高中历史会考资料

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1、高中历史会考资料通史复习（一）：古代史——公元前三世纪以前的世界一、时代特征：A、中国：（1）中华文化起源与初步发展。（2）前8世纪以前，由原始社会向奴隶制社会转型和奴隶社会繁荣时期。（3）前8-前3世纪，由奴隶社会向封建社会转型，奴隶制衰落、封建制度确立时期。B、西方（希腊、罗马）：（1）古希腊奴隶制民主制时代，文化繁荣。（2）古罗马的统治：重视法治，法律由习惯法到成文法再到万民法，到公元6世纪形成体系。中国：夏、商、西周（前21世纪至前8世纪）希腊罗马经济1、农业：原始农业发展，经历火耕、耜耕、青铜农具三个发展阶段。井田制和集体耕作。

2、2、手工业：养蚕缫丝世界最早，西周斜纹提花织物；商周青铜冶铸繁荣，司母戊鼎最为著名；商朝发明原始瓷器；西周晚期出现铁。3、商业：商朝人善于经商。“工商食官”。政治1、西周的宗法制、分封制。2、西周时期政治制度特点。3、处于奴隶制时期。文化文艺：原始歌舞为后世戏曲起源；绘画以人物肖像为主，有帛画和壁画；商代甲骨文表明汉字已具有完整的体系。科技：日食、哈雷彗星记录。中国：春秋战国（前8至前3世纪）希罗经济1、农业：铁犁牛耕春秋出现、战国推广；井田制瓦解；私田、土地私有制；水利；小农经济；古代中国农业经济的基本特点。2、手工业：战国铁农具推广；

3、丝织品种多、产量大、质量高；古代中国手工业发展的特征。3、商业：打破官府控制，涌现大商人；商业发展促进城市繁荣，各主要诸侯国都城成为繁华商业城市。政治1、春秋五霸战国七雄；春秋战国变法运动持续数百年，秦国商鞅变法最为深刻，封建制度得以确立。2、由奴隶制向封建制过渡时期。文化1、思想：百家争鸣儒道法墨；孔、孟、荀与儒家思想的形成。2、文艺：《诗经》；《离骚》；战国绘画从萌芽走向成熟。3、科技：天文（石氏星表）、医学（扁鹊）、司南。古代希腊（前9世纪-前4世纪后半期）中国经济雅典城邦工商业奴隶制经济高度发展，为其奴隶制文明的高度发展奠定物质基

4、础。政治1、希腊地理环境与城邦制度（前9-8世纪出现雅典奴隶制城邦国家雏形）对希腊文明的影响。2、古希腊民主政治：梭伦改革奠基；克里斯提尼改革确立；前5世纪中期伯利克里改革把雅典民主政治推向顶峰。3、雅典民主政治对人类文明发展的重要意义。文化智者学派、苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的人文主义思想，为后来西方人文主义思想的起源。演变古代罗马法（前6-前3世纪）习惯法到成文法①前6世纪末共和国初期：习惯法；②前五世纪中期：《十二铜表法》颁布，罗马成文法的诞生。公民法到万民法③公元前27年，罗马帝国建立；3世纪以后，出现“万民法”。体系完成④6世

5、纪，罗马法体系最终完成。西周分封制。1．目的：进行有效的统治。2．主要对象：王族、功臣、古代帝王的后代。3．推广：武王死后，周公旦继续推行分封制度，扩展周的统治范围。4．内容：(1)周王把一定的土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。(2)义务：被封的诸侯国必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职的义务。(3)权利：受封诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封，卿大夫再将土地和人民分赐给士。5．影响：(1)形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子—诸侯—卿大夫—士”。(2)

6、加强了周天子对地方的统治。(3)开发了边远地区，扩大了统治区域，使西周成为一个延续数百年的强国。6、局限性：受封诸侯在其领地内享有相当大的独立性（设置官员、建立武装、征派赋役），后来导致了国家的分崩离析。7、特点：分封对象的多方面；周天子是最高统治者；“土地和人民”与“义务”是周天子同诸侯之间关系的关键；层层封授，等级森严。西周宗法制1、目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。2、内容：(1)周王称为天子，王位由嫡长子继承，为大宗。(2)其他儿子分封为诸侯，他们对天子来说是小宗，在自己的领地内却是大宗。

7、诸侯的爵位，只有嫡长子继承，其他儿子领有封地成为卿大夫。(3)卿大夫对诸侯来说是小宗，在自己的领地内是大宗。卿大夫与士的关系，依此类推。(4)大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。周王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。3.实质：是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。4.影响：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。5、特点：最大的特点是嫡长子继承制；血缘纽带与政治关系相结合，“家”与“国”密切结合；等级森严。6、与分封制的关系：与分封制互为表里，相辅相成；均体现了西周政治制度层层封授

8、、等级森严、政治与血缘相结合的特点。中国古代早期政治制度的特点1、王位世袭制取代了禅让制，“家天下”取代了“公天下”。2、形成了一套从中央到地方的相对完整的行政管理制度。3、承前启后。孔子说：