纪检干部学习新《准则》和《条例》心得体会 

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------纪检干部学习新《准则》和《条例》心得体会www.5ykj..com9纪纪检干部学习新《准则》》和《条例》心得体会新的《中国共产党廉洁自自律准则》和《中国共产产党纪律处分条例》的颁颁布实施是我党在长期执执政和依法治国条件下,,落实全面从严治党战略略部署,实现依规依纪治治党,切实加强党内监督督的重大举措。两项法规规一正一反、相互配套,,《

2、廉洁自律准则》坚持持正面倡导、重在立德,,是党员和党员领导干部部能够看得见、够得着的的高标准;《党纪处分条条例》围绕党纪戒尺要求求,开列“负面清单”、、重在立规,划出了党组组织和党员不可触碰的““底线”,进一步强调了了纪在法前、纪严于法。。通过学习《准则》和《《条例》,我觉得作为纪纪检干部应做“三个带头头人”:一、做学习贯贯彻《准则》和《条例》》的带头人作为乡镇纪纪检干部,是从严治党的的重要力量,必须先学一一步,深学一层,以更高高的标准、更严的要求、、更实的举措抓好学习贯贯彻,学懂弄通、学思践践悟,全面掌握和领会《《准则》和《条例》的具具体内涵和要求,为基层层党员干部树立标杆

3、。原原《廉政准则》共4部分分18条3600余字,,修订后的《廉洁自律准准则》共8条281字,,简洁、好懂、易记,内内容全面规范,符合现在在党情国情,主要内容可可以概括为“四个必须””“八条规范”。原《条条例》共3编15章1778条24000余字,,修订后的《条例》共33编11章133条177000余字,分为“总总则”“分则”和“附则则”等3部分,将原条例例规定的10类违纪行为为整合修订为6类等等,,覆盖对象更全,纪律要要求更严,在坚持纪法分----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读--------

4、-----------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------分开的同时,通过设定专专门条款的方式,实现了了党纪处分与国法处理的的有效衔接。作为纪检干干部必须深刻领会,通过过学习提高执纪监督问责责的能力,对违纪行为““零容忍”,真正使纪律律“立起来、严起来”,,做到敢于担当、敢于较较真、敢于查处、敢于问问责,

5、切实维护党纪法规规的严肃性和权威性。二、做严格遵守《准则则》和《条例》的带头人人“惟正己可以化人人,惟尽己可以服人。””纪检干部作为监督党员员的党员,要做遵守党规规党纪的带头人,不让做做的坚决不做,让别人不不做的自己坚决不做,严严格遵守政治纪律、组织织纪律、廉洁纪律、群众众纪律、工作纪律和生活活纪律“六大纪律”,规规范自己的行为,做到言言行一致、表里如一,始始终把严守政治纪律和政政治规矩放在首位,以更更高的标准、更严的要求求带头遵守和执行好《准准则》和《条例》,坚定定不移的贯彻执行和遵守守《准则》和《条例》,,切实履行好监督责任。。同时要采取以案释法等等多种形式多种渠道加强强

6、基层党员干部教育培训训和警示教育,教育广大大党员干部要筑牢防线、、守住底线,把纪律和规规矩挺在前面。要加大对对乡镇学习贯彻情况的监监督检查,用两个党规规规范党员干部的从政行为为,决不留口子、开口子子,决不放松要求,用纪纪律管住管好干部,要坚坚持不触高线、守住底线线,不触底线、不越红线线,常怀律己之心、常思思贪欲之害,维护《准则则》和《条例》的严肃性性和权威性.要严肃查处处违反《准则》和《条例例》的行为,将《廉洁自自律准则》规定的“四个个必须”“八条规范”和和“六大纪律”等理论成----------------------------------------------最新精品

7、为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------成果运用到实践中去,在在纪律执行中对工作严格格要求和对干部关心爱护护,确保基层党员干部无无违规违纪情况发生,赢赢得党和群众的信任。三、做

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