题点拨】：春天美景富有层次感：首先看到了东风乍起，春波绿水，波面生纹，如细皱纱縠；然后是杨柳初醒，嫩黄浅碧，遥望一片轻烟薄雾；再望去杏花怒放，如喷火蒸霞。春的风光正是这样一层层展开，故用

2、了“渐觉”一语。自主探究 语言积累一.重点字词大集中1.生难字翼（yì）轸(zhěn)雕甍(méng)蠡(lǐ)簪(zān)笏(hù)襟（jīn）三江鹤汀（tīng）凫（fú）渚孤鹜（wù）川泽纡（yū）樽（zūn）迥（jiǒng）南溟（míng）胜筵（yán）梓（zǐ）泽睇眄（miǎn）捧袂（mèi）台隍（huáng）帝阍（hūn）   懿（yì）范虢（guó）州2．多音字辨析          （dǒu）一斗米                斗                                         

3、 (dòu) 战斗                   3.形似字辨析翼（yì）翼轸    汀（tīng）鹤汀冀(jì) 冀北钉（dīng）钉子4.词义详解通假字：俨骖腓于上路通“严”,整齐云销雨霁通“消”，消散所赖君子见机通“几”，预兆。词类活用：名词活用如动词目吴会于云间目:看形容词作名词 尽东南之美美：才俊。一词多义：故：①豫章故郡，洪都新府（旧的）②故天将降大任于斯人也（连词，所以）③桓侯故使人问之（副词，特地、特意）属：①时维九月，序属三秋（属于、是，动词）②有良田美池桑竹之属（类，名词）尽：①宾主尽东南之美（副词，全

4、，都）②潦水尽而寒潭清（动词，没，干涸）③则智者尽其谋（动词，全部用出）④聊乘化以归尽（动词，完，尽头）即：①桂殿兰宫，即冈峦之体势（动词，依附）②胡天八月即飞雪（副词，就）③且壮士不死即已，死即举大名耳（连词，则，就）引：①控蛮荆而引瓯越（动词，连接）②恭疏短引（名词，序）③司马懿引二十万军（动词，带领）④初一交战，操军不利，引次江北（动词，后退，退却）穷：①穷岛屿之萦回（动词，穷尽）②穷且益坚（名词，困厄，处境困难）③日暮途穷（动词，阻塞不通）④不忍穷竟其事（动词，穷究，追究到底）数：①识盈虚之有数（名词，定数）②一曲红绡不

5、知数（名词，数量）③今夫弈之为数，小数也（名词，技术）趋：①他日趋庭（动词，快走）②入而徐趋（动词，小步快走，表示尊敬）③今背本而趋末（动词，趋向，奔向）④使者驰传督趋（动词，通“促”，催促）⑤趋令销印（副词，通“促”，赶快）且： ①穷且益坚，不坠青云之志（连词，可是） ②北愚公者，年且九十（副词，将近） ③存者且偷生，死者长已矣（副词，姑且，暂且） ④臣死且不避，卮酒安足辞哉（连词，尚且） ⑤不者，若属皆且为所虏（副词，将要）矣：①兰亭已矣，梓泽丘墟（语气词，相当于“了”）②前人之述备矣（语气词，相当于“了”）③太后曰：“敬诺

6、，年几何矣？”（语气词，表示疑问）古今异义：穷且益坚古义：困厄，处境艰难。今义：穷困。盛宴难再古义：第二次。今义：相当于“又”。特殊句式：省略句：物华天宝渔舟唱晚被动句： 弦歌凝而白云遏宾语前置：童子何知。 介词结构后置：俨骖騑于上路，访风景于崇阿。望长安于日下，目吴会于云间。二、背景资料全搜索1.作者简介王勃（649~675），字子安，初唐四杰之一。六岁便善写文章。人称神童。据说约十五岁时被荐于朝任职。后因写文章得罪权贵而被革职。约二十六岁时前往交趾探望家父，路过南昌，赴都督阎某在滕王阁的宴会，赋诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺

7、水，惊悸而死。《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”2.写作背景滕王阁，是唐高祖的儿子李元婴在洪州任都督时修建的一座楼阁，故址在今天江西南昌赣江之滨。落成时，李元婴封为滕王，所以命名为“滕王阁”。滕王阁之所以享有巨大名声，很大程度上归功于一篇脍炙人口的散文《滕王阁序》。传说当时诗人王勃探亲路过南昌，正赶上阎都督重修滕王阁后，在阁上大宴宾客，王勃当场一气写下这篇令在座宾客赞服的《秋日登洪府滕王阁饯别序》（即《滕王阁序》），王勃作序后，又有王仲舒作记，王绪作赋，历史上称为“三王文章“。从此，序以阁而闻名，阁以序而著称。3.文体解读。“序”—

8、—文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。  师生互动 课文发散一、文章结构巧图解地势之雄概写洪州地势与人才人物之盛描写自然景观与非凡建筑（壮丽楼阁、山川胜景）滕王阁序写盛宴娱乐——叹