教科版四上第一学期期末复习卷

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1、教科版四上第一学期期终复习卷班级姓名一、填空题：1.声音是由物体振动产生的，声音是以波的形式传播的，人说话时发出的声音是由声带振动产生的；蚊子发出的“嗡嗡”声是由翅膀振动产生的。2.我们听到的声音的高低与物体振动的快慢有关，声音的强弱与物体的振动的幅度有关。3.物体的振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。4.物体的振动速度越快，声音越高；振动速度越慢，声音越低。5.人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到全身各处。6.人体的呼吸器官有鼻腔、气管、支气管、肺。7.人的呼吸实际上是进行气体交换，使氧气进入血液，使二氧化碳排出体外。8.食物的营养主要是在消

2、化器官的小肠里被吸收。9.测量降水多少的装置叫雨量器。10.气象学家在对云进行描述时通常把它们分成三类：积云、层云、卷云。11.声音可以通过固体、液体、气体来传播。12.根据食物进入人体所经过的路线，人的消化器官依次是：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。13.人体内进行气体交换的场所是肺。14.面粉与水混合后，我们可以用过滤的方法将面粉分离出来，所以说面粉不能溶解在水中。15.风向是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风。16.红旗飘向西方，这时刮的是东风。17.从外形上看，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢几个部分。18.风向可以用风向标来测量，风速可以用风速仪来测量

3、。19.加热、切碎和搅拌能加快可溶物质在水中的溶解。20.耳朵是我们的听觉器官，能将声波转化为振动的是耳朵中的鼓膜。二、选择题：1.测量气温应选在（A）进行。A、室外阴凉、通风的地方B、室内通风的地方C、室外向阳、通风的地方2.大雨24小时的降水量是（B）。A、10—24.9毫米B、25—49.9毫米C、50—99.9毫米。3.探索尺子的音高变化中我们发现：尺子伸出桌面越长，振动，音高。（A）A、越慢越低　　B、越快越高　　C、越慢越高　4.下面哪一种物体可能不会溶解于水？（C）A巧克力B奶糖C薯片5.我们可以用（C）方法把食盐从水中分离出来。A过滤B沉淀C蒸发6.下列哪种方

4、法在嘴里溶解方糖最快？（B）A．含在嘴里不动B．咬碎并搅拌C．把糖块咬碎7.在口腔里，（C）把食物中淀粉转化成糖。A、牙齿B、舌头C、唾液8.下列物质传播声音速度最慢的是（A）。A、空气B、水C、钢铁9.烟飘向东北方向，这时刮的是（B）。A、东北风B、西南风C、西北风10.把三个硬币放在铁罐里，摇晃铁罐会发出较响的声音。下面的哪种方法能够让这种声音变得轻一些。（C）A、把里面的硬币用棉花包起来B、把整个铁罐用棉花包起来C、A和B二个方法都有效11.如右图，把玻璃钟罩里的空气抽走后，里面的闹钟发出的声音会产生变化吗？（A）A、声音会变得很轻，甚至听不见B、声音会比原来更响C、声

5、音和原来的一样响，没有变化12.小于10毫米的雨是（C）雨。A、大雨B、中雨C、小雨三、判断题：1.水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（×）2.同一时间，阳光下和背阴处的温度一定是相同的。（×）3.在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（√）4.弯曲钢尺，没有发出声音，说明钢尺没有发生变化。(×)5.过滤时，漏斗里的液面要低于滤纸的边缘。（√）6.天气预报中的不同符号表示不同的天气。(√)7.屈臂、伸臂时，骨骼、关节、肌肉的运动情况是一样的。（×）8.因为声音不能在真空中传播，所以它只能在空气中传播。（×）9.我们可以用耳听、触摸、手捏等方法观察我们的身体内

6、部。（√）10.东南风是往西北方向吹的风。（√）11.东南风是从东南方向吹来的风。（√）12.天上的云越多，就越有可能下雨。（√）13.橡皮筋拉得紧些发出的声音会比较低些。（×）14.一天中中午12点的气温最高。（×）15.物体会发声是因为物体在振动，如果物体停止了振动就不会发出声音来了。(√)16.二胡有两根弦，空弦拉的时候音有高有低，这是由弦的长短不同造成的。（×）四、看图填空：填出过滤装置的部分仪器名称。（烧杯）（玻璃棒）（漏斗）（铁架台）五、研究题：1.请对下面的测量数据做出合理的解释。心跳和呼吸次数记录表平静状态运动三分钟后每分钟呼吸的次数2334每分钟心跳的次数7

7、396我的解释：人体在运动过程中要消耗大量的氧气，所以呼吸、心跳次数增加。2.设计“怎样加快方糖的溶解”实验。（1）影响方糖在水中溶解速度的因素一般有以下几个：①是否搅拌②方糖是否切碎③水的温度④水量的多少（2）请你选择其中一个因素来测试一下它对方糖溶解速度是否有影响，并把部分设计方案填在下面的表格中。我的研究内容：是否搅拌对方糖在水中溶解速度的影响在实验中，不能改变的条件是：水量一样多、水的温度一样、方糖都不切碎、同时放入烧杯中。在实验中，必须改变的条件是：一个烧杯中的方糖搅拌，另一个烧杯中的方糖不搅