材料物理与化学学科硕士学位研究生培养方案

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1、材料物理与化学学科硕士学位研究生培养方案（080501）一、培养目标培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展的材料科学与工程领域高层次专门人才。具体要求如下：1、较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论、“三个代表”的重要思想；树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。2、拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。具有强烈的事业心和艰苦奋斗、团结互助的团队精神，愿为科学事业献身的精神。3、掌握本学科领域内坚实的理论基础和系统的专门知识，具有从事科学研究和独立承担技术性工作的能力，具有较宽的知识面和较强的适应性。树立科学发展观，

2、全面、协调人类、资源、环境和发展关系，走可持续发展的道路。4、较熟练掌握一门外国语。5、具有健康的体魄和良好的心理素质。二、研究方向1、介观材料方向研究新一代低维纳米结构的介观材料及材料精确可控制备、加工、性能及其应用；研究介观材料的物理、化学制备技术，以及材料改性、介观材料的结构与性能关系、介观材料的化学再生与综合利用等主要方向和关键领域；研究介观材料的设计与合成，以计算机分子模拟技术及量化计算等理论方法对微观材料的结构和性能进行分析和预测；研究介观材料相对于体材料和分子态材料在性能上（包括光学、电学、催化、传感、化学反应性等方面）的区别，侧重研究其热

3、性能、电磁性能、光学性能、力学性能及纳米尺度下的基础理论，挖掘其优势，构筑其微纳米级别元器件，探索介观材料在实践中的应用。2、能源转化材料方向研究材料间能源转化储存机制，解决燃料电池、热电、光电转换器件与储能电池中的关键技术问题；研究中以固体缺陷物理化学为学科基础，以高效能量转换与储存材料为主要研究对象，开展光电转换、热电转换、光热存储、能源转换材料先进表征方法与技术、能源转换材料分子设计与计算模拟为主要研究方向。开发有重要实际应用的能量转换功能材料。3、材料分子模拟与设计方向5主要研究利用理论方法（分子力学、分子动力学、量子化学、蒙特卡罗等方法），结合

4、先进的计算机技术，模拟材料中分子运动的微观行为。该研究方向从微观层面上分析复杂材料的分子几何结构和电子结构，从宏观层面上解释和预测材料的性能。通过有目的地分子结构和性能设计，特别有助于研究含有复杂结构的天然无机、有机分子聚合物材料体系。为材料研究、制造及新材料开发与合理使用提供理论依据和培养人才。三、学习年限和时间安排全日制硕士研究生学习年限一般为三年,按课程学习与论文工作并重的原则，课程学习累计1－1.5学年，论文工作量不少于1学年。根据实际情况经本人申请、导师同意、学校批准,可适当提前或延长一年,在职硕士可延长二年。四、课程设置、学分和学时要求1、学

5、分要求硕士生总学分不少于32学分(2学分实践性环节)。课程分为学位课和选修课程,其中学位课程不少于18学分,选修课程12学分(对于同等学力和跨学科考的硕士生需补本科生课程,其成绩可减半登记学分,不占应学32学分的总学分)。2、课时要求每个学分20学时。3、课程设置硕士生课程设置一览表课程类别课程名称及学分最低学分学位课A类课程公共基础课83372中国特色社会主义理论与实践研究2学分7学分83321-1英语（上）3学分83321-101英语（下）2学分B类课程基础理论课73402材料物理化学分析3学分5学分73403量子化学2学分73319数值分析3学分1

6、3491试验设计2学分C类课程专业基础课73341高等有机合成2学分6-7学分73342高等有机化学3学分D类课程专业课73366功能材料学2学分73404分子模拟2学分73301材料表面与界面2学分73406固体化学导论2学分573425材料化学与材料物理2学分非学位课D类课程73365高聚物的结构与性能2学分约12学分73414生态环境材料学2学分73405植物资源与天然产物化学2学分73411能源转换材料2学分73412纤维增强生物质复合材料2学分73415材料研究进展2学分73416晶体结构解析2学分73417膜材料2学分73419天然高分子材料

7、工2学分73344配位化学2学分73421超分子化学2学分73408光催化材料2学分73410光化学2学分73413无机非金属材料物理与化学2学分73418微纳米结构与器件2学分73407电化学原理与应用2学分73420分子动力学研究2学分E类课程选修课23415现代高分子物理2学分73426有机化合物分析2学分PD09007材料现代研究方法3学分必修非学位课83373自然辩证法概论1学分实践环节2学分2学分说明：如学位课学分多于要求的最低学分，则多出的学分可抵充非学位课学分。五、培养方式和方法采用应灵活多样的研究生培养方式，充分发挥导师指导的主导作用，

8、建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制，由导师负责和指导小组集体培养相结合的