第二届青年教师赛课活动总结 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------第二届青年教师赛课活动总结第二届青青年教师赛课活动总结本次青年教师赛课活动动从3月29日开始，历历时一周，于4月2日落落下帷幕。本次赛课，是是对我校教师近一年来学学习新课程、运用新课程程、实践新课程的一次大大检阅，充分展示了我校校青年教师勤于学习、乐乐于创新、勇于实践的精精神。这

2、表明我们年青的的yyy小学里，这一群群年青老师们正沐浴着第第八次课程改革的春风，，在迅速的提高，在茁壮壮成长。本次赛课活活动，我有如下感受：一、全员参与，学科科覆盖层面广。本次次赛课活动，共25位年年轻老师奉献了25堂精精彩的课。男教师7名，，女教师18名；学科涉涉及语文、数学、音乐、、美术、体育、科学、信信息技术等7门；一年级级7节，二年级8节，三三年级4节，四年级4节节，六年级2节。所以，，在一定程度上来说，本本次赛课活动，是我校教教育教学的一个缩影，是是我校教学工作的一次集集中展示。二、高度度重视，课堂教学质量高高

3、。本次活动学校领领导高度重视，全体老师师大力支持。学校在开学学之初就印发了活动方案案，特别是活动期间，何何校长自始自终坚持听课课，给每位参赛选手以极极大的鼓舞。由于教师们们及早准备，精心设计，，反复试讲。所以，每堂堂课，相对作课教师自身身而言，不论是目标的设设定、学习环境的创设，，还是教学过程的控制、、课堂气氛的营造等方面面都有一个极大的跨越。。这充分说明，我们每们们青年教师是乐学、好学学、善于学习的。只要我我们加强学习，勇于实践践，不断总结，敢于创新-----------------------------------

4、-----------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------新，我们自身就会不断的的进步，我们学校就会因因此而飞速向前发展。三、效果明显，课改改精神领会透。本次次赛课活动的主题是：学学

5、习新课标、运用新理念念，靠近新课程。所以，，本次赛课活动的评价体体系也重点放在了是否符符合新课标精神，是否运运用新课程理念方面。从从“教学目标、学习条件件、教师活动、学生活动动、课堂气氛、教学效果果”6个a级指标（下属属14个b级指标）对每每堂课进行评价。评委们们分14项b级指标逐一一量化打分，然后计算出出总分。综合25堂课的的得分，排在前五位的bb级指标为：目标是否符符合课程标准和学生实际际、学生参与活动的态度度、教师和学生的精神状状态、课堂气氛的宽松程程度、课堂气氛的融洽程程度。这说明，我们老师师通过学习，对新课程的

6、的理解更深了，认识更透透彻了。明白了该教什么么，从什么方向去教；正正因为教师制定的目标是是合符课程标准和学生实实际的，营造了宽松、融融洽的课堂氛围，所以学学生乐学，积极主动参与与教学活动，师生之间互互为影响，彼此精神饱满满，课堂充满激情。四、美中不足，教师素质质待提高。前面说到到，每位教师相对以前都都有一个很大的跨越，这这是不容置疑的。但应当当看到，我们离新课程的的要求还有很大差距。我我们在理念上，认识基本本到位，但在操作层面，，还有很多事值得我们去去做。综合得分情况况，排在后5位的b级指指标分别为：学生参与活活动的深度

7、、教学过程调调控的有效程度、教师解解决问题的灵活性、教学学目标的达成度、教师对对学习资源的处理。这五五个方面无一不对教师素素质提出了更高的要求。。正因为我们教师习惯了了教教材，而不习惯用教----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3--------------------------------------------------------

8、-------范文最新推荐------------------------------------------------------教材教，缺乏对教材的重重组的能力、缺乏灵活开开发教学资源的能力；在在课堂上习惯于按教案上上课，受事先设定框框的的约束，缺乏解决问题的的灵活性，对课堂的驾驭驭能力、调控能力不强，，导致在