广州五中校园足球人才培养模式研究

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1、广州五中校园足球人才培养模式研究摘要：随着时代的不断进步，体育事业的发展已经成为社会关注的热点，足球是当今世界名副其实的第一运动，世界范围内拥有着当地巨大的球迷市场，足球产业已经成为世界十大最盈利的产业之一，足球运动有其独一无二的魅力。我国的足球运动备受国人的关注，但成绩一直不让国人满意，归根到底，我国足球成绩长期停滞不前的原因就是青少年校园足球基础薄弱，无法大面积向国家输送优质人才。反观世界足球发达国家，他们的校园足球文化底蕴都非常深厚，校园足球人才基数庞大，很多国家的足球人才都是靠校园足球培养出来的。我们国家的各类中等学校担

2、负着为国家培养各类人才的重任，校园足球的广泛普及不但能够锻炼学生们的身体素质、团队协作能力，更能够从中选拔出优秀的足球人才队伍，培养学生们全方面发展的素质，是落实素质教育的重要手段。本文结合广州五中校园足球人才培养的现状进行分析，给出了笔者认为最为合理的培养模式对策。关键字：校园足球；广州五中；足球人才；足球基础；职业联赛我国早在1992年便将足球作为体育改革的突破项目，并成立了中国最早的足球职业联赛制度。我国的足球迎来了发展的黄金时期，一大批职业足球俱乐部、青少年足球俱乐部、足球培训学校拔地而起，他们成为了我国足球发展的希望和

3、人才储备的仓库。但随着职业化发展的不断上深入，职业联赛的弊端也在逐渐凸显：赌球、假球、黑哨等违反体育道德和法律的恶劣事件严重伤害了联赛的健康发展，更伤害了球迷的信任。随着国家对足球联赛的不断重视和一系列打假行动的开展，我们的职业联赛又一次迎来的发展的春天，2013年和2015广州恒大两次夺得了亚冠联赛的冠军，广州恒大的优异表现吸引着全国人民的目光，也极大的刺激了国内的足球市场，我们太需要更多的广州恒大来振奋国人的士气，要想让国家的足球持续取得好成绩，就必须重视校园足球的发展与普及，要不断提高校园足球的水平，使得她为我国的足球事业

4、培养出更多的后备力量。1广州五中校园足球人才培养存在的弊端1.1学校不够重视、经费短缺、缺乏比赛机会目前，广州各个中学的校园足球的活动经费主要是靠学校拨款，学校的重视与否很大程度上决定了该校校园足球能否顺利开展。有些中学领导对素质教育的重视程度不够，应试教育理念影响较深，过多地将重心放在了学生的升学率上，将考试成绩作为学习一切工作的重心和出发点，任何体育训练、场地器材等都要为考试让步，校领导讲有限的教育经费用做学校文化课方面的投入，留给校园足球的经费非常有限，这导致广州一些中学足球训练的场地草坪得不到保养和修复，训练器材多年得不

5、到更新，很多学生要自己从家里拿钱买球鞋、球衣来参加足球比赛，如果遇到与其他学校的竞赛，学生们还要自己承担车辆费用、住宿费用等等，无形中给家庭带来了更大的经济负担。足球重点学苗选拔不力，很多有天赋的学生面对如此紧张的经费、陈旧的训练设备和场地，他们往往选择了其他的运动来代替足球，以广州五中为例，虽然五中有自己的校园足球队，但由于训练条件有限、比赛经费短缺等问题，该球队每年能够开展的比赛非常有限，很多学生渴望参加学校之间的比赛，只有比赛才能真正考验自身的水平和实力，然而现阶段没有一个完善的校园联赛制度，五中的球队的水平提高非常困难，

6、球队队员的自信心难以得到提高。下表是广州市教育财政对中学校园足球的投入经费：年份2012201320142015投入经费万元1321551761861.2家庭因素影响、宣传力度不够家长是学生的终身教师，由于应试教育的多年影响，加上目前升学压力持续加大，很多家长认为学习在学校最重要的任务是把文化内容掌握好，踢足球不过是课余休息的一项运动，由于足球等体育竞技，时间成本较高，成材率较低，一旦没能走上足球职业化道路，孩子的学业也会被耽误，又由于国内足球负面消息一直较多，家长们担心学生会染上坏毛病，因此很少有家长能够支持孩子将足球当做今后

7、发展的终身事业去做；调查中发现，大多数学生家长对“全国校园足球联赛”知之甚少，不清楚我国的校园足球发展现状，媒体和社会的宣传力度不够，很少有赞助商愿意冠名投入资金对校园足球进行投资，这使得校园足球很难吸收社会资本来发展壮大，没有社会知名度，学生和家长近期内看不到学生足球方面发展的前景，而这段时间往往是学生们血液最关键的时刻，导致一些学生在课后辅导班和足球之间难以选择，家长们则更倾向于让孩子们将课外时间用在课后辅导上，为今后的升学考试打下基础。1.3足球老师和教练员素质不高，数量不足当前广州中学的体育教师队伍数量还非常有限，很多体

8、育教师课程压力较大，尤其缺乏专业的足球教练，很多学校的校园足球队的教练是由其他专业的体育教师担任，这对学生们足球基本功的锻炼和足球团队意识到养成都非常不利，而这种情况至今没有得到好转的趋势。广州市暂时只有个别中学做到了聘请专职足球教练的程度，大多数学校是由体育教