圆的面积和圆环的面积练习题doc

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1、铁山小学课堂导航学科数学年级六主备人汪丹审核人审批人陈朝钦姓名班级编号（组名）使用时间课题圆的面积和圆环的面积课型练习课时1目标导航1、通过教学使学生理解并掌握圆的周长和面积计算方法。2、培养学生分析问题和解决问题的能力，发展学生的空间观念。3、灵活解答几何图形问题。重点导航认真审题，分辨求周长或求面积学法导航课前完成知识链接部分，课中先自主学习，再小组合作，把重点或疑惑记录下来思维对对碰知识链接温故知新我能行——挑战王冠1顶。1回忆下前面学过的知识有哪些自主学习独步天下我也行——挑战王冠2顶。1、求出下面圆的周长和面积并用彩笔描出周长，用阴影表示出

2、面积。d=7厘米4厘米2、分辨面积与周长有什么不同？（1）概念不同（2）公式不同（3）使用单位不同合作探究百家争议我最行——挑战王冠3顶。1、一个圆的周长是25.12米，它的面积是多少:2、一个环形的铁片,外圆半径是7厘米,内圆半径是0.5分米,这个环形的面积是多少平方分米?3一条绳子长31.4米,用它围成长方形或正方形的面积大,还是围成圆的面积大?（分组讨论,探讨面积的大小）整理学案项归纳反思我都行——挑战王冠4顶。和同伴一起分享你的收获吧：达标检测千锤百炼我成才——挑战王冠5顶。套餐一：1、判断下面各题是否正确，对的打“√”，错的打“3”。（1）

3、计算直径为10毫米的圆的面积的列式是3.14×（10÷2）²。（）（2）半径为2厘米的圆的周长和面积相等。（）（3）把一头牛栓在木桩上，木桩到牛之间的绳长3米，牛能吃到地上草的最大面积是28.26平方米。（栓绳处不计算在内）（）6厘米（4）面积：3.14×62=3.14×12=37.68()套餐二：2、量出求半圆面积所需的数据，测量时保留整厘米数。再计算出它的周长和面积