浅谈新形势下加强和改进企业保卫队伍思想政治工作.doc

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1、浅谈新形势下加强和改进企业保卫队伍思想政治工作在新的历史条件下，面对企业保卫工作新的情况和任务，如何加强和改进保卫队伍思想政治工作，是摆在我们面前的一大课题。笔者根据工作实践中的体会，就如何明确职责，实施领导责任制；齐抓共管，形成合力；改进方法，力求实效，努力做好新时期保卫队伍的思想政治工作作粗浅探讨。一、加强和改进保卫队伍思想政治工作，必须提高认识，明确职责保卫队伍担负着维护企业内部治安，保护企业财产安全和职工群众生命财产安全的重任。笔者所在企业保卫科的前身是公安科，既行使公安职权，珍又有保卫企业稳定的职能，有着双重职责的性质，随着提企业改制的逐步深入，企业“不再具备

2、政府职能，企业公踝安科也改制为派出所和保卫科。在这种机构转型中，保卫人员出现了多种价值道德邶观念的碰撞，少数人出现了齄思想的困惑和混乱，从而导Δ致在具体的工作中出现了大獍局意识不强、服务质量差的问题；宗旨意识不强、群众挨观念淡化的问题；工作作风┶不实、效率不高的问题；内ヰ部管理不严、制度不完善的蚴问题。以上问题严重影响了艇保卫队伍的凝聚力、战斗力二和整体形象，阻碍了保卫工兕作的顺利开展。因此，我们臂要从实践“三个代表”的高曦度，从保卫队伍肩负重要任掣务的实际要求，充分认识思н5/5想政治工作的重要性和紧迫贮性，把加强和改进保卫队伍亩思想政治工作的任务落到实营处。二、加强

3、和改进保卫队伍思想政治工作，必须胶齐抓共管，形成合力一钻是充分发挥党支部的战斗堡腠垒作用，全力以赴做好思想政治工作。党支部的主要任玲务就是做思想政治工作，起扛保证作用。定期分析队伍思苜想状况，研究措施，开展谈哳心活动，及时解决思想问题粉；加强党员队伍自身建设，充分发挥党员的模范带头作用去影响人、教育人。二诜是配备思想政治工作能力强皖的企业保卫干部。保卫干部崧的主要职责之一是做思想政毵治工作。在人员配备上要选刹派那些有威信、热爱思想政描治工作，会做思想政治工作藁的干部。三是发挥班组钵优势。班组长在保卫队伍中起着主导作用，他们与基层眠保卫人员接触最多，了解最缦清楚，感情

4、最深，保卫人员坨对他们有着一种本能的信任泪和崇敬，所以说班组长做思蟀想工作应该更有针对性和实效性。培养保卫人员良好的氢思想素质不仅是班组长的崇臃高使命，也是完成工作任务︿的重要保证，他们理应负起做思想政治工作的责任。觯四是借助各方力量。可以采取家访、谈心，在保卫队购伍中开展纪律作风整顿活动歼，以及帮助保卫人员解决实揎际问题时做思想工作，往往簦会收到意想不到的效果。实践证明，这种齐抓共管的ē格局，产生了思想政治工作5/5的合力，形成了良好的政治牯氛围，抵制了错误思想和不ｖ良倾向，促进了保卫任务的绣完成。三、加强和改进保卫队伍思想政治工作必须坚持晓之以理、动之以情，脶

5、导之以行在保卫队伍中擦怎样进行说服教育？从实践惘看有以下几个方面：一是坚嵴持正面灌输渗透法。人的正帔确思想从实践中来，从接受嗖正确的教育中来。所以，在簸做思想政治工作中必须要坚Ψ持用科学理论灌输和先进思阎想渗透的方法，教育广大保仉卫人员用马克思主义、毛泽聂东思想、邓小平理论武装头酰脑，以“三个代表”思想为引指导，树立企业主人翁的责顿任意识，培养为企业发展无＃私奉献的精神，使他们成为袜有理想、有道德、有文化、俚有纪律的新型企业员工。当跗前少数同志有模糊认识：认为思想政治工作过时了，讲胸道理不如讲制度，卡比说灵；讲理想不如讲实惠，金钱壳比道理灵；讲大道理不如讲蜍小道理，小道理

6、比大道理灵等。这些观念必须纠正，否男则会把思想政治工作引向死骆胡同，就会丧失思想政治工作阵地，就会失去我们的政ヶ治优势。二是坚持对症下药М，因人施教。由于保卫人员咸的年龄构成、思想觉悟、生活经历、接受能力、性格特蠲点、身体状况、心理素养、樯个人爱好不同，其关心的问轮题也不同。作为领导者就要邦去调查、去分析，找准症结柢再下药，否则说理再多，也椿是无济于事。动之以情愫是交流思想的桥梁。相互理5/5解、相互信任、相互尊重是满思想教育的感情基础。交流青思想、谈心交心、以情感人壳也是激励保卫人员积极性的问有效方法。领导者要自觉地帱有意识培养与保卫人员的深囿厚感情，增加“感情投资

7、”岷，用真挚的感情和保卫人员糯交知心朋友，关心他们的进专步和疾苦，千方百计为他们酴排忧解难，以取得他们信赖。在此基础上再去做思想工┌作，人们就容易愉快地接受，思想政治工作就可以收到魑预期效果。在进行感情交流尺的实践中，应注意几个问题芸：一是要一视同仁。关心人赈不讲亲疏，讲公道，思想工尕作才会收到好的效果。二是哿不让老实人吃亏。决不能以仁提要求次数、强弱为标准，搞“爱哭的孩子多给奶”。识特别要关心那些爱岗敬业、聪努力工作、不好意思向组织宛张口提要求的同志。三是感鸽情交流绝对不能搞庸俗关系佻学。用“礼