社区创建未成年人零犯罪社区经验交流材料　

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1、社区创建未成年人零犯罪社区经验交流材料社区创建未成成年人零犯罪社区经验交交流材料——着力营造未未成年人健康成长的幸福福“摇篮”　　X街道道X社区成立于XXXXX年X月X日，辖区面积积约X平方公里，总人口口XXXX户XXXX人人。XXXX年被市上命命名为“未成年人零犯罪罪社区”，目前辖区未成成年人XXXX人，其中中留守儿童X人，单亲家家庭未成年人XX人。近近年来，我们充分发挥““五老”优势，不断强化化未成年人关爱帮教力度度，深入开展创建“未成成年人零犯罪社区”活动动，社区多年没有发生未未成年人违法犯罪案件。。　　一、健全机构、

2、、强化队伍，构建“五位位一体”组织体系　　为了做好未成年人教育育和管理工作，社区成立立了由社区工作人员、““五老”人员、家庭、街街道司法所干部、社区民民警组成的关心下一代工工作委员会领导小组，并并安排专人负责“未成年年人零犯罪社区”创建工工作。我们要求各相关人人员要积极发挥作用，形形成工作合力，营造齐抓抓共管的良好氛围，在帮帮扶青少年工作中，社区区充分发挥了“五位一体体”的作用。辖区原闲散散青少年袁XX，父母离离异后随母亲居住在廉租租住房内，家庭条件十分分困难，社区工作人员、、“五老”人员经常周末末入户到家，与袁XX母母亲谈

3、心，鼓励她从生活活上多关心孩子，有什么么困难及时与社区沟通。。当袁XX的母亲向社区2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7区反应，经常有社会不良良青年与她家孩子来往后后，社区居干、民警第一一时间入户到袁XX家中中，与她的孩子沟通，并并为他讲解相关法律知识识及事例，帮助他脱离社社会不良青少年影响。由由于袁XX打工很忙，没没时间关心照顾他，由此此造成他性格孤僻，脾气气暴躁，街道司法所干部部根据他的性格特点制定定了具体帮扶计划，定期期入户到她家为孩子进行行心里疏导，并鼓励其继继续上学。通过社区、街街道工作人

4、员的努力，现现袁XX的孩子已在X理理工学院继续就读，社区区居干还经　常与其　老老师联系沟通，了解他在在校学习生活情况，在逢逢年过节时送上生活必需需品，通过这一系列的帮帮扶，目前情况稳定。　　　二、立足基层，广广泛动员，充分发挥“五五老”优势　　我们通通过组织动员、互相推荐荐、上门诚请等方式，把把身体好、能力强、威望望高的“五老”请进来，，担任社区“六大员”，，根据各自的专长充分发发挥他们的作用。社区的的“一缕阳光”志愿服务务团，就是“五老”自发发组建的志愿队伍，他们们利用自己的专长走到哪哪就将服务带到哪。社区区“五老”人员刘

5、少清是是退休老师、平时爱好书书法，绘画。自从成为社社区“五老”人员后，他他积极发挥作用，把自家家的地下室腾出，免费供供社区困难家庭、留守儿儿童X个孩子写作业、学学习书法和绘画。　通过过刘　老师的悉心辅导，，现在孩子们个个学习积积极、兴趣浓厚。辖区留留守儿童陈鑫欣在　刘　　老师的指导下还获得学学校组织的“国画“比赛赛二等奖。　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7三、积积极探索，讲求实效，不不断创新工作方式　　社区紧紧围绕创建“未成成年零犯罪社区”工作，，从工作实际出发，积极极探索创新，创造了“五五

6、色教育”系列活动工作作方式，不断加强对辖区区未成年人思想道德教育育。　　一是开展“红红色教育”，着力培育未未成年人爱国主义情感。。利用“清明节”组织未未成年人去烈士陵园开展展以“纪念先烈、报效祖祖国、圆梦中华”为主题题的祭扫活动，使青少年年认识到，今天的幸福生生活来之不易，是无数先先烈抛头颅、洒热血换来来的，要以缅怀先烈、树树立新风为荣，继承和发发扬革命传统，树立崇尚尚科学、反对封建迷信和和愚昧无知的正确价值观观。社区还充分发挥“五五老”人员的作用，积极极引领青少年积极践行社社会主义核心价值体观，，特别邀请了社区“好日日子”

7、文化艺术团成员开开展“七一老少同唱红歌歌”活动。活动中，爷爷爷奶奶们争先上台一展歌歌喉，孩子们也不甘示弱弱踊跃登台亮相。《我为为红旗唱首歌》、《大中中国》、《长江之歌》等等一首首激越昂扬的经典典红歌，充分表达了热爱爱党和祖国的真实情感。。孩子们自信、大方、活活泼、可爱，充满童趣的的表演，赢得了现场阵阵阵热烈的掌声。此次活动动，通过老少同台、老少少同唱、老少同乐的形式式，传承红色文化，弘扬扬革命传统，激发了青少少年热爱祖国的高尚情怀怀，培养了积极高尚的审审美追求，营造了健康向向上的社区文化环境，进进一步促进了未成年人的的健康成

8、长。社区还在““八一”建军节组织了一一场以“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7红色精神代代传传”为主题爱国主义主题题教育活动。活动邀请退退休教师侯克文给社区的的青少年上了一堂精彩的的爱国主义教育课。侯老老师用生动的语言讲述了了“八一”节的由来和军军旗的来历，并