大邑县三岔镇高山小学办学章程

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1、大邑县三岔镇高山小学办学章程第一章总则第一条：为保障学校依法办学和自主管理，规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。第二条：学校全称：大邑县三岔镇高山小学校，简称：高山小学，英文表述为：“GAOSHANPRIMARYSCHOOL”,是一所公立全日制小学校。学校地址：大邑县三岔镇高山社区，邮政编码：611334。电话：88346113第三条：本校由教育部门举办，经登记教育机关批准，属公益类事业单位。本校是一

2、所实施小学教育的全日制教育机构，核定办学规模为6个教学班，具有法人资格，独立承担民事责任。第四条：办学理念：以人为本、以爱育人。办学总体目标：把学校办成师资结构合理，质量较优，教育质量较高，文化底蕴丰富，办学特色鲜明，管有风格，教有特点，学有特长，在市、县内有一定影响的学校。治校策略：：规范立校以爱育人校训：志存高远心怀包容和谐发展校风：10崇德尚学博爱和谐教风：厚德敬业博学爱生学风：乐学善思宽容勤劳校徽：高山小学校徽诠释：（1）、主体图案由变形字母“G、S”组成，“G、S”是汉语拼音“gaoshan”(高山)的拼音缩写，突出了学校所处地域名称。字母“G”似红心，又似太阳

3、，周围线条似太阳的光芒，象征我校教师爱心育人；字母“S”似绿叶，象征我校的学生。图案象征了学生在教师的关爱下，用心回报，整体表达了寸草春晖的寓意。（2）、下方是中文“高山小学”和英文“GAOSHANPRIMARYSCHOOL”的字样，与主体图案组成完整的校徽。（3）、整个图案呈红、绿、蓝三色，鲜艳醒目，象征着我校师生在爱的润泽下，充满活力，蓬勃向上，和谐发展，体现了我校“以人为本，以爱育人”的办学理念和“爱的教育”的办学特色。第五条：学校在教职工中大力倡导人与人之间相互理解、尊重、关心、协作、促进，共同用心想事、用心谋事、用心干事，塑造个体，实现个体价值。树立以学生的全面

4、发展为根本，以教师的可持续发展为动力，以学校的和谐发展为目的的价值取向。崇尚育人在于育心，育心在于育爱的工作方式。10第六条：学校实行校长负责制，岗位责任制，责任追究制，奖惩制。第二章组织机构和管理体制第七条：学校实行校长负责、党支部监督、教代会民主参与三位一体的管理体制。学校接受教育行政部门的管理和监督，并定期通过学校教职工、学生家长、学生会议和社区调查等形式听取对学校工作的意见、建议，办好人民满意的学校。学校设有校长办公室、教导处等组织和部门，各负其责，和谐共管。第八条：学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。

5、副校长和班子成员按照分工协助校长管理学校各项工作。学校校长的聘用原则为教育局党组考核任命，副校长和学校中层的聘用原则是由学校推荐，教育局党组考核任命。第九条：学校党支部是学校的政治核心，应积极发挥其在贯彻执行教育方针和学校政治工作中的核心、监督作用。第十条：学校建立以教师为主体的教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。凡属教职工代表大会职权范围的事项，均须提交教职工代表大会审议。学校工会作为教职工代表大会的工作机构，依法保障学校民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。其组织机构及相关事宜依照《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》。10第十

6、一条：学校少先队组织接受学校党组织的领导，要认真搞好自身建设，配合党政全面贯彻教育方针，在教育青少年学生，推进素质教育中发挥积极作用。其组织机构及相关事项依照《中国少年先锋队章程》。第十二条：学校行政会和教代会是学校的决策机构，决策学校重大事项，研究布置全校性工作。第十三条：学校依据上级核定的编制数，聘用符合条件的教职工。  第三章教育教学管理第十四条：学校的主要任务是教育教学工作，必须牢固树立“教学为中心”的思想。其它各项工作的开展均应有利于教育教学工作的开展为原则。第十五条：学校德育工作坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育与训练为抓手，以“爱的教育”为特色，切

7、实培养学生良好的行为习惯、健康的心理、博爱的情怀，提高学生辨别是非、自我教育的能力。第十六条：学校在教育教学工作中，坚持“以人为本、以爱育人”的办学理念，全面推进素质教育，进行教育教学改革创新，努力提高教育教学质量。面向全体，让每个学生的特长得到发展，让课堂充满生命活力，让校园成为师生的乐园。第十七条：学校教导处是学校教育教学教科10研管理的职能部门，每学期要根据学校工作计划确定教育教学教研管理目标和质量目标，制定教育教学教研工作计划并组织实施，在严格计划管理的同时，要狠抓过程与结果管理。第十八条：学校以班级为教育教学工作基本