环保好孩子

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1、环保好孩子篇一：绿色环保儿歌绿色环保儿歌（一）地球是我家我们爱护它你种一棵树我栽一支花人人有爱心绿化美丽的家（二）我是环保小卫士节约用水意识强废纸果皮不乱丢爱护花草更主动（三）小小垃圾筒肚子圆溜溜不怕脏来不怕苦环境整洁少不了（四）垃圾筒里垃圾多废纸果皮和果壳分类丢弃易清理循环利用好处多（五）春天到花开了公园里面好热闹红的花绿的草小鸟小鸟喳喳叫小朋友们快来呀快把小苗扶扶好你松土我浇水盼着小苗长树高（六）小朋友们排排走大家都来洗洗手你不争啊我不抢洗后关紧水龙头节约用水记心头我是环保小能手（七）垃圾筒作用大废物垃圾肚里

2、藏果皮纸屑莫乱丢保护环境靠你啦（八）你拍一我拍一地球妈妈穿花衣你拍二我拍二人和动物是伙伴（九）你拍手我拍手果皮纸屑扔哪里？你拍手我拍手果皮纸屑扔地上。不对不对那样不是好孩子果皮纸屑应该扔垃圾筒对了对了这样才是好孩子你拍手我拍手爱护环境靠你我我们从小要做保护环境的好孩子环境干净了你我每天笑哈哈。（十）爱花护绿歌爸爸妈妈告诉我，爱护植物是美德。不爬树不折花，不踩小草搞绿化。桃花红菊花黄，老师浇水我帮忙。我给花儿浇浇水，花儿传来阵阵香。今天节约一滴水，留给后人一滴血没有地球的健康就没有人类的健康善待地球就是善待自己拯救

3、地球，一起动手保护环境，从我做起促绿色消费，做绿色选民追求绿色时尚，拥抱绿色生活把消费限制在生态圈可以承受的范围内让经济发展的浪潮进入绿色的河道把绿色带进21世纪心动不如行动，去怨不如去干我是环保一员地球是我们从后代手中借来的破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋与自然重建和谐，与地球重修旧好有限的资源，无限的循环垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源垃圾回收，保护地球,举手之劳，参与环保拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚不要旁观，请加入行动者的行列人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存保护环境，保存希望用行

4、动护卫家园，用热血浇灌地球环保不分民族，生态没有国界人类只有一个可生息的村庄--地球,保护环境是每个地球村花儿美，草儿青，你我看了齐欢笑。不摘花，不踏草，环境才会更美好。树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。不砍树，不采叶，空气清新心情好。蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。不捕蝶，捕捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。废纸屑，瓜果皮，随手乱扔可不要。垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。清清水，欢快流，随手关掉水龙头。校园越来越美好，人人脸上带微笑。篇二：我是一个勤俭节约的好孩子我是一个勤俭节约的好小孩富村小学三（1）班李赟东指导教师杜勇大

5、家都知道，勤俭节约是我们中华民族历来推崇的美德，“节约光荣，浪费可耻”一文，就讲述了一个勤俭节约的故事。今天早上我们都在教室里吃营养早餐，我吃的时候不小心把鸡蛋掉在地上了，老师帮我捡起来放在桌上，告诉我不要浪费粮食，我们校学生应该知道：“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”这句诗啊。我笑着对老师说：“‘我知盘中餐，粒粒皆辛苦’因为我们都来自农村家庭也不富裕嘛，这怎么能浪费呢？”说着把桌上的鸡蛋拿起来一口就吃下去了。又一次我去小明家找他，他正在吃早饭，突然，他把一个馒头从窗户扔了出来，正好砸在我头上。我忍住疼痛，在窗口大声对他说

6、：“小明，你知道‘锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’吗？”小明似乎也认识到自己的错误了，走出来捡起了馒头，向我道了歉，并对我说：“我保证以后再也不这样了！”在生活中我善于废物利用的小能手，他把各种广告纸折成一个个盒子用来装小垃圾，用废饮料瓶做成笔筒放在讲台上，既环保，又美化了教室环境。同学们都夸我是一个节俭的好孩子，看，我很懂事吧，可不理解我的人都说我很抠，唉，多冤枉啊我，我是要做一个勤俭节约的好孩子嘛。篇三：2021年保护环境活动总结官舟三完小“保护环境美化校园”活动总结孩子是明天的太阳，校园是太

7、阳升起的地方，优雅、整洁的校园文化环境给孩子的影响是直接的、生动的、持久地。对孩子有着潜移默化的作用，本学期遵循上级部门的部署，在全面整治校园环境方面，做了大量工作，现总结如下一、健全组织机构把全面美化绿化校园环境列入了学校工作的重要议事日程，建立了以校长、总务处、工会、德育处、教务处、少先大队、教研组为一体的组织机构，做到责任到人、职责明确、严格要求、严格管理，使工作有布置、有落实、有检查、有成效。二、教育宣传到位1、以“国旗下讲话为窗口”，以教师“每周例会”为支点，提高师生树立优良校风的认识，引导师生培养良好

8、的教风和学风，坚持每周一总结，发扬校风建设中新取得的成绩，并不断赋予新的内容。2、通过升旗仪式、广播校会、主题班会、黑板报等形式，在全校范围内进行环保知识的普及教育活动，使环境保护意识深入人心，人人都有明确的环保观念、较强的环保意识。3、以德育处、少先大队、的“五自”教育为主线，即：自学、自理、自护、自强、自律，并结合班、队会进行环保教育。本学期组织的“告别陋习，树新风”