音乐高考钢琴训练与备考

《音乐高考钢琴训练与备考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、音乐高考钢琴训练与备考策略民勤五中丁文各位领导及音乐界的同行大家好！很高兴再次与大家共同探讨高三音乐高效课堂建设和发展的课题。本人以几年辅导学生的经验与教学实践，谈几点看法和建议与大家共勉，在交流中碰撞出更好的教学思路。不足之处还请各位不吝赐教。音乐高考近年来更加注重能力和综合素质的考查，专业课考试的形势也越来越严峻：专业的成绩确实更加真实、更加透明了。怎样才能在这样激烈的竞争中脱颖而出，无疑给音乐高考的学生，尤其是辅导教师提出了新的挑战。面对高考形势的改变，教师的教学方式和手段也必须相应地改变，要有一个与之相适应的配套工程。　　在音乐高考应试专业教学中，作为音乐教师便担当起启蒙→进阶→应考

2、三重教学重任，在这一领域没有一项专门的大纲、指南，全凭教师独立针对学生领悟力、感受力、表现力、练习量等条件来确定教学的过程与方向。一首好的钢琴曲，在听众聆听感受中是：优美赏心、行云流水、涓涓细流、汹涌澎湃，要得这境界，教师该如何引导习琴者学习与领悟呢？一、技术是基础　　钢琴演奏是技术性很强的艺术，技术是到达钢琴艺术顶峰的基础。而这种基础的含义是丰富的，它包括钢琴演奏的技法和表现规律．独立理解以及处理音乐的能力等等。　　教师要在第一节课对音乐考生进行全面了解，即通过考生的演奏听学生的音准、节奏，听调试中各种音色的不同触键技术技能，听音乐的表现内涵。通过对学生的初步了解是迈出教与学的第一步。有了

3、这第一步，此后的教学安排便都是有针对性的了。(1)基础训练要从培养听力入手　　训练敏锐的听觉是打好基础的最重要一环。它是通过培养学生仔细倾听、检查自己弹奏的每一个音的质量、时值、力度、音色及上下左右的关系长期形成的。高考学生尽管时间有限也不能忽视这一环节，要尽可能地创造时机去训练。　　对考生更要注意对他们听觉、视觉、大脑和心灵的协调一致的训练，挖掘并提炼他们的潜能。要反复提醒学生，要用自己的耳朵来监听自己的琴声。能听出弹奏的毛病才能及时纠正，才能提升自己的乐感。时时都要牢记培养听力是钢琴演奏的最基本的技术训练。　　(2)视觉、听觉和记忆的协调　　视觉演奏快慢，是衡量学生学习效率的标准。视奏快

4、，能有效地缩短学时，并能增强读谱能力和背谱能力．为钢琴演奏打下坚实基础。所以辅导考生要在着重安排强化视奏能力训练的基础上，还要增强背谱弹奏的训练。背谱亦即背奏，是训练大脑记忆力的最好方法，它需要调动听力、心灵，掌控琴声和音乐结构。是一种技术手段。能够背谱背奏便可腾出眼力来关注手指训练，从而增加手指弹奏的准确性和力度，迅速掌握演奏技巧。赵晓生教授把钢琴根底训练抽象地归结为“站——走——跑——跳——飞”。高考训练就是要在短短的两年日子里训练先生的这5项根本功。有些从没摸过钢琴的高中生很多一坐到钢琴前，身体就情不自禁地紧张，下键时伎俩生硬，不会松弛，没弹多久就感到伎俩、手臂肌肉酸痛、疲劳。而处理这

5、个成绩的最好办法，就是教给他们分量弹奏法。除此之外，短短两年多还要触及节拍、双音、和弦、复调、装饰音、八度、踏板等的训练。在日子的分配上，进度的快慢、练习曲的选择上教员要掌握好，让先生的“站——走——跑——跳——飞”这5项根本功训练好，为弹奏考试曲目奠定良好根底。　　(3)全方位训练　　在进入多元化钢琴教育的今天，全方位训练自然是集中外著名钢琴大师教育思想之大成的新理念，我们要为之实践而竭尽忠诚。强调技术与艺术并重，是相辅相成相得益彰的关系。以音乐艺术带动技术训练：以技术训练保障艺术的完美，使技术与艺术和谐共荣。造就创新的音乐人才。　　二、慢练是途径　　慢练不是简单地把乐曲的速度放慢，它是一

6、个内涵丰富的概念。其涵义就是要把乐曲中所标注的音的时值延长，把音与音之间的间隔拉大。实际上是把乐谱所承载的音乐元素放大了。放大了的实际效果是使阅读者对乐谱一目了然，心领神会，从而在弹奏过程中能够从容、准确地兑现乐谱。　　当然，慢练不是目的，而是一个过程，慢练的目的是快练。当考生能在慢练中准确无误地兑现乐谱时，就要逐渐加快速度，直至达到乐谱所示的要求。这时考生的演奏已经是优美动听，今非昔比了。　　三、表现力是最终目标　　钢琴的表现力是极其丰富的。人们常常把钢琴比做是一个乐队。它既能显现整个乐队气势磅礴的效果，又能模仿某一件乐器，甚至可以模仿人的歌声。在钢琴上．我们可以自由转调，使用丰富多彩的和

7、声，发挥多声部的作用，惟妙惟肖地展示各种生动的事件、场面、背景，人物肖像、性格、内心活动等等。　　钢琴的音乐表现是考生综合素质的反映，是弹奏技术和音乐情感的结合体。要使音乐考生在有限的时间内，对以上所述各点有所领悟。关键在于辅导教师在传授弹奏技艺的同时，还要千万百计地开启学生丰富的音乐情感之门。　　首先，在技巧训练时要细心培养学生的声音分辨能力。声音分辨能力既是感受音乐内容最重要的保障，也是表现音乐情感的最基