人机工程学课程设计

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1、人机工程学课程设计学院：汽车与交通学院专业：车辆工程姓名：学号：指导老师：大学2008年12月1人机工程学课程设计指导书车辆工程教研室2008年12月11课程设计的意义人机工程学主要是从安全的角度出发来研究人－机－环境这三个因素，如何相互协调而达到效能最优，可以说其立足点在于保证人在工作过程中既能安全又能舒适地工作。实践表明在设计中忽视人性化设计而导致作业疲劳引发事故的情况并不少见，而且随着人们对生活质量的进一步要求，各种产品的设计均要考虑到宜人的原则，这些都是人机工程学所要研究的内容。2课程设计的目的通过本次课程设计，学生能够运用所学相关课程的理论知识并积极寻找直接或

2、间接资料来解决一些新的问题，既能够加深对理论知识的理解和掌握，又能培养其综合应用所学的理论知识进行分析解决实际问题的能力，还能锻炼其全面考虑问题的思想方法、工作方法以及计算、绘图和编写设计文件的能力，并了解有关人机工程学的设计标准。3课程设计的要求（1）要求学生掌握人机工程学的设计方法和步骤，熟悉相关的设计标准；（2）在教师指导下，独立完成课程设计任务指导书规定的全部内容；（3）问题分析全面、数据采集客观、设计方案合理、计算过程正确、文理通顺、表达清晰；（4）按照工程制图标准绘图；（5）设计说明书要求详细说明设计过程，书写规范。4课程设计考核方法及成绩评定1、数据采集的

3、客观性，设计方案的合理性，计算过程的准确性，图纸绘制的规范性，说明书撰写情况，学习态度。2、按以上考核点，给出优、良、中、及格、不及格。18人机工程学课程设计任务书一、设计题目：冲压作业操作台的人机工程学设计二、设计背景：冲压作业单调、重复，容易引起操作者疲劳；噪声和振动使操作意识下降，也是导致事故的重要原因之一。如果操作者的姿势不正确，会加速疲劳，增加危险性，所以操作位置和姿势，以及周围环境诸因素都应合理设计。三、设计内容：在压力机的尺寸设计上考虑人体参数，并设置肘托板、高度可调的椅子和脚踏板，以增加操作的舒适性。其设计流程图如图1-1所示。四、设计要求：1、人操作时

4、能减轻胳膊疲劳的肘托板设计；2、高度可调节的座椅设计；3、大小、用力合适的脚踏板设计；4、操作台高度设计；5、人与操作台的视角；6、操作台垫板厚度设计。冲压作业的标准操作尺寸1-肘托板2-坐椅3-脚踏板18图1-118目录1.概述：72.现状分析：73.操作台设计：83.1操作台台面高度设计：83.2操作台台面宽度设计93.3操作台的长度设计：93.4操作台的长度设计：93.5操作台台面边缘形状设计93.6操作台垫板设计93.7人与操作台的视角：38度94.座椅设计94.1座面高度设计104.2坐深设计104.3座宽设计114.4座面倾角设计114.5靠背的高和宽设计1

5、14.6靠背与座面夹角设计124.7坐垫高度的设计124.8扶手高度设计124.9座椅旋转角度设定124.10座椅与操作台的距离设计135.脚踏板设计135.1脚踏板简介135.2脚踏板的相关尺寸设计135.2.1宽度设计145.2.2两脚踏板的间距的设计145.2.3厚度设计145.2.4长度设计145.2.5倾斜角度设计145.2.6脚踏板与座椅轴的距离设计145.2.7脚踏板表面设计145.2.8其他设计156.肘托板的设计156.1长度设计（依据前臂长设计）156.2宽度设计（依据肩宽和上臂长设计）156.3厚度设计156.4倾斜角设计166.5其他设计167.

6、新方案确定167.1操作台167.2座椅167.3脚踏板16187.4肘托板168.总结16参考资料17181.概述随着科学的发展和社会的进步，更多的人性化因素被引入到各种产品的设计制造中，人机工程的应用也越来越广泛。人机工程学研究人从事不同作业时生理以及心理的变化，并据此确定作业的合理负荷及能量消耗，制定合理的歇息制度，采取正确的操作方法。以减轻疲劳，保障健康，提高作业的效率。人机工程学还研究作业分析和经济原则，寻求经济、省力、有效的标准工作方法和标准作业时间，以消除无效劳动，合理利用人力和设备，提高工作效率。在本次设计中我们利用人机工程学原理设计冲压作业操作台的各个

7、主要部件。压力加工时机械制造的基础工艺之一，在工业生产中有重要地位。冲压设备易操作，零配件成型效率较高，因此在各种制造型行业中使用越来越广泛。所以人机工程在冲压工作中的应用也显得越来越重要。冲压生产现场一般噪音较大，冲压工作本身又具有简单、重复的特性，而人员在这种作业环境下连续工作几个小时，易产生单调感，从而引起心理、生理上的疲劳，进而造成注意力下降，工作不细心，往往容易产生事故。所以我们需要根据安全人机学原理设计一个安全舒适的作业环境，以实现机宜人、人适机，达到人机合理结合，为此我们对冲压工作台的各个主要部件中加入了人性化设计。2.现状