钻孔灌注桩的施工技术和质量控制

《钻孔灌注桩的施工技术和质量控制》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、毕业设计（论文）题目钻孔灌注桩的施工技术和质量控制毕业设计（论文）任务书1.毕业设计（论文）题目：钻孔灌注桩的施工技术和质量控制2.应完成的项目：（1）钻孔灌注桩的基本概念（2）钻孔灌注桩的施工要点（3）钻孔灌注桩的技术问题（4）钻孔灌注桩的质量控制3.参考资料以及说明：（1）张忠亭《钻孔灌注桩设计与施工》中国建筑工业出版社.2007.2（2）丁小学《上海市钻孔灌注桩规程》上海出版社.2007.3（3）何铭新《公路工程质量检验评定标准》黑龙江人民出版社2004.1（4）郎宝敏《公路桥涵施工技术规范》

2、吉林人民出版社2000.4（5）陈星铭《公路工程施工监理规范》江苏科学技术出版社2006.10（6）曾令宜《建筑桩基础工程便携手册》湖南大学出版社2004.1020（7）朱育万《建筑给水排水手册》贵州人民出版社2007.114.本毕业设计（论文）任务书于2011年09月1日发出，应于2011年10月15日前完成。指导教师：签发年月日学生签名：XXXX2011年09月02日毕业设计（论文）开题报告题目钻孔灌注桩的施工技术和质量控制系(部)工程技术系专业建筑工程管理班级建筑X班202011年11月15日

3、毕业设计（论文）开题报告题目钻孔灌注桩的施工技术和质量控制时间2011年09月20日至2011年12月10日本课题的目的意义通过研究钻孔灌注桩的施工技术和质量控制，能够提高钻孔灌注桩的质量，从而使以钻孔灌注桩作基础的地基更为牢固，提高整座建筑物的质量。设计(论文)的基本条件及依据由于钻孔灌注桩施工的隐蔽性和不可预见性，施工工艺复杂，质量较难控制，文章结合钻孔灌注桩施工工艺特点，详细分析和论述了事前、事中和事后施工质量控制要点钻孔灌注桩的施工大部分是在水下进行的，其施工过程无法观察，成桩后也不能进行开

4、挖验收。施工中任何一个环节出现问题，都将直接影响到整个工程的质量和进度，甚至给投资者造成巨大的经济损失和不良的社会影响。本课题的主要内容重点解决的问题本课题的主要内容是孔的垂直度、孔深、孔径、泥浆、沉渣与沉淤、混凝土灌注等；重点解决的问题是孔壁坍塌、孔位倾斜、孔底沉渣厚度过大、卡管、钢筋笼上浮、短桩。20本课题欲达到的目的或预期研究的结果本课题通过研究钻孔灌注桩的施工技术和质量控制，从而提高钻孔灌注桩的整体质量，使钻孔灌注桩更为牢固，从而达到使桩基础的质量更为优良的目的。参考资料张忠亭《钻孔灌注桩设

5、计与施工》中国建筑工业出版社.2007.2丁小学《上海市钻孔灌注桩规程》上海出版社.2007.3何铭新《公路工程质量检验评定标准》黑龙江人民出版社2004.1郎宝敏《公路桥涵施工技术规范》吉林人民出版社2000.4陈星铭《公路工程施工监理规范》江苏科学技术出版社2006.10曾令宜《建筑桩基础工程便携手册》湖南大学出版社2004.10计划进度时间工作内容备注202011年9月25日-29日10月8日-13日10月14日-20日10月21日-11月7日11月8日-11月14日11月15日12月3日-1

6、9日12月20日2012年3月14日3月15日-5月15日5月25日6月学生选题论文分组、确定论文的指导老师论文资料收集开始论文编写进度检查及修改初稿确定,提交论文发回初稿,进行二次修改第二次提交论文发回论文再次对论文进行修改终稿确定,提交毕业论文毕业论文答辩指导教师意见指导教师签名：年月日摘要20钻孔灌注桩在区域基建工程基础工程中发挥了重要作用，钻孔灌注桩技术，因其对各种土层的适当性强、无挤土效应、无震害、无噪音、承载力高等优点，在工程中得到了广泛应用。文章阐述了钻孔灌注桩施工前要做的准备工作，介

7、绍了施工技术的工作流程。我国地域辽阔，地形及地貌相当复杂，在沿海一带尤为突出。钻孔灌注桩在这些区域基建工程基础工程中发挥了重要作用，钻孔灌注桩技术，因其对各种土层的适当性强、无挤土效应、无震害、无噪音、承载力高等优点，在工程中得到了广泛应用。钻孔灌注桩对于一般粘性土、填土、淤泥质土及砂土等而言，穿越方便，成孔效果较好。关键词:钻孔灌注桩；施工技术；打桩；牵动导管；下料目录摘要………............................................................

8、............................................Ⅰ第一章引言.........................................................................................................(8)201.1钻孔灌注桩施工的概念...............................................................