多媒体系统在中学课堂应用现状的调查研究论文

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1、河南师范大学本科毕业论文学号：多媒体系统在中学课堂应用现状的调查研究——以河南师范大学附属中学为例2015年5月河南师范大学本科毕业论文多媒体系统在中学课堂应用现状的调查研究——以河南师范大学附属中学为例摘要随着科学技术的不断发展，多媒体教学早已是家喻户晓的教学方法了。可是多媒体教学在中学课堂中应用现状是什么样子，通过多媒体教学取得成果又会是咋样呢？基于这些突出问题，本人以新乡市河南师范大学附属中学为研究对象，主要采取课堂跟踪，对老师进行访谈，问卷调查等形式展开调查然后在自己调查的基础上，通过一些数据的汇总、分析得出多媒体教学和传统教学在师生心中的地位和多媒体教学在中学课堂中的

2、现状。总之，多媒体教学是科技发展与教育教学相互促进和融合的产物，是信息时代教育发展的需要。我们只有将先进的媒体技术应用到教学中，学生才能顺应时代的发展做科技创新型人才，不至于被时代所淘汰。本人在针对多媒体教学在中学课堂中的调查分析还存在很多不足，在后续的时间内进一步加强完善，从而得出更全面的结论，为大家服务，进一步促进教师的教与学生的学。关键词多媒体教学；中学课堂；应用现状TheinvestigationofpresentsituationofapplicationinthemiddleschoolclassroommultimediasystemAbstractWiththe

3、continuousdevelopmentofscienceandtechnology,multimediateachinghasalreadybeenteachingmethodisahouseholdname.Butpresentapplicationinmultimediateachinginmiddleschoolclassroomiswhatappearance,throughthemultimediateachingresultswillbehow?Basedontheseproblems,ImakeXinxiangofHenannormaluniversityaf

4、filiatedmiddleschoolastheresearchobject.Mainlyadoptstheclassroomtracking,totheteacherforinterviews,questionnairesurveyandotherformsofinvestigation.Andthenonthebasisofmineinvestigation,throughsomedatasummaryandanalysisofmultimediateachingandtraditionalteachingintheteachersandstudentsinthehear

5、tofpositionandstatusquoofmultimediateachinginmiddleschoolclassroom.Inaword,multimediateachingisthedevelopmentofscienceandtechnologyand11河南师范大学本科毕业论文educationteachingpromoteeachotherandfusionoftheproduct,istheneedofthedevelopmentofeducationintheinformationage.Weonlyapplyadvancedmediatechnolog

6、ytoteaching,thestudentsdocreativetalentsofscienceandtechnologytocomplywiththedevelopmentofTheTimes,notbeeliminatedbytimes.Myselfontheinvestigationandanalysisofmultimediateachinginmiddleschoolclassalsohasmanydeficiencies,inthesubsequentperiodoftimetofurtherstrengthen,thusmorecomprehensiveconc

7、lusion,andservicesforeveryone,tofurtherpromotetheteachers'teachingandstudents'learning.Keywordsmultimediateaching;middleschoolclass;Teaching;applicationstatus1引言随着多媒体技术的发展，多媒体教学已不是专家和教育技术的代名词，它早已走到各科老师和学生的心中。可是传统教学是几千年来的沉淀物，在老师和学生们的心中可谓是坚不可摧，要想彻底的改