理化组创市优秀教研组汇报材料 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------理化组创市优秀教研组汇报材料为进一步提高教学质质量，促进新课程改革，，梨林一中理化教研组从从学校实际出发，加强团团队合作，加强教育科研研，务实创新，努力进取取，争创市优秀教研组。。梨林一中理化教研组组共有八名教师，其中市市级名师一人，市级骨干干教师三人，可以说是学学校的中坚力量，梨林一一中理化组的教师，勤奋奋，刻苦，

2、开拓创新，勇勇于拼搏，在学校的教育育教学工作中起着领头雁雁的作用。一、以课题题研究为先导，提高教育育教学质量。作为教师师，一定要善思、善于钻钻研，一个没有思考力的的教师的教学一定是盲目目的，为此，梨林一中理理化组教师把加强课题研研究作为提高教育教学质质量的契机，以将教育科科研指导教学，促进教育育教学质量提高。为配配合新课程改革，把培养养提高学生的能力作为课课堂改革的突破口，梨林林一中理化组教师申请了了《在初中理化教学中进进行探究性学习的研究》》课题。并把此课题研究究与课堂教学紧密结合，，经过两年的研究，提高高了教学质量，培养了学学生在理化课堂中的思考考创新能

3、力、实验操作能能力，此课题顺利结合，，并被市教研室评为一等等奖。后又针对初三、、初三学生中出现两极分分化，能力差异，各有所所不同，我们理化组又申申请了《在初中理化教学学中对学生进行分层次教教学研究》课题，此课题题有力的指导了初中理化化课堂教学，我们在课题题研究中进行分层备课、、分层上课、分层作业、、分层辅导、分层评价，----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------5/5---------

4、------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------，有利的促进了各个不同同层次学生对理化课的学学习，并有效的激发了学学生的学习兴趣，促进了了理化课教学成绩的提高高。在2011年的中招招中，梨林的成绩优秀，，也有理化组的一份功劳劳。二、加强集体备课课、网路研修、读书活动动、提高教育教学质量一个人是一条虫，三个人人就是一条龙，一个人的的能力是有限的，三个人人的能力就是巨大的，为为此，我们

5、理化组的老师师特别注重团队合作，集集思广益，我们不仅设立立每周三为集体备课时间间，而且在平时的备课中中就特别注意合作、研讨讨、交流，打团体战，共共同提高，在我们理化教教研组又分为三个小备课课组，初二物理备课组、、初三物理备课组和初三三化学备课组，每个备课课组要求要进行单元备课课、周备课和课时备课，，针对学生问题，课堂问问题，教材问题，共同出出谋划策，设计出最优化化的教学方案，对于我们们理化组老师间的密切合合作，其他教研组都是有有目共睹的。除了集体体备课外，我们理化组的的老师特别注重学习和提提高1：为提高教学技能能，理化组老师们经常在在一起观看教学录像，学学习

6、优秀的教学课程；22：指导老师们进行读书书活动，记学习笔记，扩扩展视野，提高教育教学学素质。3：加强网络研研究，网络备课，使老师师和外校的老师进行交流流，走出梨林一中这个小小圈子，进行大的提高，，在网络研修中，20111年，我们理化组的冯冯伟力、段利宁被评为市市网络研究选进个人。三、广泛开展各种活动动，激发学生兴趣，提高高质量----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------5/5-----

7、----------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------新课程改革的阵阵地在课堂，但也不能把把学生四团在课堂中，我我们应该让学生学得轻松松，学的快乐，学的有趣趣，从而乐写善写，为此此，我们在平时的教学之之余广泛的开展各种活动动。1、开展了小制作作“动力船“比赛，为培培养学生创新能力和操作作能力，我们广泛发动学学生进行动力船科技制作作，在校园砌了一个大水水池，进行了动力船比赛赛，让学

8、生们观看，并邀邀请中心校的领导给获胜胜者进行了颁奖。