讲课比赛活动策划书

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1、讲课比赛活动策划书活动目的：一方面，让学生感受老师育人子弟的辛苦，给大家架建一座圆教师梦的桥梁，让昨日的仰慕变成今日的自如展现；另一方面，也为大家提供一个展现自我的舞台，挖掘同学们的创新能力，提高当代大学生的表达、讲授能力，展现年轻人的活力青春。活动时间：2010年11月21日下午6:30活动地点：生物楼124参与人员：1、邀请评委：马正学教授，曾家豫副教授，王娟老师2、参赛：初步计划每班选两位同学参加院级决赛。3、观众：大一、大二部分同学，共四十名左右。4、主持：关婷婷、阙艺林5、计时、计分：欧晓涛、曹春燕6、后勤：许刚、谢振东7、督导：王子轶赛前准备：1、初赛：由各班自行，同时由本部室干事

2、负责督导，最终每班选两位同学参加院级决赛2、比赛前第四天，各参赛选手在生物楼124抽签，确定比赛出场顺序；同时向参赛选手公布比赛评分细则、及比赛注意事项，敦促选手积极准备比赛流程：1、比赛开始前二十分钟，由工作人员负责对参赛选手签到；比赛开始前五分钟，工作人员维持好赛场秩序，各项准备就绪。2、主持人上台（主持稿见附2），比赛正式开始。3、主持人引第一位参赛选手上台，讲课演示开始；与此同时，计时人员开始操作电脑计时，五分钟时间到时，电脑给出提示，五分钟半时间到时电脑给出警告，演示结束。4、每完成两位同学的演示，计分人员收一次打分单；每完成六位同学的演示，主持人公布一次已完成演示选手的得分情况。5

3、、所有同学讲课结束后工作人员依据评委打分情况，通过电脑计算，得出最终排名，并由主持人公布获奖选手。6、由主持人邀请马老师做最后的点评。7、主持人致谢，宣布比赛结束。奖项设置：此次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。附1讲课比赛评分细则一、教案1.5分1.教学目的和要求明确，重点突出；讲课内容组织合理、充实，（1分）2.文字表达准确，阐述清楚。（0.5分）二、教学演示7.5分1.教学组织4.5分（1）教学内容符合大纲要求，安排合理，重点、难点突出；选例得当，分系透彻。（1.5分）（2）讲究讲课技巧，深入浅出，有较强的逻辑性和概括性；运用方法灵活、恰当；启发性强，能有效地调动学生思维，积极性

4、。（1.5分）（3）讲课内容结构完整。（1分）（4）板书简洁大方。（0.5分）2.教学语言和教态3分（1）教态自然大方，精神饱满，有感染力；穿着得体。（2分）（2）普通话讲课，发音清晰准确，语言生动。（1分）三、总体印象1分注：每位同学讲课演示限时五分钟，最多不超过五分钟半；五分钟时间到时工作人员会给出提示，五分钟半时间到时工作人员会给出警告。评委可根据选手超时（超过五分钟半）情况酌情减分，超时减分最多不超过1分。