《物流系统规划与设计》课程设计

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1、《物流系统规划与设计》课程设计编写：李志勇审核：邱春龙漳州职业技术学院经济管理系《物流系统规划与设计》课程整体设计课程名称：物流系统规划与设计适用专业：物流管理一、课程性质和任务《物流系统规划与设计》是以现代物流分析技术和规划方法对企业物流营运系统、作业设施系统、物流信息系统进行资源整合和优化布局的一门应用性科学，为物流管理专业的综合性主干课程。其前续课程为仓储管理、配送管理、运输管理、企业物流管理、物流设施设备技术、物流信息管理等，后续课程为毕业顶岗实习、毕业设计。通过本课程的学习，学生将对物流系统的规划与设计有一个全面的深入的认识，并能运用

2、物流系统规划与设计的原理、方法、技巧于企业的物流系统规划与设计中，提高企业的物流效率，实现企业物流合理化。二、学习领域课程描述随着物流事业的蓬勃快速发展，物流系统的资源整合与优化配置也就显得越来越为重要，如何构筑效率化物流系统，物流系统如何规划与设计已成为企业物流分析员必须思考的课题。由于物流系统是一个十分复杂的动态系统，涉及面广、包涵的内容多，其系统的规划与设计关乎全局。企业物流分析员主要任务是从管理角度和企业角度以构成企业物流系统基本结构的组织系统、作业系统与信息系统为框架，应用物流系统的规划与分析设计的原理、程序与方法，为企业物流构建新型

3、物流系统或改造原有物流系统提供思路与方法指导。该课程采用学习领域的设计思路，以工作过程为主线，教学内容共设11个项目，项目一从物流系统的特点、物流系统化推进提出物流系统规划设计必要性，阐述了物流系统规划及其设计的范围及其诊断分析的原则与要求；项目二从物流战略的概念出发，分析了企业物流战略环境及规划的目标，重点就战略方案设计进行了介绍；项目三创新性地提出了物流系统模式设计是物流系统规划设计的前提与基础的观点，并就系统的设计原理与类型及组织模式设计进行了阐述；项目四就物流网络规划与物流设施选址进行了介绍；项目五认为物流设施布置规划是物流系统规划设计

4、的重点与难点，本项目在介绍设施布置规划模式的基础上重点对设施布置规划分析技术及评价方法进行了介绍；项目六介绍搬运系统分析设计过程、基础分析、方案设计；项目七专门对物流中心、配送中心的规划分析技术EIQ分析技术进行了介绍；项目八、项目九主要对物流系统典型设施仓库与物流中心的规划过程进行系统介绍，以帮助理解物流设施布置规划；项目十对物流信息系统的规划分析方法和总体设计的任务及网络系统规划设计进行了介绍；项目十一基于物流系统的规划建设一般是以项目形式出现，简要地介绍了物流项目的类型及其可行性研究。三、课程目标本课程旨在考核学生对物流系统构建的基本要素

5、的理解和系统规划方法的掌握，学生能初步使用物流系统规划分析与设计的方法诊断企业现行物流作业系统、组织营运系统中存在的问题并提出合理的解决方案，同时也能初步对企业新型的物流系统构建做出合理规划。学习完本课程后，学生应当能够培养胜任第三方物流企业或制造业企业、商品流通企业中物流分析员职业岗位的专业能力——具有企业物流系统规划与分析设计能力；通过发现问题和解决问题培养方法能力；通过小组合作、自主管理式学习和落实客户要求，培养责任、质量、细节和规范意识，学会有效沟通与合作，培养社会能力；最终养成胜任第三方物流企业或制造业企业、商品流通企业中物流分析员的

6、综合职业能力。具体包括：1．能通过项目学习与课程设计对仓库、配送中心的选址、系统布局优化、配送业务流程设计、物流组织有一个比较清楚的感性认识，为以后的工作实践奠定基础。2．通过选址与布局规划、流程设计，掌握配送中心规划的基本原理与运作方式，培养将理论用于实际的能力，同时，也培养分析问题、解决问题的综合能力。3．通过常用数学优化方法的使用，数学模式的建立，进一步强化业务基础知识，同时通过地图的利用，强化对其它业务工具的应用能力。4．组织结构与职位设计的训练，主要是为将来走入实际工作进行物流组织变革，形成高效的物流管理运行机制以及毕业后快速走上中高

7、管理层奠定理论基础。四、课程内容和要求本课程以具体工作过程为导向，以项目为学习情境的教学载体，共安排11个项目的学习任务，合计66个学时。1.学习情境结构设计序号项目学时讲授学时实践学时1物流系统认知442物流战略规划443物流系统模式与组织系统设计444物流网络与选址规划8445物流设施规划及其布置设计10646物流搬运系统分析与设计447EIQ规划分析技术448仓库布置规划设计8449物流配送中心布局规划84410物流信息系统规划设计2211物流项目可行性研究22课程设计44总结与复习44合计6646202．学习情境内容安排序号项目能力训练

8、任务主要教学内容1物流系统认知某化工机械厂的生产物流系统布置诊断分析与优化1．物流系统概述（1）掌握物流规划的基本要素（2）明白物流系统规划内在机理2