精品课程网站的设计与实现 毕业论文

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1、综合模拟实习需求分析题目精品课程网站的设计与实现3目录目录I第一章系统性能需求11.1磁盘容量要求11.2安全性要求11.3适应性要求1第二章系统功能需求22.1功能划分22.2功能描述22.2.1登陆与注册22.2.2公告管理22.2.3课程信息管理22.2.4课件下载32.2.5课程资源管理32.2.6用户管理32.2.7在线论坛32.2.8在线测试32.2.9留言板32.2.10在线答疑33第一章系统性能需求1.1磁盘容量要求本系统基于.NET架构，数据库占用空间为30M。系统中涉及到资源的上传，为

2、保证资源上传等不受影响，磁盘容量要求至少320G。如果空间不够，需要管理员及时清除系统中的过期文件和临时文件。1.2安全性要求本系统有权限设置，不同的用户有不同的权限，本系统用户类别包括教师用户、学生用户、管理员。本系统中教师用户有对教学课件、实验课件的上传功能，学生作业查看，以及留言板回复、论坛交流功能。学生用户可以对教学课件、实验课件进行下载、上传作业、对教学课程的留言、在线提问、以及课程论坛发帖留言。管理员将对用户、留言板、在线论坛、课件资源进行管理。1.3适应性要求要求界面友好，菜单清晰，学生和老

3、师都能很快熟悉网站。对资源信息的发布要求达到所见即所得的效果。3第二章系统功能需求本系统基于.NET3.5平台，以C#为开发语言，结合ADO.NET2.0、CSS等技术设计开发，能够实现精品课程网站的基本功能。系统先针对单一精品课程网站进行功能设计，经测试完善后逐渐向通用型精品课程网站过渡。2.1功能划分精品课程网站根据不同的使用者，可以分为三个部分：一是管理员部分：管理员的权限包括公告管理、课程信息管理、课程资源（课件、实验和视频）动态管理、用户管理（教师和用户）、在线论坛、在线测试和留言板管理；二是学

4、生用户部分：学生拥有的权限包括个人信息管理、教学资源浏览与下载、在线课程留言与回复、论坛发帖与回复、作业提交、在线测试等；三是教师用户部分：教师拥有学生的所有功能，并能够上传课程资源。2.2功能描述根据系统功能划分，本系统详细功能需求描述如下：2.2.1登陆与注册在网站首页登陆，根据用户权限不同，登陆后进入的界面和享有的功能不同。同时，网站对外开放，提供新用户注册功能，并能根据用户注册时填写的安全信息找回密码。2.2.2公告管理管理员可以实现公告和新闻的管理，负责公告的编写、发布、修改和删除等。其他用户可

5、以查看公告和新闻信息。2.2.3课程信息管理3管理员后台实现课程信息（包括课程介绍、教师和学生信息等）管理，新用户注册后通过后台设置在前台显示信息。2.2.4课件下载该模块提供了课件下载功能，用户可以打开网页链接，查找要下载的课件，然后下载到本地，可供学习。2.2.5课程资源管理对教师上传的课程资源（包括课件、实验和视频）进行管理：对课程资源信息进行编辑与展示，实现资源信息的在线浏览与播放，方便学生学习。2.2.6用户管理管理员登陆后台对教师和学生用户信息进行管理：添加和删除用户，修改和保存用户信息，以及

6、对用户的审核功能，只有通过审核的用户才享有相应的权限。2.2.7在线论坛在线论坛用户权限与网站同步，论坛根据网站内容划分为几个板块，学生和教师可以发帖和回复，方便学生和教师交流。管理员可以对帖子进行管理，包括对帖子的审核以及对帖子的编辑和删除等操作。2.2.8在线测试学生对课程进行在线测试，通过选取试卷答题提交试卷，并在线获取作答结果。系统记录学生此次测试的结果，并将信息反馈给教师。2.2.9留言板学生和教师对可对每章节课程学习进行留言和回复，管理员对留言板信息进行管理。2.2.10在线答疑教师与学生进行

7、在线互动，就课程学习方面的疑难进行交流。3