实验6数组程序设计

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1、实验六数组实验目的1．熟练掌握数组的定义和初始化2．熟练掌握使用数组元素的引用3．继续掌握排序算法实验内容1．调试，输入一个正整数n(0voidmain(){intI,j,n,x,a[n];printf(“输入数据的个数n：”);scanf(“%d”,&n);printf(“输入%d个整数：”,n);for(i=0;i

2、);scanf(“%d”,&x);for(i=0;ia[i])continue;j=n-1;while(j>=i){/*调试时设置断点*/a[j]=a[j+1];j++;}/*调试时设置断点*/a[i]=x;break;}if(i==n)?a[n]=x;for(i=0;i

3、如果插入点在最后，则直接插入（说明插入的数排在该组数据中的最后）。用前面学过的调试方法，调试本程序，使得程序能够得到正确的运行结果。2．编程，输入1个正整数n（1

4、大排序后输出。输入输出示例：输入整数个数：10输入10个整数：-11285-3-1697610排序后：2-35678910-11-164．编程，平面上有n个点，求所有各点之间的最长距离。要求定义和调用函数计算距离。输入输出示例：输入点数：5输入5个点的坐标：1?2.53.2?3.76.5?2.35.1?0.63.6?1.2最长距离是5.50思考：如何求最短距离及所有距离之和。5．编程，输入一个n行m列（n<=4,m<=4）的数组，先以n行m列的格式输出该数组，然后找出该数组中值最小的元素，输出该元素及其行下标和列下标。输入输出示例：输入数组行和列数n、

5、m：2?3输入2行3列的数组元素：12?-7?15-18?9?1112.00?-7.00?15.00-18.00?9.00?11.00a[1][0]=-18.00思考：1）如果不从键盘输入数组元素，而是用初始化的方式给数组赋值，运行结果一样吗？2）如何修改程序，求绝对值最大的元素？3）将数组a的每一行均除以该行的主对角元素，然后最大值，试编制程序。实验报告要求将以上各题的源程序、运行结果，以及实验中遇到的问题和解决问题的方法，以及实验过程中的心得体会，写在实验报告上。