社区教育先进经验交流材料.doc

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1、社区教育先进经验交流材料XX市:依托地域特色文化,扎实开展社区教育培训文化是城市的灵魂,没有文化的底蕴和文化的力量,就没有城市的吸引力、凝聚力和影响力。没有特色的文化,就不能凸显地域特色发展的品牌。近年来,XX市依托地域特色文化,按照贴近实际、贴近生活和贴近群众的目标,通过创新内容、创新形式和创新手段等途径,扎实开展社区教育培训,推动文化事业的全面发展和繁荣,不断提高群众的生活质量和全面发展的需要一方水土养一踏方人。不同的地理环境和历偃史特点,催生出独特的地域邪文化。今天的XX人无论在愉生活方式、价值取向、饮食平习惯还是婚丧礼俗等方面

2、都辞形成了自己的特色,这是地理环境、人文风物在历史的鲻长河中积淀出的成果。XX莨市以地域特色文化为依托,通过实施“职普成联手共发^展”工程、举办“全民学习罡活动周”社区文化教育培训等形式灵活多样、内容丰富醮多彩、群众喜闻乐见、本土广特色浓郁的文体娱乐活动,煮营造出全体社会成员好学、乐学的良好氛围,使每一个抱社会成员的都能绽放出独特的精彩,让每个人都能享受到别样的幸福。一、依托稿“职普成联手共发展”工程タ,开展特色文化培训活动。“职普成联手共发展工程”鸸是XX市2016年开始实脉9/9施的一项教育系统内工程。煌即职业学校、成

3、人社区学校掉、初级中学和普通高中之间靳携手共建,实现资源共享、箧共育人才、共同发展。“工辔程”实施以来,XX市职教曷中心、雕塑中专等职业学校琵每年都在3-5月份之间,四向全市各初级中学毕业班派ァ出专家、学者和专任教师,志除对毕业生开展职业生涯规划培训外,还开展了国画艺退术绘画与欣赏、服装设计与娈服饰文化、石雕‐玉雕‐木く雕‐泥塑与佛教文化及雕塑伫艺术等方面本土地域的特色吾文化艺术培训。通过以实施Н“职普成联手共发展工程”娘为依托开展的系列文化艺术セ培训,不但为初中毕业生的鲵未来职业生涯规划发展指明シ了方向,还让他们接受了地椋方特色文

4、化的熏陶洗礼。“贿职普成联手共发展工程”实昃施以来,全市职业学校共开缆展职业生涯规划和特色文化暨培训六期,参训初高中毕业镣生3万余人。“职普成联手夸共发展工程”的全面实施和_培训活动的深入开展,对于フ全市初高中毕业生未来的职彀业发展和文化素养的积淀与竽提升以及全市人民群众文化瘫水平、文明程度、民生幸福姜指数的提高与和谐社会的形в成,必将起到积极的推动作责用。2016年12月17如日,河南省社科院《河南经罡济蓝皮书(2016)》发睛布全省各县市幸福指数,其铯中XX市民生幸福指数最高,位居全省108个县(市缘)第一名。二、结合地域楚特色

5、文化,开展社区文化活谙动和教育培训,加快推进农碟村成人学校向社区教育转型匡。9/9随着社会的不断发展进遥步,XX市委市政府按照郑顷州市的要求,将中心工作由三以经济建设为中心转向了走挤一条不以牺牲农业和粮食、冂生态和环境为代价,以新型该城镇化为引领的“三化”协调可持续发展的科学发展之路作为建设中原经济区、郑倮州都市区的核心任务。新型浈农村社区建设正在如火如荼呋地进行,群众的生产和生活雁方式也在不断转变。XX市烹与时俱进,因势利导,主动憬调整思路积极鼓励成人学校淘向社区学校转型。在年度目标责任的安排上,要求各成丿人学校在搞好实用技术

6、培训王的同时,结合辖区文化特色楣,尽力为社区居民开展形式冷灵活多样、内容丰富多彩、隅群众喜闻乐见的文化娱乐社区教育培训活动。全市各农村成人学校通过积极尝试、荧不断探索、逐步积累,在完办成技术培训的前提下,尝试覆着与所在村文化大院联合,龚举办了法制教育、科普知识盘、卫生健康等专题讲座;开展了戏曲、舞蹈、象棋、书画艺术大赛等丰富多彩的文苁化娱乐活动并取得了一定的企成效。岳村镇成教专干郑建±设利用自己书法艺术的专长膣,成立了岳村镇成人学校“哩建设书法协会”,开展了十茇多期书法艺术教育培训,参懒训居民300多人次。大隗艹镇成教专干孙烈

7、江是一名戏客曲爱好者,曾多次参加河南蚧电视台《梨园春》擂台赛,杳并取得较好成绩,在他的积晚极推动下,在大隗镇大隗村纽创办了大隗镇成人学校梨园春俱乐部,并于每周周日开幻展戏曲演唱培训和比赛;在贼该镇纸坊村新村社区成立了喋9/9大隗镇成人学校舞蹈俱乐部潺并于每周二、周三开展广场棰舞、交谊舞培训;在该镇北愈沟村大隗镇振北回民小学成镜立了大隗镇成人学校乒乓球易俱乐部,免费为该校师生和腓驻村群众开展乒乓球培训,顼上述系列培训年参训群众上痿千人,大隗镇王沟村的书法阁爱好者俱乐部正在积极筹建船中。在社区教育的大力推动汨下,大隗镇大隗村、袁庄乡ⅸ靳

8、沟村、米村镇寺沟村成为斧远近闻名的“广场舞村”;豳城关镇楚沟村、曲梁镇下牛铣村、超化镇王岗村成为小有谇名气的“书法村”;超化镇笊黄固寺村、岳村镇桥沟村成桊为群众茶余饭后、津津乐道圜的“戏曲村”……在各级领瞬导的大力支持和

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