欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:6640824
大小:33.50 KB
页数:8页
时间:2018-01-21
《音乐剧的艺术特征及其多元化的演唱风》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、1409级本科学位论文音乐剧的艺术特征及其多元化的演唱风格作者:顾敏霞指导老师:研究方向:音乐教育中央音乐学院现代远程音乐教育学院2016年9月目录一、音乐剧的历史与发展………………………………………………………3(一)音乐剧的起源………………………………………………………3(二)音乐剧的发展………………………………………………………3二、音乐剧的艺术特征…………………………………………………………3(一)音乐剧是一门综合性的艺术………………………………………3(二)音乐剧的艺术特征…………………………………………………31、戏剧内容为核心…………………………………………
2、…………32、音乐演唱为主体……………………………………………………43、舞蹈表演为特色……………………………………………………44、舞美制作为时尚……………………………………………………4三、多元化的演唱风格…………………………………………………………4(一)音乐剧与美声唱法…………………………………………………5(二)音乐剧与通俗唱法…………………………………………………5(三)音乐剧与爵士乐演唱………………………………………………5(四)音乐剧与民族民间音乐……………………………………………6四、结束语………………………………………………………………………6参考文献
3、…………………………………………………………………………76摘要音乐剧是融合了音乐、舞蹈、表演等各种表演形式,演唱风格更多元化的一门表演艺术,不仅有美声唱法、爵士也使用了通俗唱法。本文通过了解音乐剧的起源、艺术特征以及演唱风格等,重点分析研究了音乐剧特有的包容性的艺术特征和为了更好的表达情绪而运用的多元化的演唱风格。希望可以对音乐剧的发展起到一定的参考借鉴作用。关键词:音乐剧;艺术特征;演唱风格6一、音乐剧的历史与发展(一)音乐剧的起源(一)音乐剧的起源音乐剧有两百多年的历史,它的前身是轻歌剧、戏剧以及黑人剧,音乐剧最初并没有事先写好的剧情内容,同时里面却有着马戏表演和杂
4、耍等内容。不过此时的音乐剧还不算现代意义上的音乐剧。而此后出现的,作为音乐剧形式历史上的转折点的《演艺船》不仅有了相对应的剧情内容,同时完美糅合了歌、舞、剧这三种形式,它的出现是音乐剧发展史上划时代的里程碑。音乐剧历经短短一个多世纪就转身成为音乐领域具有代表性的典型艺术形式和现象,就是因为它的剧情接地气,颇有“下里巴人”的感觉,同时演唱形式融合了对白和歌唱,兼具“阳春白雪”的格调。(二)音乐剧的发展随着音乐剧的进一步发展,它不再用一直以来陈旧的音乐舞蹈和简陋的舞台技术,而是跟随人们审美需求的变化与时俱进。在音乐方面,演唱风格更加多元,从最初的爵士乐演变到摇滚音乐剧和乡村音
5、乐剧一直到现在的流行唱法,音乐剧的音乐演唱在经历变迁之后,变成了现在的古典演唱和各类通俗唱法并存的情况。而所演唱的音乐更是不受过多规矩的约束,传统有摇滚、迪斯科、爵士以及灵魂乐,也有大混合式的作曲;而舞蹈方面也不断变化,现代舞蹈逐渐替代了早期的踢踏舞;题材方面,穿越古今,魔幻传说,现实与想象,无所不有;随着科技的发展,音乐剧舞台的设计和搭建更加现代化,无论是布景、音效还是灯光都更加先进,引人入胜。二、音乐剧的艺术特征(一)音乐剧是一门综合性的艺术音乐剧是一门多元融合的舞台剧艺术,音乐、舞蹈、表演,特别是话剧表演等各种艺术形式的相互交融构成了音乐剧,它某种程度上是一种新鲜的
6、戏剧形式,由于音乐剧大多数人都可以理解、接受,所以在全球广为流传并被世界各国人民所喜爱。(二)音乐剧的艺术特征1、戏剧内容为核心音乐剧应以“剧”6为本,无论是音乐、舞蹈还是舞美都应以剧情为中心去演绎戏剧内容。音乐剧赖以生存的基础是拥有健康向上的主题、生动的情节、鲜明的人物形象、以及激烈的矛盾冲突的剧情。2、音乐演唱为主体音乐剧中的音乐有着其特有的戏剧性和舞蹈性,这是它的与众不同之处,这是因为音乐剧首要的演绎形式就是音乐。音乐剧中的音乐必须为其中的舞蹈提供所要表达的氛围与感觉,必须为描绘、建立有个性的角色而服务,所以它不受具体某种音乐种类的舒服,一般是多元形式、风格的融合。
7、例如英国有史以来最成功、连续公演最久的音乐剧《猫》中的舞蹈和音乐相当突出。整个剧目有180分钟左右,共包含了二十首乐曲。不仅各种插曲余音绕梁,在整个剧目里数次响起的主题曲《回忆》更让人拍手叫绝。格里泽贝拉——这只魅美的猫成为《猫》这部剧感情的宣泄口,她通过演唱《回忆》,抒发了由于在外面世界受到苦难而感受到的悲伤,以及因为永远失去了幸福的日子的悔恨,以及想马上回家的迫切。江苏八年级的音乐教材中就有这首歌曲的赏析。学生一听那如泣如诉的旋律,一下就能抓住他们的心,学生能非常深切的感受到那只年轻时魅力十足而年老后邋遢肮脏的猫的形象,同
此文档下载收益归作者所有