道路勘测设计教改单元设计1.1

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1、《道路勘测技术》教案（2012～2013学年第一学期）任务：1.1推算长双公路交点坐标系（部）：土木工程教研室：工民建教师：焦泽昌4黑龙江林业职业技术学院教案本次课标题：项目：长双公路平面设计任务：1.1推算长双公路交点坐标授课班级道桥专业2011－1.2.3.4.5上课时间周月日第节上课地点一体化教室周月日第节教学目的通过本任务的学习，学生能够对常见公路工程交点的坐标进行正算和反算，从而理解坐标推算在实际工程中的应用，会结合工程实际分析和解决建筑施工中的相关问题，逐渐提高资料收集与应用能力，口语表达与答

2、辩的能力，逐步加强团队意识。教学目标能力目标知识目标素质目标学会坐标正算和反算的方法；学会规范填写直线曲线转角一览表。了解高斯投影坐标系；掌握坐标及其计算方法；理解方位角和计算方向角；理解公路测量数据的规范填写方法。逐步养成分析问题，解决问题的能力；养成良好团队合作的意识；培养学生较强的表达与沟通能力。任务与案例具体任务：各小组对长双公路的交点坐标进行正算和反算，填写长双公路直线曲线转角一览表。案例展示：牡三公路起点段交点坐标的正算与反算。拓展任务：测量坐标系统的比较。重点难点及解决方法重点：坐标反算难点

3、：方位角或计算方向角的计算解决方案:1.查阅公路工程测量，进行研讨，教师指导；2.建立模拟坐标系统进行方位角或计算方向角推算。参考资料教材：陈方晔主编.公路勘测设计.北京：人民交通出版社，2012.参考资料：《公路工程技术标准》（JTGB01-2003）工具与材料1、一体化教室；2、直曲表等；3、计算器等。4序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)工具与材料课内/课外一任务下达任务1.1推算长双公路交点坐标1.下达任务2.提出要求听讲、理解、提问。10任务书上次课二课外行动1.收集资料2.复习测

4、量坐标系统3.复习交点指导收集、学习、分析相关资料课外三知识解析1.交点2.坐标3.正算和反算1.展示（PPT）2.讲解3.解答学生提问听讲、理解、提问。20PPT；学习资料本次课内四学习行动直曲表讨论指导，对出现的共性问题，进行统一解答组长组织组员讨论，明晰相关知识疑点25学习资料课内计算交点坐标指导并记录学生过程表现根据任务书的要求，计算交点坐标65计算说明书填写直线曲线转角一览表指导并记录学生过程表现填写直线曲线转角一览表45直曲表五点评归纳1、对各组的学习成果进行点评；2、本任务所涉及的知识知识点

5、归纳；3、任务执行情况总结。1、点评：以表扬的方式肯定各组的优点；对不足的地方提出完善的建议。2、知识点归纳：交点；坐标；坐标正反算。3、任务执行情况：项目过程存在的问题，并提出个别调整的建议。1、听取教师的点评，不同意见提出讨论。2、总结知识点：交点；坐标；坐标正反算。15PPT、学习素材课内六下次课任务1.2长双公路交点平曲线设计1、提供学习素材2、讲解任务，提出要求听讲、理解、提问。10PPT课内七学习成果完善、提交完善并提交学习成果1、修改完善自己学习成果；2、各小组提交学习成果。学习成果课外4教

6、学反思任务完成过程中学生存在的问题；任务的选择和确定或今后改进的问题；学生反馈的意见；学生的体会；学生能力形成与考核；其他对项目实施的相关的内容。4