寒假补课等值线问题

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1、高二寒假补课教案等值线的判断和应用等值线的判断和应用一.等值线的原理1.等值性或同距性原理在等值线图中，相邻的两条等值线要么等值，要么同距。2.低高低和高低高原理（凸高为低）低值凸向高值，凸处的值变低；高值凸向低值，凸处的值变高3.疏差小和密差大原理等值线越稀疏，单位距离的差值越小；等值线越密集，单位距离的差值越大二．等值线图的类型和判读分类考查要点等高(深)线图①判断地貌类型;②判断坡度;③计算陡崖高度;④确定水库及坝址位置;⑤确定交通线的走向;⑥确定工业区和农业区的区位;⑦绘制地形剖面图等温线图①判断南、北半球;②判

2、断温差;③判断洋流的流向和性质;④判断海陆分布;⑤判断季节及该季节大陆与海洋上的气压中心、季风盛行方向（亚洲东部和南部）；⑥判断气压和地势等压线图①判断高压脊（线）、低压槽（线）和鞍部；②判断风向；③判断风力大小；④判断天气系统，分析天气状况；⑤根据气压中心判断季节和海陆分布等盐度线图①海水盐度的分布规律；②影响等盐度线分布及弯曲的主要因素；③判断船只吃水深度；④根据盐度高低变化判断季节、洋流、径流、纬度高低等等太阳辐射量线图①影响太阳辐射量的纬度、天气状况、地形、地势等因素；②中国年太阳总辐射量的地区分布特点及原因；③

3、坡向（阴、阳坡，迎、背风坡）；④天气、气候及影响等降水量线①判断降水的地区分布差异原因；②判断影响等降水量线走向的因素；③判断干湿状况及农业类型、植被等太阳高度线图①判断太阳直射点位置及计算太阳直射点地理坐标；②计算太阳高度，判断回答太阳辐射极大值、极小值出现的地区及原因，分布的总体规律及对人类的影响；③确定晨昏线；④计算时间；⑤确定季节除此外，中学地理的等值线图还有：等温线（等气温线、等水温线）、等压线（水平面等压线、垂直面等压线）、等PH值线、等潜水位线、等承压水位线等等。通过判读等震线判定地表某点地震的烈度、震源位

4、置及震中距等。通过判读海底岩石年龄等值线判定海岭、海沟的位置，及海底张裂地带与碰撞地带的位置与走向。通过判读人口密度等值线分析某地区人口分布的规律及其影响的自然、历史、社会、经济诸因素。三．判读的一般方法1.读数值——等值差（每相邻的两条线数值差相等或为0）；变化规律8高二寒假补课教案等值线的判断和应用2.看疏密状况———了解影响因素3.看走向和形态———了解影响因素4.注意等值线的弯曲处———可添加辅助线，变抽象为直观四．各种等值线的判读方法（一）等高线地形图的判读1.等高线地形图的基本特征①同线等高。在同一幅等高线图

5、上，同一条等高线上个点的海拔（又称高程）相同，相邻两条等高线，其高差相同，且都以海平面作为0米。②同图等距。等高距是指相邻两条等高线之间的绝对高度（即海拔）之差（即相对高度）。③等高线是封闭的曲线。等高线是闭合的曲线，无论怎样迂回曲折，必环绕成圈，但在一幅图上不一定能显示出其全部闭合状态，但一定会在相邻的拼接起来的多张图幅中闭合。④等高线一般不相交、不重叠。同一地点不会有两个高度，所以在一般情况下，等高线一般不相交、不重叠。只有在悬崖（陡崖）处，等高线可以重合。⑤等高线疏密反映坡度缓陡。“密陡疏缓”。坡度=垂直相对高度/

6、水平距离⑥示坡线表示降坡方向。示坡线是与等高线垂直相交的不连续的短线，画在数值减小的一侧，所以总是指向海拔较低的方向，有时又叫降坡线。⑦从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形破”；等高线先疏后密，为“凸形坡”，凸形坡容易遮挡视线。⑧几条特殊的等高线0米线表示海平面，也是海岸线；200m区分平原和丘陵；500m、1000m表示低山丘陵或高原；2000m、3000m表示中等高度的山地和高原；4000m反映高山和高原等。海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦——为平原地形；海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯

7、折部分较和缓——为丘陵地形；海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形为山地地形；海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏——为高原地形。2.在实践中的应用（1）与气候结合垂直递减率为0.60C/100m。盆地不易散热，气温偏高，又容易引起污染空气的滞留。迎风坡降水量多、背风坡降水量少。平原高原因地形较平坦而风速大，垭口因狭管效应而风速大，山地盆地风速小。海拔越高气压越低。气压与沸点成正比，山顶气压低，沸点低。（2）与植被结合喜阳植被在阳坡；喜阴植被在阴坡。同一植被的分布海拔

8、在阳坡更高。（3）与河流水文结合8高二寒假补课教案等值线的判断和应用山谷可能发育河流（河流上游海拔高，下游海拔低）；山脊不可能发育河流常为分水岭。山地地形形成放射状水系；盆地地形形成向心状水系；平行山地中形成平行水系。等高线密集河流流速快，水能丰富；等高线稀疏河流流速慢，水运便利；流域面积的大小（山脊的连线——集水区