试论让爱先行的教育_教育学毕业论文

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1、试论让爱先行的教育 [摘要]“让爱先行”，要培养学生做一个有爱心的人，用爱去感化学生，要从内心深处热爱教育事业，热爱学生。与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。老师要善待每一个学生，关爱每一个学生。 [关键词]班主任智慧爱心热爱感化OntheEducationofLetlovegoaheadoftheRest Abstract:‘Lovegoesfirst',Teachershouldnurturethestudentsintoacaringperson,andinfluencethestudentsbylove.Loveth

2、eeducationbusinessandthestudentsfromthedepthofhis/herheart.Livingamongthestudent,effectivelygointotheheartsofstudents,andbethemosttrustedguiderofthestudents.Teachersshouldbekindto,andcareforeverystudent.keywords:Headteacher，Wisdom，Lovingheart， Love influence目录一、培养学生做一个有爱心的人……

3、………………………（1）（一）让学生认识爱心。………………………………………（1）（二）培养学生学会感恩。………………………………………（2）（三）以自身行动强化学生“关心他人”的思想。……………（2）（四）让学生学会爱别人。………………………………………（3）二、用爱感化学生……………………………………………（4）（一）为学生搭建“爱”的桥梁。………………………………（4）（二）给学生送上真诚的微笑。…………………………………（5）（三）用宽容改变学生。………………………………………（5）三、要从内心深处热爱教育事业，热爱学生。…………………（

4、6）（一）爱是打开学生心灵的钥匙，爱学生是每位教师的天职。（6）（二）要爱生有道，知道如何去真正地爱自己的学生。………（7）四、做一个智慧的班主任………………………………………（8）（一）要以身作则，为人师表。…………………………………（8）（二）做学生的良师益友。……………………………………（9）参考文献………………………………………………………（10）试论让爱先行的教育爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只

5、要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。  一、培养学生做一个有爱心的人 爱心的培养在竞争激烈的现代社会显得尤其重要。因为它是一切责任心的基础。一个人只有具备高度的责任心，才会在未来社会的发展中保持独立、自主能力。培养爱心也是推进素质教育，学校德育的重要内容。如何培养学生的做一个有爱心的人呢？（一）让学生认识爱心。 在班会中用讲故事、情景短剧等形式加深对爱心的理解，体验爱心的重要和丢失爱心的危害。对于小学生来说，他们在生活中得到爱心的机会远比付出爱心的机会多，他们会认为别人为自己付出是理所当然的事情。很多老师

6、都有这样的1感受，曾经教过的学生中，主动向自己问好的往往是所谓的“差生”多。其实那些优秀生更加缺少爱他人的心。我曾经遇到这样一件事：一个公认的优秀生，课堂上需要用水彩笔的时候总是向别人伸手，而一旦有同学对他的行为表示不满意，他就很愤怒，认为别人太小气，没爱心等等。在一次晨会课上，我以童话的形式讲了这个故事，并让大家发表看法。下课后，我找了这个同学问他对故事的看法，他不好意思的告诉我说，其实他不是没有水彩笔，只是怕麻烦带来，也没觉得总是借别人的有什么不对，不过现在知道了，以后也不会这样做了。其实，不仅仅是这件事情，发生在孩子身上的很多事情，并不是他

7、们真正的没有爱心，而是他们根本不知道什么是爱心，一旦明白了，相信他们是会去做的。 （二）培养学生学会感恩。 感恩是爱心的第一步。结合文本及生活中的事例，让学生懂得自己享受的美好生活都是社会给予的，自己的衣食住行都是父母的心血换来的，自己生活中的细微照顾都是凝结着父母的爱。在点点滴滴中，懂得理解与接受，体会，并在母亲节、教师节、感恩节等开展一系列感恩活动进行“寸草春晖”感恩活动。结合爱心奉献故事，激发爱心源泉。最能触动人心灵的是情感。现在孩子大部分都是家长的掌上明珠，过分的呵护，望子成龙，望女成凤的心理，让家长倾注了所有的物力与财力。孩子们衣来伸手

8、，饭来张口，甚至家长对自己百依百顺，根本体会不到贫穷与苦难的滋味。在生活中要让学生通过知觉感受贫困带来的差距，激发他们的爱心奉献。并通过