2009—2010学年下学期期末考试高二选修3模块试卷

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1、2009—2010学年下学期期末考试高二选修3模块试卷一．选择题：（1—30题每小题1分；31—40题每小题2分，共50分）1.质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是()①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA⑥环状DNA⑦能“友好”地“借居”A.①②③④⑤⑥⑦B．②④⑥C.①③⑥⑦D．②③⑥⑦2.下列关于DNA连接酶的叙述中，正确的是（）A.DNA连接酶连接的是两条链碱基对之间的氢键B.DNA连接酶连接的是黏性末端两条链主链上的磷酸和脱氧核糖C.DNA连接酶连接的是将单个的

2、脱氧核苷酸连接到主链上D.同一种DNA连接酶可以切出不同的黏性末端3.切取牛的生长激素和人的生长激素基因，用显微注射技术将它们分别注人小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理及表达过程是()A．基因突变DNA→RNA→蛋白质B．基因工程RNA→RNA→蛋白质C．细胞工程DNA→RNA→蛋白质D．基因重组DNA→RNA→蛋白质4.萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞，获得了高水平的表达。这一研究成果表明（）①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码子③烟草

3、植物体内合成了荧光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同A.①③B.②③C.①④D.①②③④5.在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是（）A.为形成杂交的DNA分子提供能量B.引起探针DNA产生不定向的基因突变C.作为探针DNA的示踪元素D.增加探针DNA的分子量6.科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高β-干扰素的抗病性活性，并且提高了储存稳定性，该生物技术为()A、基因工程 　　 

4、B、蛋白质工程C、基因突变  　 D、细胞工程7.下图是单克隆抗体制备过程示意图，其中1过程注射的物质和A细胞的名称分别为()A．抗体、T淋巴细胞B．抗原、T淋巴细胞C．抗体、B淋巴细胞D．抗原、B淋巴细胞8.通过细胞工程生产单克隆抗体时，要涉及到以下三个筛选过程，这三个过程的先后次序是第10页共10页①在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞　②选出能产生抗体的浆细胞③选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群。A.②③①　　B.③①②　C.②①③　　D.①③②9.下列对动物核移植技术的描述不正确的是()A．

5、哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞供体动物进行了100%的复制10.下列哪种技术不能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种　（　　）A．基因工程技术　Ｂ．诱变育种技术　Ｃ．植物细胞杂交技术　Ｄ．核移植技术11.下列关于细胞工程的叙述，不正确的是　（　

6、　）A．植物体细胞杂交的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性B．动物细胞融合的过程包括杂交细胞形成杂交新个体C．细胞融合包括质融合和核融合，细胞壁形成是融合完成的标志D．二倍体生物细胞融合后，遗传物质为二个细胞遗传物质的组合12．以下有关基因工程的叙述，正确的是　（　　）A．基因工程是细胞水平上的生物工程　　B．基因工程的产物对人类都是有益的C．基因工程产生的变异属于人工诱变　D．基因工程育种的优点之一是目的性强13.下列属于组织培养的是()A花粉培养成单倍体植株B芽发育成枝条C根尖分生区发育成

7、成熟区D未受精卵发育成植株。14.真核多细胞动物体细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织器官是由于（）A．在生物体发育的不同时期，某些细胞内的基因发生了改变B．在细胞增殖过程中，细胞内的基因发生了突变C．基因的表达有选择性D．不同的细胞内，基因不完全相同15.植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入特定的培养基中培养，获得了许多完整的植株，此过程依据的原理和技术是()A．细胞分裂和细胞工程B．细胞分化和基因工程C．细胞的全能性和组织培养D．花药离体和单倍体育种。16.科学家将含人的

8、α—胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α一抗胰蛋白质的奶。这一过程没有涉及　　（　　）A．DNA以其一条链为模板合成RNAB．DNA按照碱基互补配对原则自我复制C．RNA以自身为模板自我复制　D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质17.植物组织培养的过程可以归纳为：①②③→④；对此叙述有错误的是A．②→③的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比低时，有利于根的发生B．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性C．③→④过程指植物的营养生长和生殖