高三物理第二学期高考备考工作计划

高三物理第二学期高考备考工作计划

ID:6576602

大小:43.00 KB

页数:3页

时间:2018-01-18

高三物理第二学期高考备考工作计划_第1页
高三物理第二学期高考备考工作计划_第2页
高三物理第二学期高考备考工作计划_第3页
资源描述:

《高三物理第二学期高考备考工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2012一2013学年度高三第二学期物理备课组高考平远中学备考计划一.指导思想:1.做好研究解读《考试大纲》和《考试说明》的工作,从而确切地领会高考精神,明确命题原则,掌握考试目标要求。2.认真研究近几年的高考试题,明确高考中的重点、难点和热点。3.认真研究和吃透高考备考工作会议精神,研究和吃透各名校模拟试题,结合近几年的高考试题,从中找出命题规律、趋势和变化。4.明确试题中各题的难度和整卷的难度,定好专题,构建知识框架,形成知识网络,在复习中,通过纵横联系,使知识融会贯通,举一反三;通过归纳概括,使知识系统完整,使知识听调使唤;通过对应比较,使知识得到激活,使能力得到提高;从而实

2、现专题突破,能力升华。5.选题要精细,针对性要强,检测效果要好。6.讲题注重方法:在物理复习过程中还要注意适时地、系统地将科学方法,如整体法、隔离法、对称法、(模型)等效法、特殊值(极端思维)法、估算法、图象法、逆向思维法等进行归纳和总结,使之有利于学生消化吸收,领悟其精髓,从而提高学生的学习能力。解答高考物理选择题方法很多,例如:肯定法(单项选择题)、否定法(双项选择题)、直接判断法、淘汰排除法、逆向思维法、计算求解法、极限推理法、特殊值带入法、单位判断法、通式法、正反例检验法、整体法与隔离法、列式比较法、估算法等。考试时一定要学会灵活运用,遇到困难可采用不同方法和技巧来解答7.

3、结合本校实际,突出选择题、实验题、第35题的有效得分。8.寻找增分途径:(1)通过考纲来给高考增分.(2)通过课本来给高考增分.(3)通过平时的错题来给高考增分.(4)通过"抓小放大"来给高考增分.(5)通过"抓大放小"来给高考增分.(6)通过“查漏补缺”来给高考增分.(7)通过“归纳分类”来给高考增分.(8)通过强化实验来给高考增分.(9)通过临场发挥来给高考增分①通过认真书写、规范解答来给高考增分;②通过细心审题、先易后难来给高考增分;③通过控制速度、把握节奏来给高考增分(10)通过良好的心态来给高考增分.二.复习进度1.广一模前第一轮复习结束。2.第二轮专题复习内容及时间安排

4、(3.21—5.10)力与运动能量与动量电场与磁场电磁感应与交流电物理实验(原子物理及热学穿插在检测中复习)3.(5.11—5.25)强化前面复习中出现的问题和重点考点的复习,有针对性、3有目的地加強训练。三.命题要求1.有利于增強学生信心,培养良好的学习习惯和学习心理。2.选择题:注重基础,简单容易,重点突出,紧扣课本,联系生活。难度0.5~0.85,(稍高于高考的难度)。3.实验题:突出对基本实验仪器的操作能力、实验过程的观察能力、实验数据的分析与处理能力、理解实验原理的能力、实验方法和思维方法迁移能力的考核。“难度0.5~0.6,(稍高于高考的难度)。4.计算题:以高考第35

5、题难度为基准(尖子班可适当难点),难度0.4~0.5四.教学要求1.实验题:(1)基本仪器的使用;器材选择;电路选择;原理理解;实验数据的分析与处理;实验方法和思维方法迁移能力的考核。(2)模块分类:基本仪器使用+拓展应用”组合,夯实基础,开阔思路;常规实验复习+方法迁移”组合,灵活思维,拓展能力;常考点专题+重点实验专题”组合,解决重点,突破难点。2.计算题:(1)做好物理模型归类。(2)题注重方法:1.复习过程中要注意归纳题型,总结各类试题的解决方法。2.对典型问题着重分析,明确基本的解题思路,通过“一题多解、一题多变、多题归一”等变式训,帮助学生总结不同模型的解题方法,提高学

6、生的解题能力,跳出“题海”3.在题析中适时地、系统地将科学方法融进其中。(3).解题规范:1.必要的文字说明。2.物理量要用题中的符号,涉及题中没有明确指出的物理量或符号,一定要用假设的方式进行说明;题目中的一些隐含条件或临界条件分析出来后,要加以说明;要指明正方向、零位置;列方程前,对谁在什么过程(或什么状态)用到什么规律,要简要说明;做综合大题一定要树立“重视过程,分步解答”的解题观,因为高考阅卷实行按步给分,每一步的关键方程都是得分点;注意物理量的矢量性,注意其问法。以下几个技巧可有助于大题尽量多得分:l方程中字母要与题目吻合,同一字母物理意义要唯一。出现同类物理量,要用不同

7、上下标区分。列纯字母方程,方程全部采用物理量符号和常用字母。注意:1.列原始方程要与原始规律公式相对应的具体形式,而不是移项变形后的公式,依次列方程,不要写连等式或综合式子,否则会“一招不慎满盘皆输”;每个方程后面标明①②,便于后面“联立×××得”进行说明。2.结果表述要准确。题中要求解的物理量应有明确的答案(尽量写在显眼处);待求量是矢量的必须说明其方向;用字母表示的答案中不能含有未知量和中间量。凡是题中没有给出的都是未知量,不能随便把g取值代入用字母表示的答案中,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。