pop海报设计教学大纲popaefcb3f8b3]adp

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1、POP海報設計教學大綱POP海報設計教學大綱瑞祥國小吳秀梅93/02/02◎何謂POP？○POP最原始是用在廣告設計，是「PointOfPurchase」的簡稱，被譯為「購買時刻」。因此POP廣告常用在零售店、大賣場內刺激買慾，促進販賣的所有廣告標示物，小如一張卡片，大如店舖外裝、看板等。後來廣泛運用在其他的宣傳海報或活動主題標示等。◎已經有電腦軟體可以做海報了，為什麼還要學POP海報設計呢？○電腦軟體和列印品質日新月異，的確也很方便，可是如果……（1）有些少用字電腦的字型裡沒有該字；（2）電腦當

2、機了，可是急著要貼海報；（3）在郊外，手提電腦正好沒充電；（4）排版就是差那麼一點，滑鼠怎麼拉，字和圖偏偏不能重疊在一起；（5）電腦的特殊效果就是很死板；（6）沒有立體的裝飾花邊；（7）選來選去，好看的插圖就是那幾種，總是和別人選的一樣；（8）列表機壞了；（9）列表機缺某一色墨水。我說了這麼多理由，希望能說服你來學POP海報設計，反正多一種技藝在身總是好事，沒用上就沒用上，可是需要時就可以露一手。◎誰可以學POP海報設計？○一般說來，會寫字、會塗鴉的小朋友都可以學，不過，因為低年級的小朋友國字的架

3、構還不是很穩，希望是高年級以上的小朋友來學會比較好。還有很重要的一點，現在學完了POP海報設計，回家寫學校其他的作業時，不要用這種方法來寫，以免被老師罵喲！◎POP的材料有何限制？○7瑞祥國小吳秀梅93/02/02POP海報設計教學大綱一般說來，只要可以書寫的紙張、可以書寫的筆，都可以拿來做POP海報設計，而且也許會有意想不到的結果喲！創意無限、效果加倍！◎常用的POP筆材有哪些？○畫POP海報設計的筆材分成軟筆和硬筆，軟筆是類似水彩筆的廣告設計用筆，必須使用廣告顏料或水彩。硬筆則是常見的麥克筆，

4、有圓頭和方頭兩種，並依照所寫出字體的大小，分成各種不同的size。我會建議初學者先學硬筆，因為軟筆較隨性，等POP字體架構熟練了，就可以自己學著寫。◎初學者買哪種筆較好？○麥克筆分成水性和油性。（1）水性筆和彩色筆類似，是無毒的，但是不容易乾，如果寫在西卡紙之類較不容易吸水的紙上，就必須等很久，不小心沾到手，字就毀了。而且，水性筆的覆蓋性不好，有些物品表面寫不上去，如果兩種顏色重疊還會顯得髒髒的。（2）油性筆是用酒精當溶劑，有些較敏感的同學聞到其味道會暈眩，但是它易寫易乾，覆蓋性也比較好。我建議初

5、學者買油性筆，但是必須在空氣流通的地方來書寫。◎這門課我們會學到什麼？○一張海報可分成三個部分：標題性文字、說明性文字、插圖。所以在這五天裡，我們會先學說明性文字的寫法（圓頭筆），接著學標題性文字的寫法（方頭筆），最後實際做一張海報展示成果。◎中國文字為什麼適合寫POP海報設計？○中國文字是每個獨立的方塊字，只要把較長文句的字寫成整齊劃一的大小，就會顯出均衡一致性的美感，所以中國文字很適合做POP海報設計。7瑞祥國小吳秀梅93/02/02POP海報設計教學大綱◎說明性文字（圓頭筆）如何寫？○POP

6、字體的架構必須把握幾個原則：（1）筆劃是豎的、橫的、斜的，幾乎沒有圓滑的筆劃。（2）盡量把格子寫滿。（3）由於中國文字可以直書也可以橫書，所以行距要大於字距，甚至不要有字距，以便他人閱讀。不過，海報以橫書居多。◎如何把格子寫滿？○我習慣把格子框起來的線叫做「格線」，依照其位置就可以分成「上格線」、「下格線」、「左格線」、「右格線」。每個字要下筆前先分析看看，橫的哪個筆劃最長，就要碰到左右格線；豎的哪個筆劃最長，就要碰到上下格線。其他比較短的筆劃，只要短一些、可以分辨出來就行了。例如「土」和「士」，

7、長的那一橫劃碰到格線，另外一劃短一些就可以了。◎如何讓字形飽滿？○為了把格子填滿，所以筆劃都要盡量拉長，讓空白的地方越少越好。例如「書」有很多橫劃，在中間最長的一劃碰左右格線，其他的只要比它短一點點就可以了。例如「到」的刀部，長的豎勾碰到上下格線，另一劃只要比它短一點點就可以了。例如「宏」的最後一點，我們平常寫得很小，但會顯得右邊很空洞，所以要把點的筆劃拉長。◎如何分析文字？○中國字尤以形聲字居多，所以大多有偏旁，通常部首是分配較少的空間。有的字是上下分，有些則是左右分，盡量分析切割到最小單位，然

8、後用鉛筆分配位置，有把握之後再寫上去。例如「暗」這個字，可以先分成左「日」右「音」，「日」的部分較小，「音」的部分較大；「音」又可以分成上「立」下「日」，「立」較大，「日」較小。7瑞祥國小吳秀梅93/02/02POP海報設計教學大綱◎哪些字不能寫滿？○大部分的字都可以依照上述的規則來寫，但是碰到「國」、「團」、「園」等囗部的字就不能去碰上下左右格線，否則就會顯得該字特別大。◎書寫說明性文字的變化？○（1）可以把「點」的筆劃改成圓形、或加上圓形的反光。（2）可以把封閉式的部分誇張的加