高效阅读学生用课文及训练题1-10

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1、一西游记（节选）樊瑾话说孙大圣得了玉帝之令，做了看护蟠桃园的差使。一朝，见蟠桃已半熟，便生计钻进园内尝鲜。适值王母娘娘设宴，大开宝阁，瑶池中做“蟠桃盛会”，即着那七衣仙女，各顶花篮，去蟠桃园摘桃。众仙女直至院门首，只见蟠桃园土地、力士同齐天府二司仙吏，都在那里把门。仙女欲进未允，土地与力士同进寻大圣，四下里都没寻处。七仙女道：“我等奉旨前来，寻不见大圣，怎敢空回？”旁有仙吏道：“仙娥既奉旨来，不必迟疑。汝等且去摘桃，我们替你回话便是。”那仙女依言，入树林之下摘桃。先在前树摘了两篮，又在中树摘了三篮；到后树上摘取，只见那

2、树上花果稀疏，只有几个毛蒂青皮的。原来熟的都让猴王吃了。七仙女张望东西，只见南枝上正有一个半红半白的桃子。青衣女用手扯下枝来，红衣女摘了，却将枝子往上一放。原来那大圣变化了，正睡在此枝，被他惊醒。大圣即现出本相，耳朵内擎出金箍棒，晃一晃，碗来粗细，咄的一声道：“你是那何方怪物，敢大胆偷摘我桃！”慌得那七仙女一起跪下向大圣道出来意。大圣闻言，回嗔作喜道：“仙娥请起。王母开阁设宴，请的是谁？可请我么？”仙女道：“上会自由旧规，不曾听得说有大圣。”大圣道：“我乃齐天大圣，就请我老孙做个尊席，有何不可？”仙女道：“此是上会会规

3、，今会不知如何。”大圣道：“此言也是，难怪汝等。你且立下，待老孙先去打听个消息，看可请老孙不请。”下面才引出一场“”的好戏，预知后事如何，请阅读原著吴承恩的《西游记》。（608字）高效速度能力训练试题一1.《西游记》的作者是（）A吴敬梓B吴承恩C罗贯中2这个节选的内容中的“大圣”就是《西游记》中的主要人物（）A唐僧B沙和尚C猪八戒D孙悟空3如果给这段节选的故事拟一个小标题，下面那个最合适（）A大圣与桃园B大圣偷吃仙桃C大圣与七仙女D七仙女摘桃4众仙女到蟠桃园来摘仙桃是（　　　）Ａ.遵王母娘娘之令，为设宴做“蟠桃会”B.

4、遵玉帝之令收获今年的蟠桃C.遵王母娘娘之命来检查大圣的情况D.遵玉帝之命来检查大圣的情况5．在蟠桃园把守的蟠桃土地、力士和齐天府二司仙吏不让众仙女进蟠桃园，原因是（　　　）A.怕她们是妖怪B.怕她们假冒圣旨C.怕她们偷吃仙桃D.怕大圣知道怪罪6.众仙女到后树上摘桃看到的情景是怎样的（）A.花果稀疏，树上的桃子毛蒂青皮的B.花果丰硕，树上的桃子都是半红半白，甚是喜人7.是谁偷吃了园中的蟠桃，与前文怎样呼应的？8.请简述大圣由枝上的蟠桃到现本相后的细节描述。9.大圣听说是要设宴，他最关心的是（　　　）Ａ．宴会的规模　　　　

5、　　　　　　　Ｂ．宴会的食物Ｃ．宴会是否请了大圣　　　　　　　　Ｄ．宴会是什么时间开始10.想象一下，大圣下面会发生什么故事，请在文中最后一段横线上写出相应的文字。二小商人【南斯拉夫】勒奥波尔德·苏和社尔干著叶君健译“丁姆，你能卖些扣子给我吗？“波尔诃问。“我不卖，”丁姆说，“我只是送给朋友。”。于是他便送了一些扣子给波尔诃——有的大，有的小，有的是白颜色的，有的是黑颜色的，有的是红颜色的，有的有两个眼，有的有四个眼。波尔诃跑到市场上去，摆起一个摊子来，写了一个招牌：卖扣子。当比诺看见人们在向波尔诃买扣子时，他也去找丁

6、姆，问：“你能卖点线给我吗，丁姆？”“我不卖，”丁姆说“我只是送给朋友。”于是他给了比诺许多圈的线——有白颜色的，黑颜色的，绿颜色的，各种颜色的。不久人们在市场上就看到另一个招牌：卖线。当布列达看到这情形时，他也跑到丁姆这儿来，问：“你能卖给我一些针吗？”“我不卖我的针。我只是把它们送给我的朋友。”布列达便马上跑到市场上去，也挂起一个招牌：卖针。这三个便开始一齐叫卖：“来看呀，来看呀！来买我的针呀——什么东西都能缝的针呀！““来看呀，来看呀！来买我的线呀——比海船上的钢缆还要结实的线呀！““来看呀，来看呀！来买我的扣子

7、——甚至比皇帝衣服上缝的还要美的扣子呀！“他们每个人都尽量放开嗓子大声叫卖，总想自己比别人卖的钱比别人多。不久，他们每人的荷包里都装满了钱，但他们再也没有扣子、没有线、没有针了。于是他们又跑到丁姆那儿去要求：“请再给我一些扣子！给我线！给我针！““这些东西我只是给我的朋友，”丁姆说。“但我们就是你的朋友呀！”“你们曾经是我的朋友，”丁姆裁缝颇为悲哀地说。“但现在我认为你们只是小商人了！”《小裁缝丁姆的故事》（637字）高效速度能力训练试题二1.本文的题目是：_____________；出处是：_____________

8、___2.这个故事的作者是（）A.加拿大人B.南斯拉夫人C.新加坡人D.斯洛伐克人3.用60个字以内把这个故事概括一下。4.有三个人，他们分别从小裁缝丁姆那里得到了什么？请划连线。波尔诃针比诺扣子布列达线5.他们三个人，来向小裁缝要东西时，丁姆说了同一句话，这句话的意思是：6.他们三个人从丁姆那里要东西的目的是什么？7.请描述一下