教师教育技术校本研修记录

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1、教师教育技术校本研修记录日期2010.9.15地点三楼东电脑室主讲人隋浩培训对象全体教师培训内容全角、半角之中文标点符号和各种标点符号的录入技巧培训要点当我们使用各种中文输入法和键盘输入字符，进行文字处理的时候，常常遇到各种标点符号和其他符号的输入！输入标点符号，看似非常简单，按键盘相应键即可输入，但是有的时候想输入一对双引号，输入的却偏偏不是双引号；当您想输入句号的时候，输入的却是一点；当您输入冒号的时候，输入的却是分号……等等情况！为什么会发生这样的情况呢？首先说明，并非是您的计算机文档处理软件出了什么问题，或中了

2、什么病毒，而是您未掌握这些符号的输入技巧！要想了解各种符号任何输入，首先我们得明白全角和半角这两个概念！　　半角：在输入法的工具栏中，从左数第四个按钮显示为“月牙儿”形状时，表示处于半角字符输入状态，在这种状态下，从键盘输入的数字、字母以及除了标点符号以外的其他字符，在屏幕上占半个汉字的位置，即占一个字节的存储空间，所以，这样的字符为“半角字符”；全角：点击这个按钮，他会变为一个实心的点，这表示处于全角字符输入状态，在这种状态下，从键盘输入的数字、字母以及除了标点符号以外的其他字符，在屏幕上占一个汉字的位置，即占两个字

3、节的存储空间，所以，这样的字符为“全角字符”；　　当从右数第二个按钮是空心状态时，输入的标点符号是全角字符，点击这个按钮，他会变为实心状态，即，在这种状态下输入的标点符号是半角字符；同时在这两种不同的状态下，输入的某些字符也会有所差异！后记教师在进行Word操作中对半角和全角的概念搞不清楚，因此经常会出现标点和语文上的错误，尤其是在撰写论文时，通过培训，教师能够熟练的应用键盘上的各种符号，效果较好。教师教育技术校本研修记录日期2010.10.20地点三楼东电脑室主讲人隋浩培训对象全体教师培训内容教学资源库的使用培训要点

4、一、教学资源库介绍多媒体课件库，资源的共建共享：教师可以随时、随地通过校园网络访问、下载存放在资源库中资源；使教学资源制作、管理，信息发布、教学交流、资源共享与交流都能在网上进行，方便教师使用。　二、教学资源库的使用1、利用快捷图标，双击或右击打开资源库，选择自己需要的文件，资源。2、单击开始按钮>运行输入：\10.10.10.100>确定，打开资源库。3、资源库中的文件可以下载，但不能修改，删除。三、设置共享文件夹同一网络中的计算机可以设置共享文件夹，进行资源共享。共享文件夹设置步骤：第1步，登录WindowsXP

5、（SP2）系统，然后右键单击准备设置为共享的文件夹，选择“共享和安全”命令。第2步，打开“重要资料属性”对话框，在“共享”选项卡的“网络共享和安全”区域单击“如果您知道在安全方面的风险，但又不想运行向导就共享文件，请单击此处”超链接。第3步，在打开的“启用文件共享”对话框中，选中“只启用文件共享”单选框，并单击“确定”按钮第4步，返回“共享”选项卡，在“网络共享和安全”区域选中“在网络上共享这个文件夹”复选框。然后在“共享名”编辑框中输入共享文件夹的名称，并选中“允许网络用户更改我的文件”复选框。单击“确定”按钮。后记

6、对教学资源库的使用培训效果非常好。所有的教师都会应用，但资源包里的要存哪些内容，部分教师不清楚，培训时应给具体的要求。对共享的设置部分，个别教师不大理解，通过演示有所进步。教师教育技术校本研修记录日期2010.11.17地点多媒体室主讲人潘玉东培训对象全体教师培训内容校园网络信使的使用培训要点校园网络信使简介chat，网络信使，局域网在线沟通软件。程序编辑人：李坪浒。网络信使以其界面漂亮，体积小，无需专门的服务器，功能全等特点得到许多的信赖。使用的人越来越多。校园网络信使的使用1、双击图标，安装。2、单击，计算机右下角

7、图标，弹出对话框。3、单击选项按钮，修改：昵称、头像（要求：昵称为：1.1隋浩样式）4、单击字体设计按钮，可以选择自己喜欢的字体，字号、颜色等。5、发送文件、文件夹、图片、分别为不同的按钮。6、单击通讯记录按钮，可以显示通讯记录，右击-删除可以删除通讯记录。使用要求：1、可以利用软件发送文件，传递信息，但严禁私人聊天。2、可以通过网上邻居，在共享中使用资源，但不得随意更改。后记校园网络信使的使用，有利于教师之间、教师与教导处之间进行联系，加强资源共享，有利于提高教学的效率，打造高效课堂。教师教育技术校本研修记录日期20

8、10.12.22地点三楼西电脑室主讲人石绍毅培训对象全体教师培训内容市、区资源平台使用培训要点1、大连教育系统综合办公系统使用：在浏览器地址栏输入网址http://www.edu.dl.cn/，进入页面后输入用户名、密码，进入电子政务系统，可进行邮件的收发。2、大连甘井子教育网：在浏览器地址栏输入网址http://www.gane