jsp程序设计案例教程教学设计_模块1 jsp语言基础模块

jsp程序设计案例教程教学设计_模块1 jsp语言基础模块

ID:6684514

大小:334.00 KB

页数:20页

时间:2018-01-22

jsp程序设计案例教程教学设计_模块1 jsp语言基础模块_第1页
jsp程序设计案例教程教学设计_模块1 jsp语言基础模块_第2页
jsp程序设计案例教程教学设计_模块1 jsp语言基础模块_第3页
jsp程序设计案例教程教学设计_模块1 jsp语言基础模块_第4页
jsp程序设计案例教程教学设计_模块1 jsp语言基础模块_第5页
资源描述:

《jsp程序设计案例教程教学设计_模块1 jsp语言基础模块》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、《JavaWeb程序设计》课程教学单元设计模块名称:模块1JSP语言基础模块授课教师:授课班级:单元总学时:28教学条件Eclipse、JDK、Tomcat服务器、一体化教室、多媒体演示软件教学素材参考书、课件、视频教学目标设计知识目标:(1)理解eBuy电子商城的基本设计思想(2)了解Web基础知识(3)掌握JSP开发环境的搭建(4)掌握JSP指令元素与动作元素的使用(5)掌握JSP内置对象的使用能力目标:(1)理解eBuy电子商城的基本设计思想(2)能区分解静态网页与动态网页的不同(3)能搭建JSP开发环境及使用开发工具(4)能制作简单JSP页面及实现相关

2、功能(5)能设计用户登录页面及能模拟实现用户登录功能(6)能设计网站计数器教学内容教学单元1:eBuy电子商务系统的使用教学单元2:Web技术概述教学单元3:搭建JSP开发环境教学单元4:JSP指令元素和动作元素教学单元5:Request和Response-Session对象教学单元6:Application对象Cookie对象教学单元7:单元实践1重点:JSP开发环境的搭建、JSP指令元素与动作元素的使用及JSP内置对象的使用难点:JSP指令元素与动作元素的使用及JSP内置对象的使用课外拓展(1)如果您所在城市的新华书店需要建立一个名为eBook的网站来实现

3、网上售书,请您根据新华书店图书销售情况从操作系统、Web服务器、数据库管理系统角度考虑,确定开发该网站的方案?并请说明理由。(2)比较两种开发工具的优劣(3)尝试单独对开发环境进行配置教学过程设计教学单元1:eBuy电子商务系统的使用(学时数:4)主要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动新课引入演示eBuy电子商城系统的使用,进而分析该系统的实现方法演示提问多媒体教师:讲解演示学生:观察思考任务分析实践任务分析(1)参阅本书中脚本后用SQLServer讲授多媒体课件演示教师:讲解演示学生:观察思考2000创建eBuy电子商城的数据库和数据表,并往表中添加相应的

4、记录。(1)参阅系统使用说明,配置好eBuy系统,并运行该系统,查看该系统实现的主要功能。理论目标分析(1)分析知识目标(2)分析技能目标讲授多媒体课件演示教师:讲解演示学生:观察思考知识讲解——系统需求分析等课堂演示(1)演示系统配置方法(2)演示eBuy电子商城系统的使用演示讲授多媒体系统演示教师:讲解演示学生:观察思考知识分析(1)系统概述l前台购物系统l后台管理系统l系统用例图(2)系统功能模块设计l注册模块l登录模块l商品展示l商品详情l购物车l订单处理l客户反馈l后台管理(3)系统流程分析讲授多媒体课件演示教师:讲解演示学生:观察思考交流互动分组讨

5、论记录笔记学生模仿(1)进入“北京图书大厦网上书店”(http://www.bjbb.com/),通过网站提供的链接注册成会员后,登录系统,进行图书的浏览操作。(2)试着搜索书名为“《Java程序设计案例教程》”的图书,并查看该图书的详细信息。试着搜索作者名为“刘志成”的图书信息,查看该编者编写的图书信息,并进行购买。(3)分小组讨论北京图书大厦网站的后台管理应包括哪些功能。(4)教师结合eBuy电子商城系统,对学生模仿过程中的相关操作进行重点评析,加深印象,强化记忆。实践练习模仿练习教师:巡视指导学生:实践操作查阅资料知识讲解——课堂演示演示eBuy电子商城

6、系统中对数据的操作方法演示讲授多媒体教师:讲解演示学生:观察思考数据库设计及详细设计等知识分析(1)数据库设计l相关表的结构介绍讲授多媒体课件演示教师:讲解演示学生:观察思考交流互动l创建数据库和表的SQL语句(2)详细设计l开发文件夹l页面关系图(3)系统使用说明l系统配置l源程序使用方法分组讨论记录笔记学生模仿参照书中的系统使用说明,进行系统配置和源程序使用配置实践练习模仿练习教师:巡视指导学生:实践操作查阅资料课堂实践实践目标分析(1)各小组选择一台服务器,参考所提供的资源,创建eBuy电子商城的数据库和数据表。(2)往表中添加数据。(3)参阅系统使用说

7、明,配置好eBuy系统。(4)小组成员通过访问小组内的服务器,运行eBuy系统,查看该系统实现的主要功能。演示讲授多媒体系统开发环境课程资源教师:讲解演示学生:观察思考学生实践(1)由一名学生在教师机上完成实践任务(2)其它学生在学生机上完成实践任务(3)实践目标完成后由学生分组对实践目标进行点评实践练习课堂实践任务单教师:巡视指导学生:实践操作查阅资料教师点评教师指出学生实践过程中可能出错和已经出错的知识点,对学生点评不完善的地方进行补充评析,对普遍存在的问题进行重点评析,加深印象,强化记忆。点评教师点评教师:点评学生:整理笔记课堂小结(1)理解eBuy电子

8、商城的基本设计思想(2)系统数据库设计

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。