高考作文:妙用“万能材料”

高考作文:妙用“万能材料”

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1、高考作文:妙用“万能材料”高考作文:妙用“万能材料”.txt等余震的心情,就像初恋的少女等情人,既怕他不来,又怕他乱来。听说女人如衣服,兄弟如手足,回想起来,我竟然七手八脚地裸奔了二十多年!今天心情不好,我只有四句话想说,包括这句和前面的两句,我的话说完了!高考作文:妙用“万能材料”2011-01-1115:51来源:网络作者:佚名点击:944写作高考作文时,有的材料可以称之为“万能材料”,如,意蕴丰厚的时事材料,先进模范人物的事迹,历史上的名人、伟人等等,从不同的角度开掘,几乎可以适应所有的高考作文题目。这可以从两个方面来认识:第一,高考作文的命

2、题必须有广泛的普遍性,要让所有的考生都有话可说,因此,不管是命题作文、材料作文,还是话题作文,一般都是“宽题”,这就使“万能材料”有了用武之地;第二,这一类材料内涵丰富,几乎可以说是“要什么有什么”,只要根据题意,从题目的需要出发,从丰富的内涵中“取一瓢饮”就可以了。人们认识事物的立场不同、角度不同,得出的结论就不一样,这就是所谓的“见仁见智”。同一个材料,从不同的角度叙述,或者突出不同的方面,就能证明不同的观点。对一些广为人知的人和事也可以通过巧妙的叙述与题目挂钩,为自己的观点服务,这样就会最大程度地增强文章的说服力,写出符合题目要求的文章来。(

3、一)思路点拨不仅是普适性很强的“宽题”可以用“万能材料”来写作,其实,有些粗看上去带有地域性的“窄题”,只要从特定的角度切入,也可以在“万能材料”中找到“为我所用”的内容。例如,2006年,北京的高考作文题是《北京的符号》,这可以说是地域性很强的“窄题”了,但是,北京市高考阅卷领导小组却说:无所谓什么是什么不是北京的符号,关键是看考生如何看待、如何提出、如何演绎某种很平常的事物现象,并使其最终被读者认可:这就是北京符号。因为这样强调,应该是更加有利于考生发挥出奇制胜和语言周旋的本领。在一定意义上,这是在鼓励创新和创意,鼓励独特性和日常性,也是鼓励以

4、似乎平凡普通的取材、奇兀超常的思维和议论来最终征服听众读者。说苏轼是北京的符号,听起来似乎荒谬。当北京人在任何一个领域都浅尝辄止、自以为是、不求甚解的时候,石钟山下的苏东坡就可能成为北京人仰慕的一个符号了。说司马迁是北京的符号,听起来似乎荒谬。当北京人迫于种种压力失掉了尊严和信仰的时候,“天地苍茫一根骨”的司马迁就可能成为北京人仰慕的一个符号了。随着时代的发展,以北京的包容与大气,又有什么绝对永远不能成为北京的符号呢?从这个意义上说,什么都可能成为符号,而让它们真正成为某种符号,必须仰仗的则是写作者卓越的思维。这两段话,对于我们在高考作文中如何运用

5、材料,有很强的启示意义。北京市著名的特级教师、作文教学研究专家王大绩先生更是认为“熟悉的生活的确可以适应所有命题”。他曾经举过这样一个例子:一位著名歌手,最擅长演唱《我的中国心》。我们当然可以为主持人设计一段串接台词,把他请上各种晚会的舞台。  ①中华民族从来就不缺乏凝聚力,越是危急时刻,我们胸中那颗中国心跳动的节奏就越加铿锵有力。(下面请听《我的中国心》)——举国同心,抗击“非典”的誓师大会。  ②奥林匹克的熊熊圣火召唤着我们,带着希望、带着勇气、带着一颗中国心,让我们一起出征雅典!(下面请听《我的中国心》)——欢送中国奥运代表团出征雅典奥运会。

6、  ③今天是你五十五华诞,我们的共和国,让儿女们为你献上最美好的祝福,还有一颗滚烫的中国心。(下面请听《我的中国心》)——庆祝中华人民共和国建国五十五周年。  ④印度洋的巨浪冲垮了我们邻舍的家园,让我们伸出热情的援助之手,献上真诚的中国心和中国情。(下面请听《我的中国心》)——文艺界为印度洋地区海啸的赈灾义演。  ⑤佳节倍思家,天涯共此时。此时此地,我们的心跳动着同样的节拍,让我们同唱这一首心中的歌。(下面请听《我的中国心》)——“同一首歌”2005年春节华盛顿专场。  ⑥黄山黄河不会忘记卢沟桥的炮火,长江长城依旧牢记南京城的血痕,国耻,永远铭刻在

7、中国心头!(下面请听《我的中国心》)——纪念中国人民抗日战争胜利六十周年。一曲“我的中国心”,可以唱彻各种晚会,赢得鲜花似锦,掌声如潮;当然也可以用于所有“话题”或“标题”,激励我们的情感,促使我们去深思。“月亮走我也走”,同一个材料,通过机动灵活的运作,完全可以用到不同的题目中去。(二)“万能材料”运用示例:模范人物材料:模范人物2005年度感动中国人物——丛飞颁奖词:从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前,他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫保留,甚至不惜向生命借贷,他曾经用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮

8、,却赢得了最饱含敬意的喝彩。事迹:丛飞,原名张崇,1969年10月生于辽宁省盘锦市大洼县庄台镇。初二辍学,后进入某银行担任

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