《光合作用》学案（高三复习课）

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1、《光合作用》学案（高三复习课）——郑州市教育局教学研究室张俊杰（2007年10月13日）一、考纲要求1．光合作用的发现2．叶绿体中的色素（种类、分布、颜色、吸收光谱和功能）3．光合作用的过程（光反应和暗反应；物质变化和能量变化）4．光合作用的重要意义二、阅读教材（12分钟）包括小字部分和课后复习题。“实验六叶绿体中色素的提取和分离”不在本节课阅读范围之内。三、基础检测（8分钟）1．20世纪30年代，美国科学家鲁宾和卡门进行了两组实验：第一组向绿色植物提供H218O和CO2；第二组向同种植物提供H2O和C18O2。在相同的条件下，他们对两组

2、光合作用实验释放出的氧进行了分析，结果表明第一组释放的氧气全部是，第二组释放的氧全部是，这个实验证明，光合作用释放的氧全部来自于。2．叶绿体中的色素主要包括叶绿素和类胡萝卜素两大类，其中叶绿素又分成两种，分别是：和，前者呈色，后者呈色，两种色素都是吸收光和光。类胡萝卜素也包含两种色素，分别是　　　　　　和，前者呈色，后者呈色，二者主要吸收光。3．光合作用的总反应式是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。4．根据是否需要，光合作用的过程可分为光反应阶段和暗反应阶段。光反应阶段必须有光才能进行，叶绿体吸收的光能将有两方面的用

3、途：一方面是将水分子分解成，直接以分子的形式释放出去；另一方面是在有关酶的催化作用下，促成与发生化学反应，形成。这里，光能就转化成了能并且储存在中。光反应发生的场所是。5．暗反应又包括两个过程：绿叶从外界吸收来的二氧化碳，首先与植物体内的　　　　　　　结合，形成两分子的三碳化合物，这个过程叫做　　　　　　　。在有关酶的催化下，　　　　　三碳化合物接受　　　　释放的能量，并且被　　　还原。其中，一些三碳化合物经过一系列变化，形成　　　；另一些三碳化合物则经过一系列变化，又形成　　　　　。　　这个过程称为　　　　　。整个暗反应发生的场所是　　

4、　　　　　　。6．光合作用除了制造数量巨大的有机物，将转化成能，并贮存在光合作用制造的有机物中，以及维持大气中和含量的相对稳定外，还对生物的具有重要作用。四、提炼精讲（10分钟）1．叶绿体中的色素叶绿体中色素分布在囊状结构的薄膜上，具有吸收、传递和转化光能的作用（只有少数具有特殊状态的叶绿素a才具转化光能的作用）。在组成叶绿素的成分中，有两种矿质元素，即N和Mg。2．光合作用的总反应式①该反应式中的（CH2O）不仅代表糖类，也代表有机物（脂肪和蛋白质等）②生成物中的O2来自于H2O，而不是来自CO2。③该反应是一个氧化还原反应，其中CO2

5、中的C被还原，H2O中的O被氧化。（CO2是光合作用的最终电子受体，H2O是最终的电子供体。）3．光合作用过程中的物质变化和能量变化①光反应阶段物质变化：H2O被分解成氢和氧；NADP+和H+转化为NADPH；ADP和Pi转化为ATP。能量变化：光能→电能→活跃的化学能（储存在NADPH和ATP中）。②暗反应阶段物质变化：CO2和氢形成葡萄糖；NADPH转化为NADP+；ATP转化为ADP和Pi。能量变化：活跃的化学能→稳定的化学能。光反应为暗反应提供物质和能量，暗反应也为光反应提供物质。4．影响光合作用的条件温度、光照强度、CO2浓度和

6、矿质元素等。五、典题精练（5分钟）例1．下列关于光合作用暗反应的叙述中，不正确的是A．暗反应是一种酶促反应B．暗反应是使CO2变成葡萄糖的反应C．暗反应是一种循环进行的反应D．暗反应只在暗处进行例2．(2004年全国理综)离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是A．C3化合物增多、C5化合物减少　B．C3化合物增多，C5化合物增多C．C3化合物减少，C5化合物增多　D．C3化合物减少，C5化合物减少例3．请举出3种与光合作用有关的元素，并说出每种元素的作

7、用?六、感悟高考（3分钟）1．（2006年江苏）光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必需的物质是A．H2O、CO2、ADPB．CO2、NADPH、ATPC．H2O、CO2、ATPD．NADPH、H2O、ADP2．（2007年北京理综）科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述不正确的是A．光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B．光照强度为b时，造成曲线I和II光合作用强度差异的原因是温度的不同C．光照强度为a～b，曲线I、II

8、光合作用强度随光照强度升高而升高D．光照强度为a～c，曲线I、III光合作用强度随光照强度升高而升高七、学生反思（2分钟）注：本学案是2007年10月13日在新密市二高作课所用，实际操作中作了