2010高考作文必读万能材料

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1、2009作文素材大展览（必读万能材料）阅读方法：一、熟悉材料，重视细节（读）二、提取关键信息。如人名、地名、事件名、当事人的相关话语、重要细节（取）三、学会借事剖理，从某一角度切入，议论精准到位。（析）四、整理，将材料消化，化多为少，积厚为薄，才能厚积薄发（化）一、中国总理：温家宝  A．面对掷鞋事件。（关键词：剑桥大学 温家宝 杨克 掷鞋）1．当地时间2月2日下午，在英国访问的中国国务院总理温家宝在剑桥大学发表题为《用发展的眼光看中国》的演讲。演讲过程中，一名深色头发的西方年轻男子突然站起来吹口哨并大声叫骂，紧接着，他扔出了一只深灰色运动训练鞋，鞋子落在距温家宝总理约1米远的地方。该名男子随

2、后被保安人员带出会场。法新社报道说，温家宝当时用冷峻的目光扫了一眼飞来的鞋子，毫无惧色（用于

3、“沉着、冷静、勇敢、无畏、从容”）。抗议者被带走后，温家宝说，“这种卑鄙的伎俩阻挡不了中英两国人民的友谊，人类的进步，世界的和谐是历史的潮流，是任何力量也阻挡不了的。”现场听众随即报以长时间的掌声。（用于“大气、智慧、以直报怨、冷静”等）2．剑桥大学2日在官方网站发表声明，副校长理查德说：“我们对温总理来剑桥发表演讲深感荣幸，我对某个人违反剑桥大学传统、不尊重演讲者的行为表示非常遗憾。剑桥大学是理性争鸣和辩论的场所，不是掷鞋的地方。”（用于“尊重、道歉”等）掷鞋者是剑桥大学病理学系27岁的德国籍学生马

4、丁·杨克(MartinJahnke)，3．面对金融危年底时任美国总统布什访问伊拉克时，遭记者掷鞋的一幕。两宗事件同样没有命中当事人，但温家宝并未像布什般俯身闪避，而只是望了望飞来的鞋，并顿了一顿，然后继续演讲。（布什被掷后笑说“他掷上来的是10号鞋”，但温家宝却底气十足地批评“这种卑鄙的伎俩阻挡不了中英两国人民的友谊”；以鞋掷布什的反战记者事后被伊拉克民众称为“英雄”，但这位剑桥学生没有获得掌声；布什被掷鞋后，鲜有美国国民为他抱屈，中国网民对“鞋袭”事件则非常不满。）两宗类似事件，舆论却有不同反应，关键是布什执政8年，国内外施政失当，卸任前夕民望已死。相反，温家宝自去年处理四川地震后，民望上升

5、，面对“干扰事件”自然底气十足。有人在网上发帖说，不屈的伊拉克人向布什扔鞋，是一个受压迫民族反抗强权的勇举；丑陋的英国人向温总理扔鞋，就只能是野蛮人的伎俩。（用于“态度、差别、文化差异、得道多助、失道寡助”等）中国驻英大使傅莹当地时间7日转达温家宝总理的意见说:对青年学生还是以教育为主,希望校方给他继续学习的机会。浪子回头金不换,希望该学生正视错误,用发展的眼光认识一个真实的中国。（用于“宽容、大度、教育、面对错误、民主”等）德国媒体也对温家宝总理的宽容给予高度评价，并对杨克提出批评。德国《法兰克福评论报》10日以“巨大的勇气”为题说，温家宝以宽大的胸怀，给这名抗议中国民主的德国留学生上了一堂

6、民主课。（B．面对汶川地震连绵大雨使得计划向断路的灾区空投伞兵救援的行动一再延后，温家宝在与准备登机出动的伞兵指挥官说：“我就一句话，是人民在养你们，你们自己看着办！”（用于“感恩、责任、坦诚、奉献等）“我给遗体三鞠躬”（用于“感动、真诚、尊重，悼念”等）——看到都江堰聚源镇中学广场摆放的遇难者遗体，总理心情沉重。“活着的人的努力、你们的幸福生活就是对死者的最好安慰。”（用于“精神、心理教育、面向未来，纪念、生命”等）——总理在川北县看望震灾幸存者。C．面对金融海啸maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagrea

7、timpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus9月24日下午，在纽约华尔道夫饭店，中国国务院总理温家宝，面对美国经济金融界知名人士，用斩钉截铁的声音说：“在经济困难面前，信心比黄金和货币更重要。”（用于“信心，面对困难、心灵的选择等）D．面对台湾问题[台湾中央社记者]总理知道台湾观光资源很丰富，也很多元，如果您有机会到台湾走一走的

8、话，不知道您会想去哪儿看一看？温家宝：“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，（用于对待矛盾，对待对手，对待恩怨等）台湾是祖国的宝岛，是我一直向往的地方。我真心希望能有机会到台湾去走一走、看一看。我想到阿里山，想到日月潭，想到台湾各地去走、去接触台湾同胞。虽然我今年已经67岁了，但是如果有这种可能，走不动就是爬我也愿意去。（用于真诚、爱国、心灵、信念、梦想等）二、美国总统：奥巴马“美国梦”的化身“他（