青少年上网成瘾心理分析与教育对策研究

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1、青少年上网成瘾心理分析与教育对策研究摘要：网络以飞快的速度迅猛发展,将越来越多的人网入其中。网络正成为全世界一种重要的交流方式，让我们缩短与世界的距离,让我们了解世界，但网络传播也带来了不少社会问题，许多青少年学生上网痴迷，接受不良信息，导致一系列问题发生，个性、人格发展等都受到很大的影响。由于青少年自身的半幼稚半成熟、既独立又依赖、既自觉又不能自控心理的心理特点，对网络的接纳几乎是全开放的，很容易上网成瘾。在我国2650万上网者中，25岁以下的青少年占了85%以上，并且正在以每年翻一番的惊人速度增长，其中

2、有部分青少年学生沉迷于网络，导致学习成绩下降、个性发展不全面等结果。一旦他们上网成瘾，必将影响他们的学习，正常的社会交往活动，严重的还会导致抑郁、焦虑、肩膀颈椎疼痛、头痛、视力下降等心理和生理疾病。基于这些现状，本文主要从青少年学生上网成瘾现状进行归因分析，并从家庭教育、学校教育和社会规范寻找解决问题的办法。为帮助青少年建立良好的网络价值观，希望社会各个层面都来关心青少年学生上网问题。关键词：教育方式网络影响网络教育对策探讨4一、网络成瘾的界定网络成瘾，也称为网络过度使用或病理性网络使用。是指由于过度使用网

3、络而导致明显的社会、心理损害的一种现象。其主要特征是：无节制地花费大量时间上网，必须增加上网时间才能获得满足感，不能上网时出现异常情绪体验，学业失败、工作绩效变差或现实人际关系恶化，向他人说谎以隐瞒自己对网络的迷恋程度、症状反复发作等。二、网络成瘾归因分析（一）不利的网络环境专家指出，中学生可能身处的不利环境是导致易上网成瘾的客观原因。目前网吧遍布大街小巷，尽管有关部门出台了一系列禁止未成年人进入网吧的条例，但在实践中对网吧尚缺乏有效的管理措施，网吧一定程度上成为他们的乐土。（二）寻找归属感一部分对网络成瘾

4、的学生由于在现实的生活中缺少他人的交流和关心，继而在网络中寻找依赖和归属。这样的学生有两种情况。一种是家庭的“宠儿”。这种学生在家里受到大人的溺爱，在人际交往方面形成一种比较冷漠、高傲的性格，因而在学校里很难于他人交往，缺少朋友。在接触网络之后，从虚拟的网络时间中找到自己的归属。他们往往热衷于聊天、玩网络游戏。在网上，他们可以找到很多与自己行为和想法相似的伙伴，这使他们对网络有一种归属感和依赖感。这种情感上的满足感使他们思网不归，沉迷其中。另一种是家庭的“弃儿”。在调查中，我们发现一部分上网成瘾学生的家庭或

5、家庭教育或多或少存在着问题，有的家庭教育方式是采用专制暴君方式，有的是放任自由方式，还有的是单亲家庭和离异家庭。这部分学生缺少家庭的关爱，在家庭中得不到应有的关心，为了找到自我的归属和爱，只有在网络中寻找。（三）寻找平等感4青少年学生的成人感逐渐得到发展，他们渴望与他人建立平等、互相信任的关系，但是在现实的生活中，却不能满足他们的愿望。在家长、老师的眼中，他们只是一个孩子。在教育中，没有考虑学生渴望与他人平等的心理，往往用一种命令、强制的手段叫他们做什么，不做什么；该想什么，不该想什么。同时，由于部分青少年

6、学生性格内向，不善于与人交往，比较自卑，这样，青少年学生在现实的生活中难以找到与他人平等交往的机会，而虚拟的网络世界正好满足了他们的这一要求，填补了他们内心的空白。沉迷于网络的青少年学生在网络中找到了平等，可以与他人自由的交流，情感也得到了寄托。因为在网络中，你的年龄、经历、社会地位没有任何作用，你是否受欢迎，主要取决于你的话语是否吸引人。但是由于青少年学生对网络缺少应有的判断，他们会逐渐得依赖网络，情感得不到交流，性格也变得孤僻离群。（四）寻找成功感网络是最容易让人体验成功感的地方。在网络游戏中，你可以扮

7、演不同的角色，找到一系列宝物，与其他人战斗，获得金钱、地位，体验成功和虚拟的名誉。像现在比较流行的网络游戏《大话西游》、《精灵》、《传奇》等游戏，青少年学生都比较喜欢。但是有一小部分学生沉迷于这些网络游戏，这部分学生有着这样的经历，他们在学习上遭受到挫折，在人际交往方面不顺心，很少有机会体验成功的乐趣。而网络给了他们一个全新的空间，在网络上，没有人因为你学习不好，不善交往等各方面原因而冷落你。现实与网络给青少年一片很有差距的空间。三、如何应对孩子的网瘾青少年网迷是网络中的弱势群体，他们对网络中优秀部分和糟粕

8、部分缺少应有的判断，对网络缺少自制力，很容易沉迷于网络。因此，我们应该帮助他们减少对网络的依赖。（一）注重家庭教育，加强与子女的沟通。要关心孩子的心理。青少年精力充沛、争强好胜、表现欲强、想象力丰富，喜欢追求刺激，社交、情感强烈。家长不仅要关心孩子的生活，而且及时了解孩子的心理，多与他们进行思想交流，培养青少年学生学习兴趣，正确认识网络的利弊，避免他们沉迷于中。调整家庭教育方式，多与孩子平等交流，给予他们合理的关