胡埭中心小学班主任工作考核方案(试行稿)

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1、八届二次教代会讨论稿胡埭中心小学班主任工作考核方案（试行稿）一、指导思想：班主任是班集体建设的组织者、领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。班主任是学校最基层的管理者，班主任工作繁难杂碎，他肩负着对学生的德育教育、智育教育和美育教育的重任。为了尽量准确、公正地做好对班主任工作的评价，充分调动班主任工作积极性，激发班主任潜在的工作能力，提高工作效率，促进竞争，促进我校班主任队伍整体素质的提高，根据我校的实际情况，特制定《胡埭中心小学班主任工作考核方案》。二、考核办法：由月考核＋学期考核两部分组成。三、月考核（一月一考核，满分100分。）工作内容工作要求考核标准

2、分值自 评行政考核师德15分1、热爱班主任工作，师德高尚，为人师表。2、关心每一位学生的学习、生活，不歧视，不体罚或变相体罚学生。有体罚或变相体罚视情节轻重予以扣分。15  工作态度30分3、积极参加班主任培训及相关活动，不得无故缺席。4、认真撰写德育论文。5、认真记载《班主任工作手册》。6、认真完成并及时上交各种资料、报表等。  无故缺席一次扣1分。不按时完成扣3分抽查时记载不认真或漏记扣1～3分。不按时上交或不符合要求扣1～3分10  八届二次教代会讨论稿7、坚持做好“五到岗”：即每周升旗到岗、上操时间到岗、课间活动到岗、卫生扫除到岗、班级活动到岗。 抽查到

3、一次扣1分10  8、每天及时统计学生出勤情况，了解学生缺勤原因。9、对班级出现的重大问题要及时处理解决，并及时上报有关部门。不及时处理或不上报扣3分5  10、积极组织学生参加学校“值周”活动。11、积极组织或支持学生参加学校各项集体活动。不支持或不积极者视实际情况予以扣分。5  工作内容工作要求考核标准分值自 评行政考核班级常规管理工作50分12、每天指导、督促学生全天候保持教室和包干区环境的整洁、美观。能经常检查班级学生的个人卫生情况。13、时刻加强学生用餐安全和用餐纪律教育。保证每天用餐后的桌面和地面的整洁。根据大队部检查扣分。扣完为止。10  14、全

4、面负责提高本班学生出操质量。15、指导学生认真做好每天两次的眼保健操。16、保证每两周上一节健康教育课，认真备课，认真上课。根据体育组和卫生室检查扣分，扣完为止。10  八届二次教代会讨论稿17、精心设计和开展好每周一次的班队活动，并做好班队活动记录。认真开展好每学年一次的中队主题队会观摩活动。18、认真完成本班红领巾电视的编播，有特色、有效果。并能认真组织学生收看每期节目。不开展中队主题活动扣5分。不及时完成红领巾电视编播扣3分，不认真组织收看电视发现一次扣1分。5  19、经常与家长保持联系，认真记载好《文明行为养成手册》。20、每月对3位学生进行家访，并认

5、真做好每次家访的资料保存工作。21、认真组织召开家长会，有备课、有记载，家长参与率不低于90％。抽查时记载不认真扣1～3分。不达要求扣1～3分。无记录，无备课扣1分，参与率低于90％扣1～3分。10  22、负责教室所有财产的保管工作。重视对教室新三机的使用和维护。23、加强日常检查，发现不安全隐患，立即上报，并督促维修。24、教育学生要爱护公共财物，节约一电一水，不开无人灯和扇。不合理使用教室电器发现一次扣1分不爱护公共财物发现一次扣1分。10  25、鼓励学生认真借阅图书，每月每生不少于2次。26、认真组织好每次中午的电子阅览和图书阅览。严格遵守电子阅览和图

6、书阅览的规章制度。  少一次扣1分。活动时纪律不好扣1分。5  工工作要求考核标准自八届二次教代会讨论稿作内容分值 评行政考核临时工作5分27、认真完成各项临时性工作。如：报到注册；订、发报刊；期末结算；学籍卡、健康卡、总分册、报告单的填写等。不按要求完成扣1～3分。5   四、学期考核（一学期一考核）学期考核由月考核分和奖励加分两部分组成。月考核累计总分和奖励加分两项之和为学期考核总成绩，作为期末奖金发放和评定优秀班主任的主要依据。五、加分项目突出表现奖励分行政考核学生、家长、搭班老师满意度测评满意率100％加10分，满意率90％～99％加8分，满意率80％～

7、89％加5分，满意率70％～79％加2分，满意率低于70％不得分。 本班被评为“魅力班级”每评到一次加10分。 按时完成红领巾电视红领巾电视获优胜加3分加5分 按时完成班队活动班队活动获优胜加3分加5分 本班在学校举行的全校性比赛中获年级团体奖一等奖10分，二等奖7分，三等奖5分。 认真撰写班主任、辅导员论文发表或获奖加10分。 六、班主任津贴发放办法班主任津贴以月考核津贴和学期考核奖金两种形式发放。八届二次教代会讨论稿1、月考核津贴（基础津贴＋奖励津贴）基础津贴：30元/月奖励津贴＝30元×奖励系数（月考核100分奖励系数为1，95～99分奖励系数为0.9，9

8、0～94分奖励系数为0.