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时间:2024-08-29
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我们每个人都有一双隐形的翅膀,只要你愿意,只要肯努力,只要不放弃,你一定能张开翅膀在知识的天空中自由翱翔! 等边三角形(2)阳店一中陈芝红第十二章轴对称§12.3.1 温故知新 颗粒归仓定义:有三边相等的三角形是等边三角形.定理1:有一个角是600的等腰三角形是等边三角形.定理2:三个角都相等的三角形是等边三角形.等边三角形的性质:三边相等,三个角都是600,”三线合一”,三条对称轴.等边三角形的判定: 探究新知 操作探究在直角三角形中,如果有一个锐角等于300,那么它所对的直角边等于斜边的一半。1.量一量含30°角的直角三角尺的最短直角边与斜边你有什么发现?2.用两个全等的含30°角的直角三角尺你能拼出一个等边三角形吗?说说你的理由.3.在直角三角形中,30°角所对的直角边与斜边有怎样的大小关系? 已知:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC=30°证明:延长BC至D,使CD=BC,连结AD.12求证:BC=ABBC)30°AD∴△ABC≌△ADC(SAS)在△ABC与△ADC中∴AB=AD又∵△ABC是等边三角形BC=DC∠ACB=∠ACDAC=AC∴BC=DC=BD=AB1212 DBCA证明:在△ACB内部作 ∠ACD=∠A=300,交AB于D∴△ADC是等腰三角形,△BCD是等边三角形则∠DCB=∠B=600∴AD=CD=BD=BC∴证法二: 在BA上截取BE=BC,连接EC∵∠B=60°BE=BC∴△BCE是等边三角形,BE=EC∴∠BEC=60°∵∠A=30°∴∠ECA=30°∴AE=EC,∴AB=AE+BE=2BC.EACB证法三:E 归纳新知含30°直角三角形性质:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。几何语言∵在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°∴BC=AB)30°ABC 夯实基础 判断√1)直角三角形中30°角所对的直角边等于另一直角边的一半.2)三角形中30°角所对的边等于最长边的一半。3)直角三角形中最小的直角边是斜边的一半。4)直角三角形的斜边是30°角所对直角边的2倍. 试一试1、如图,在Rt△ABC中∠C=900,∠B=2∠A,AB=6cm,则BC=________.2、如图,Rt△ABC中,∠A=30°,AB+BC=12cm,则AB=_______.ACB3cm8cm3、如图,Rt△ABC中,∠A=30°,BD平分∠ABC,且BD=16cm,则AD=.24cmD 你们 !真棒 拾阶而上 大胆尝试例1.已知:如图,在△ABC中,∠ACB=900∠A=300,CD⊥AB于D.求证:BD=AB.ACBD自学课本55页例5 拓展提升已知:等腰三角形的底角为150,腰长为20.求:腰上的高.∵∠B=∠ACB=150(已知),∴∠DAC=∠B+∠ACB=150+150=300∴CD=AC=×20=10ACBD15015020解:过C作CD⊥BA交BA的延长线于点D 挑战自我 我学会了…我发现生活中…我感受到了…我感到最高兴的是…这节课—我想我将…畅谈收获通过本节课的学习,你学到了哪些知识?在合作学习中你感受到了什么?你还有那些疑惑? 课堂检测300141.在△ABC中,∠C=900,∠B=600,BC=7,则∠A=----------,AB=----------2.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,若AB=10,则BC=----------53、如图Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,若∠A=300,BD=1cm,那么∠BCD=_____,BC=_____.3002cmABCD 课堂检测4cm2cm4、如图所示,已知△ABC中,∠ACB=900,CD⊥AB于D,∠A=300,且AB=8cm,则BC=----------,∠BCD=----------,BD=----------,AD=----------,5、如图△ABC是等边三角形,AB=5cm,AD⊥BC,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为D、E、F点,则∠ADF=______,BD=______,BE=_______.AEDCB1.25cm2.5cm60°FABCD3006cm 知识反馈布置作业1、必做题:课本第56页练习题2、选做题:温馨提示:作业整洁字体工整步骤完整ECBAF如图在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AC的垂直平分线EF交AC于点E,交BC于点F.求证:BF=2CF. “给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登”---高斯愿同学们:努力学习!勇攀高峰!
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