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时间:2018-01-19
《初中数学渗透法制教育的科学计数法教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、“学科教学渗透法制教育”试点工作优秀教案教学目标1、知识与技能:理解科学记数法的意义,学会用科学记数法表示大数,对用科学记数法表示的数进行简单的运算;2、过程与方法:经历探索从生活中收集数据、整理数据、分析数据的活动,积累数学活动经验,发展数感;3、情感、态度与价值观:学会与人合作、与人交流。感受数学与生活的密切联系,开拓学生视野,激发学生学习数学的热情;法制教育渗透点:《中华人民共和国人口与计划生育法》、 第二条我国是人口众多的国家,实行计划生育是国家的基本国策。 国家采取综合措施,控制人口数量,提高人口素质。国家依靠宣传教育、科学技术进步、综合服务、建立健全奖励和社会保障制度
2、,开展人口与计划生育工作。《中华人民共和国土地管理法》第三条十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。各级人民政府应当采取措施,全面规划,严格管理,保护、开发土地资源,制止非法占用土地的行为。教学关键:感受科学记数法的作用,体会科学记数法表示大数的优越性及必要性;通过让学生初步了解我国人口过快增长和人均耕地急剧减少的国情,让学生明白相关法律制定的必要性。教学重点:用科学计数法表示大数。教学难点:用科学计数法表示大数。教学过程一.创设情境,互动交流师:请同学们将课前对有关我国的人口、资源等做了一系列的调查成果作一展生b:我在图书馆里查到了我国第五次人口普查时,我国人口大约为1
3、300000000人。 生e:我从公布的资料上查到了我国现有耕地面积约为1900000000亩。 生d:我从电脑上查到了我国石油储量为24000000000桶。 通过刚才几位同学的反馈,你发现了什么?(学生沉思) 生f:我发现我国的人口众多,资源丰富。教师伺机点拨:同学们的观察都是正确的,请大家计算我国的人均耕地面积(告诉学生美国现有人均耕地面积约9.7亩)。提问:比较我国在人口、土地方面与美国的差距,今后在这些方面应注意些什么问题?学生思考观察。教师介绍,并渗透《中华人民共和国人口与计划生育法》第二条我国是人口众多的国家,实行计划生育是国家的基本国策,国家采取综合措施,控
4、制人口数量,提高人口素质;《中华人民共和国土地管理法》第三条十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。各级人民政府应当采取措施,全面规划,严格管理,保护、开发土地资源,制止非法占用土地的行为。二、合作交流,探索新知:师:从刚才同学们调查的数据中你发现这些数据有什么特点呢生:我发现这些数据都比较大,书写和读时都比较麻烦。(表扬)师:那么有没有一种比较简单的方法来表示这些比较大的数呢?学生小组合作,交流讨论。教师巡视,了解情况,伺机点拨。三、择优反馈,提升理论师:小组交流结束,我们来比较一下,哪个小组的方法好?生a:对于较大的数,我们认为可以用数字与记数单位百、千、万、亿等合写
5、的方法来表示比较简单。例如:1300000000可以写作l3亿。生b:我在查找资料时发现,有的数可以用一个数乘以10的几次方的形式来表示。例如:1300000000可以写作1.3×l09。生c:计算器用1.e+48表示1000连续4次平方。师:大家比较一下,那一种方法更适合于我们数学的记法,对于无论多大的数读写都更方便?生:l.3×109这种写法更方便,因为若带单位的话,例如:1300000000000写作13000亿会受到限制。师:那么这种写法有什么特点呢?归纳:一个大于10的数可以表示成axl0n的形式,其中1≤a<10,n表示正整数,这种记数方法叫科学记数法。板书课题:科学记数法
6、四、应用练习 (1)用科学记数法表示下列各数:696000000、3000010000。 (2)某校学生有3000人,每个学生的平均伙食费为350元/月,则这些住校学生一个月的伙食费是多少元?(用科学记数法表示结果表明)(集体订正)五、拓展创新一个数如何用科学记数法表示,同学们都会了,现在如果有一个数用科学记数法表示,你知道它原来表示什么数吗?例:(1)北京故宫的占地面积为7.2×105平方米。 (2)新疆维吾尔自治区的面积约为l.6xlO5平方千米。 (3)人体中约有2.5×l013个红细胞。学生独立完成,教师巡视,辅导学习有困难的学生,然后集中反馈、订正。师:科学记数法在日常生活中
7、是非常有用的,你还能想到哪些应用?生h:计算器中出现10的多少次方时。生m:如工商银行的存款总额。师:既然生活中有很多的地方用到科学记数法,我们就要对它有一个透彻的了解,下面我们就来看几个实例: 美国在20世纪的四次战争,所花费的钱数(单位:美元,1美元=8.27元人民币)如下:第一次世界大战为6.I3×l010美元;第二次世界大战为4.48×1011美元;朝鲜战争为6.7×l010美元;越南战争为1.67×1010美元。某市有1200万人口,
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