jsp程序设计案例教程教学设计_模块2 核心技术模块

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1、《JavaWeb程序设计》课程教学单元设计模块名称：模块2JSP核心技术模块授课教师：授课班级：单元总学时：32教学条件Eclipse、JDK、Tomcat服务器、一体化教室、多媒体演示软件教学素材参考书、课件、视频教学目标设计知识目标：（1）掌握JDBC数据库的访问及操作（2）掌握在JSP中存储过程的调用（3）掌握在JSP中分页功能的实现（4）掌握JavaBean编写及JavaBean使用（5）掌握Servlet的编写、配置及调用能力目标：（1）能实现对数据库的访问及操作（2）在项目中能使用存储过程（3）对信息查询可以进行分页处理（4）能

2、在JSP中编写JavaBean及使用JavaBean（5）利用JavaBean实现用户登录功能及购物车功能（6）能编写和配置Servlet及调用Servlet（7）利用JavaBean+Servlet实现用户登录功能及网站计数器教学内容教学单元8：数据库增-删-改操作教学单元9：预编译和存储过程操作教学单元10：数据库元数据操作和分页教学单元11：JavaBean操作基础教学单元12：JavaBean典型应用教学单元13：Servlet基础教学单元14：Servle典型应用教学单元15：单元实践2重点：数据库增-删-改操作、存储过程操作、数

3、据分页、JavaBean与Servlet难点：存储过程操作、JavaBean应用与Servle典型应用课外拓展完成“网上书店”的用户注册、登录、图书展示、图书查询、图书购买、购物结算及“网上书店”的后台管理教学过程设计教学单元8：数据库增-删-改操作（学时数：4）主要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动新课引入演示eBuy购物系统的查询、删除等功能，引入今天要讲的JSP中访问数据库的相关内容演示提问多媒体教师：讲解演示学生：观察思考任务分析实践任务分析（1）应用MicrosoftSQLServer2005DriverforJDBC驱动程序方

4、法建立与e_Buy（SQLServer讲授多媒体课件演示教师：讲解演示学生：观察思考2005）数据库的连接。（1）设计一个订单查询页面，可以根据用户选择的订单号查询用户的订单信息。（2）编写程序实现添加、修改和删除商品类别的功能。理论目标分析（1）分析知识目标（2）分析技能目标讲授多媒体课件演示教师：讲解演示学生：观察思考知识讲解——JDBC-ODBC桥连接数据库课堂演示建立与电子商城数据库(ShopSystem)对应的ODBC数据源，sqlconn.1.jsp通过JDBC-ODBC桥建立数据库连接。（课堂演示6.1）演示讲授多媒体系统演示

5、教师：讲解演示学生：观察思考知识分析（1）JDBC简介（2）三层模型和二层模型（3）DriverManager类和Connection接口讲授多媒体课件演示教师：讲解演示学生：观察思考交流互动分组讨论记录笔记学生模仿学生模仿完成课堂演示6.1中的内容实践练习模仿练习教师：巡视指导学生：实践操作查阅资料知识讲解——专用JDBC驱动程序连接数据库课堂演示演示通过SQLServer2005DriverForJDBC建立数据库连接。（课堂演示6.2）演示讲授多媒体系统演示教师：讲解演示学生：观察思考知识分析（1）MicrosoftSQLServer

6、2005DriverforJDBC（2）JTDSJDBCDriver（3）其它数据库系统JDBC专用驱动程序连接方法讲授多媒体课件演示教师：讲解演示学生：观察思考交流互动分组讨论记录笔记学生模仿（1）学生模仿完成课堂演示中的内容（2）教师指出学生模仿过程中可能出错和已经出错的知识点，并进行重点评析，加深印象，强化记忆。实践练习模仿练习教师：巡视指导学生：实践操作查阅资料知识讲解——检索数据库课堂演示通过SQLServer2005DriverForJDBC建立数据库连接，并查询product表中的前5种商品的编号、类型、名称、单价和数量。（课

7、堂演示6.3）演示讲授多媒体系统演示教师：讲解演示学生：观察思考知识分析（1）Statement接口（2）Result接口讲授多媒体课件演示教师：讲解演示学生：观察思考交流互动分组讨论记录笔记学生模仿实践模仿练习教师：巡视指导学生模仿完成课堂演示6.３中的内容练习学生：实践操作查阅资料知识讲解——更新数据库课堂演示演示通过SQLServer2005DriverForJDBC建立与数据库的连接，并更新数据库。（课堂演示6.4）演示讲授多媒体教师：讲解演示学生：观察思考知识分析（1）程序的逻辑实现（2）程序代码分讲授多媒体课件演示教师：讲解演示

8、学生：观察思考交流互动分组讨论记录笔记学生模仿（1）学生模仿完成课堂演示中的内容（2）教师指出学生模仿过程中可能出错和已经出错的知识点，并进行重点评析，加深印象，强化记忆。实践练