部队连长关于如何做一名素质过硬的基层主官的汇报材料　

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1、部队连长关于如何做一名素质过硬的基层主官的汇报材料部队连长关关于如何做一名素质过硬硬的基层主官的汇报材料料尊敬的各位领导：我叫**，于20099年4月调入我师勤务务队任勤务队长一职，，两年来我认真贯彻执行行师党委关于军事训练、、政治教育的指示精神,,以《基层建设纲要》和和条令、条例为依据,结结合预备役部队实际,狠狠抓以军事训练为中心，，以安全工作为重点的各各项工作,在上级党委的的正确领导下，全体官兵兵团结一致，奋发进取，，取得了可喜成绩。连队队被评为“先进基层连队队”连党支部被师评为““优秀党支部”，先后发发展XX

2、X人加入中国共共产党，XXX人中国共共青团，XXX人获得军军区优秀士官人才奖，XXX人获得三等功，XXX考入军队院校，参加军军区落实新条令规范军人人动作队列会操第三名的的成绩，个人被评为“xxxxxx”荣立XXXXXXX次。通过近两年年的工作，我在认真履行行连长职责的同时，对如如何做一名素质过硬的基基层主官进行了认真的分分析和思考。基层主官官是身处部队末端抓建设设的领导者、组织者和实实践者，其工作能力的高高低，直接影响和制约着着本单位各项工作落实的的质量和效果。加强自身身培养，在实干中提高能2016全新精品资料-全

3、新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10能力素质，对于加强连队队全面建设，在更高层次次上履行职责，不辱使命命，具有十分重要的意义义。一、培养良好好的人格魄力，不断提高高文明带兵的能力良好好的人格魅力是确保一线线带兵人做到文明带兵的的必要条件，同时也需要要在践行文明带兵中不断断塑造。良好的人格是好好学、善良、真诚、勤勉勉、进取及宽阔的胸怀，，正派的作风，表里如一一的形象等多方面的总和和，宋朝文学家刘义庆在在《世说新语》中讲：““当官长者当清、当慎、、当勤。修此三者，何患患不治乎？”在新形势下下，培养良好人格，提高

4、高文明带兵能力应当从以以下几方面做起：要以以身作则行动就是命令令，行动就是号召力，以以身作则就是要求战士做做到的自己首先要做到，，禁止战士做的自己坚决决不做，只有这样，干部部的威信才高，说话才有有分量，讲道理才能入脑脑入心，讲奉献才能有说说服力。每天早上出操，，自己就要按时起床，按按时集合，站在队伍排头头；执行急难任务时，自自己应当二话不说冲在最最前面；要求战士军容严严整，首先自己就要注重重穿衣戴帽等等，这都是是以身作则的具体体现。。要诚实守信诚实守守信，说到底就是要加强强品行修养，靠本分做人人。“清如水的生活，诚

5、诚实不欺的性格，无论在在哪个阶层，即使心术最最坏的，也会肃然起敬。。”这是大文豪巴尔扎克2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10克的名言。我们的战士更更是如此，他们希望看到到的是一个个性质朴，胸胸怀宽广，品德诚实，表表里如一的管理者。因此此，在实际工作中，我们们应当为连队，为战士倾倾注真心真情，关心连队队建设的点点滴滴，关心心战士的冷暖和成长进步步，只有把连队当作家来来悉心呵护，把战士当作作亲人真心相待，没有私私心杂念，才能真正做到到本分做人，踏实做事。。来到连队以后我发现，，周末组织自

6、由活动时，，战士们一般都呆在宿舍舍或者看电视，感到没事事可做，一经了解才知道道，连队活动室很多器材材都比较陈旧，比如台球球室、乒乓球室的器材已已经长时间没有更换，使使得大家想玩但没了兴趣趣。随后我给战士们讲，，连队马上为大家更换新新的活动器材，战士们一一听很高兴。与指导员以以及各支委一商量，第二二天，我便联系地方人员员，为活动室更换了台球球桌布、球杆等，活动室室面貌焕然一新。从那以以后，连队的活动室又重重新热闹了起来。要公公正用权连队主官也好好，支部副书记也好，处处理的许多事情都关系到到连队和战士的利益，““官”不

7、大但责任重大。。干部的威信高低，形象象好坏，一个重要的方面面就是体现在公正行事上上，这就要求我们有一颗颗公正的心，行权办事，，处理问题都要坚持原则则，一视同仁。尤其在对对待敏感问题上，必须公公正、公开、公平，自觉觉做到“情为兵所系，利利为兵所谋”。年底发展展党员和选取士官，我们们支部一班人严格按照程2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10程序办事，不搞暗箱操作作，在进行完民主评议后后，支委会上各个支委对对符合条件的同志进行充充分讨论，最后举手表决决。事后表明，连队确定定的党员发展对象和士

8、官官选取对象说服力强，官官兵信服。二、培培养求真务实的工作作风风，不断提高工作抓落实实的能力抓落实的能力力是基层带兵人最重要、、最核心的能力，基层干干部抓落实能力欠缺，所所谓落实就会成为空话，，再好的连队建设思想也也难以转化为战斗力的提提高。我认为，抓工作落落实的能力来自以下几个个方面：来自学习力学习力即学习的能力。基基层干部只有提升自己的的学习力，通过加强