优秀教师个人事迹材料

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1、优秀教师个人事迹材料优秀教师个人事迹材料xxxx，男，xxxx年3月出生，xxxx年7月参加教育工作，xxxx年12月加入中国共产党，研究生学历，系xxxx一中高中语文教师，中学高级教师。该同志积极参加xxxx活动，扎扎实实学习，勤勤恳恳工作，在教育、教学等工作中创造了一个又一个辉煌。他曾荣获二等功两次，三等功一次；曾被评为xxxx省优秀教师，xxxx省骨干教师，全国语文教改新星xxxx省特级教师等。现将其先进事迹综述如下：寂寞坚守，将工作摆在首要位置xxxx老师崇尚简单，对生活要求十分低。穿衣不问牌子，吃饭不讲排场，抽烟不上档

2、次。牌场上从不见其身影，歌厅里实难觅其踪迹。他是最能耐得住寂寞的人，从早到晚都坚守岗位。他xxxx年结婚时没请客摆酒，xxxx年3月11日小孩在医院出生时，他正与省专家在讨论课题方案，不在身边；4月份，办两喜一岁酒的时候，他教高三，上午上了课，又被校长找去赶写创建省级重点中学的上报材料，赶到酒店时，客人都到齐了。xxxx年月，他患了伤寒，早上虽感不舒服，但为了不耽误高三学生的课，还是走进了教室，课没上一半，他便感到四肢无力，时而高热，时而寒战，他愣是坚持上完课才去医务室看病。为上课方便，他没有去医院，就在学校医务室治疗。连续五天

3、，他不是拔了针头就上课堂，就是走下课堂又插上输液的针头。他以校为家，坐在年级组办公，常常忘了下班时间，不是被同事锁在办公室里，就是被管理员锁在大楼里。就这样，他用行动诠释了忘我的奉献精神。他认为鸟的翅膀如果缚上了黄金，也就难以飞得高远；人一旦变成物欲的奴隶，就会失去心灵的自由，只有崇尚简单，不为外物所累，才能轻装上阵，教好书育好人。真诚关爱，将学生看成自己的子女他心无旁骛，坚定不移地将有限的生命投入到自己钟爱的事业。他关心学生，了解学生，爱护学生，帮助学生，把学生当成自己的子女一样看待。学生有困难，他热心帮助。据不完全统计，他为

4、贫困学生捐款达到了10000万元，如郭婷同学患心脏病，他带头捐款400元。考上云南大学的孤儿欧爱华同学生病时，他与班主任连夜将他送到医院，守候到天亮，并轮流到医院护理。他关心学生的生活、学习、思想等，十分注意观察学生，一旦发现异常，就找来谈话，了解情况，疏导引领。xxxx0年，曹檐生同学，原本成绩不错，却产生厌学情绪。陈老师多次与他谈心，发现这位同学是受表哥大学毕业没找到工作的影响。陈老师一面对他进行前途理想教育，一面与他表哥取得联系，了解情况，帮他进行全面的分析。随后又在班上举行就业与学习的大讨论，从而提高了学生的认识。高考中

5、，曹檐生同学考上了一本大学。他对学习有困难的学生，也是满腔热情，总是想方设法从他们身上寻找闪光点，帮学生克服畏难情绪，助他们走上成功。他眼中没有差生，只有学困生。彭敏同学，学习总成绩一直不理想，自感高考希望渺茫。陈老师发现他的字写得隽秀，文章也写得不错。于是，陈老师热情鼓励，并指导她修改，推荐到校报及其他报刊发表，从而使她增强了学习信心，提高了学习兴趣，终于靠上了大学。在陈老师的关爱下，11位学困生考上大学，16位同学戒除网瘾，靠上了大学。潜心研习，将教学视为鲜活的艺术陈老师认为教师是一门传承文明，引领创新的职业，肩负着为国家和

6、民族未来发展培养人的重任，教师要教学生学会学习，教师自己首先要做善于学习的人。为此，xxxx老师，克服一切困难潜心研习，既让学习工作化、工作学习化，又让学习生活化，生活学习化。他不仅完成了函授专科、脱产本科、函授研究生的学历进修，积极参加各类培训。每期听课都不少于20节。每年自费订阅报刊8种，经费上千元，每年都添置新图书。坚持做读书笔记，每年不少于10万字。他潜心研习课堂教学，教学艺术精湛，善于将生活与对作品的理解结合起来，善于将生活中的事例、见闻用于教学之中，为教学引入源头活水。课堂民主，教学满意率期期100％。主讲校级以上公

7、开课示范课8节；为中青年教师讲座4次。教学中及时反思、总结，坚持写教后记。先后主编或参编图书16本。主持或参与课题研究4个，其中《高中语文三课型实验》获国家级一等奖、获省基础教育研究成果二等奖，《信息技术与语文阅读教学整合教学实验》《信息技术环境下地理教学模式创新研究》获省优秀奖。曾在《求索》《中学语文》《xxxx教育》《语文教学之友》《读写月报》《当代教育论坛》《语文报》《上海师大学报》《教育测量与评价》等10多种省级以上报刊发表教育、教学论文等80余篇。多篇论文曾被重点推介或被评为刊物年度最佳文章。代表论文有《〈婴宁〉的文化

8、意蕴初探》《重新认识课堂的诸要素》《文道统一与语文教学》等。命制的高考语文原创模拟题20多套公开发表。长期被一些报刊与教育出版集团聘为特约撰稿名师或审稿人。他任教过12届高三毕业班，输送了一批又一批大学生，他的学生中，有高考状元，有清华学子。xxxx年他所教的班