交通运输业的电子商务发展研究毕业设计论文

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1、毕业设计（论文）中文题目：论交通运输业的电子商务发展学习中心：专业：交通运输姓名：学号：指导教师：黄建中2013年4月28日28远程与继续教育学院28北京交通大学毕业设计(论文)成绩评议年级10秋层次本科专业交通运输姓名题目论交通运输业的电子商务发展指导教师评阅意见工作态度尚好，能按毕业论文任务书的要求完成各项工作；阅读了教师指定的参考资料、文献，具有一定的独立思考与独立工作能力和查阅资料的能力；论文内容能结合工作实际，选题有一定的价值；论文结构合理，观点正确，文字通顺，基本掌握了有关理论和专业知识，

2、但个人的见解不够。成绩评定：良好指导教师：年月日评阅教师意见评阅教师：年月日答辩小组意见答辩小组负责人：年月日28北京交通大学毕业设计(论文)任务书本任务书下达给：10秋级交通运输专业学生设计（论文）题目：论交通运输业的电子商务发展一、设计（论述）内容1.发展交通运输业电子商务的重要意义；2.我国电子商务的发展现状；3.我国交通运输业电子商务的发展存在的问题及对策。电子商务对企业的影响很明显，通过因特网，买卖双方可以在第一时间直接交流。特别是面向消费者的行业，由于服务和信息在其商业活动中起着十分重要的

3、作用，这种影响对交通运输业是明显的。运输业的机遇与挑战电子商务的推广和应用，运输业在其中的作用越来越重要。电子商务的一大优点是可以降低交易成本，但是随着交易成本的降低，商品运输成本在交易成本中所占比重越来越大，运输业在电子商务中的作用越来越重要。许多网络营销由于商品运输的关系，而得不到充分的应用。因此，在电子商务中，要求运输业为交易主体提供低成本的实体物品转移服务。二、基本要求1．论文选题应与本专业相关，结合现场实际，综合运用所学知识，实践调究，收集相关资料、查阅文献、广泛阅读,论文字数不少于1200

4、0字；2．紧密结合本职工作，选择与生产、科研任务相结合的题目，切实解决生产实际中存在的问题，提出的对策对我国交通运输的电子商务发展有一定的现实意义；3．论文要有理论、有实践、有措施、有自己的见解，思路清晰、结构合理；4．论文格式符合规定。28三、重点研究的问题重点研究了我国交通运输行业电子商务发展的现状，着重以我国交通运输业电子商务的发展存在的问题为出发点，运用一些较为科学的分析手段，并对我国交通运输业电子商务的发展存在的问题进行了分析与研究，找出我国交通运输业电子商务的发展的薄弱环节，并提出相应的建

5、议及对策，促进我国新时代交通运输业快速健康发展。四、主要技术指标1．论文有独到的见解，富有新意或对某些问题有深刻的分析。2．设计合理，理论分析清楚。3．论文材料翔实可靠，说服力较强。4．论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，文字通顺、准确，行文流畅，计算机打印成文。五、其他要说明的问题请将论文任务进行合理分解，并按规定时间完成各阶段任务，以便指导教师的指导和检查。1．12月20日—12月31日：明确论文题目、内容和要求、主要技术指标、参考文献等；2．1月1日—1月31日：分析题目，收集资料、查阅文献，

6、学习与毕业设计相关的知识，并写出开题报告，作好前期准备工作。3．2月1日—2月28日：收集相关资料、查阅文献、广泛阅读,撰写论文提纲；4．3月1日—4月10日：撰写论文，提交论文初稿，征求导师意见；5．4月11日—4月25日：修改、完善论文、定稿；6．4月26日—4月30日：按规定调整论文格式、打印、上交论文。28开题报告题目：论交通运输业的电子商务发展报告人：2013年1月30日一、文献综述　近几十年来，随着经济的高速增长，大量生产、消费形式的转变，使得交通流量增大，货物流通加快。信息交换的获取和交

7、换成为制约交通运输企业发展的重要因素，因此采用现代网络技术，将信息技术引入传统的交通运输服务业，实现资源共享，是对传统的交通运输行业的根本性有效整合。而电子商务的快速发展又为交通运输的发展提供了有效的途径。电子商务不仅改变了传统的配送方式，而且为联合运输以及全球化运输提供了新的发展机遇。电子商务正在改变着企业的业务模式、市场上各方的相互关系，并进而改变市场的结构，企业组织的改变、企业业务模式的改变、市场结构的改变及组织革新将给企业带来的新的经济增长机会和经济效益。电子商务提供了组织生产和完成交易的新模

8、式，企业的业务模式正在各方面发生变化。早期实施电子商务的企业在制订标准等方面享有优势，另外，适当的柔性和适应性是这一过程中的关键成功因素。二、选题的目的和意义分析我国交通运输行业电子商务发展的现状，着重以我国交通运输业电子商务的发展存在的问题为出发点，运用一些较为科学的分析手段，并对我国交通运输业电子商务的发展存在的问题进行了分析与研究，找出我国交通运输业电子商务的发展的薄弱环节，并提出相应的建议及对策，促进我国新时代交通运输业快速健康发展。28三、研究