班主任陪优转差工作总结 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------班主任陪优转差工作总结工作总结我把一学期以来的培优优辅差工作总结如下：一、取得与家长的联系每个学生的优点,缺点点,潜在的优点,缺点,,新的生长点。用发展的的眼光看自己,分析别人人。积极对待学生的每一一个闪光点,施以恰如其其分的鼓励性评价,积极极与家长联系，取得家长长的支持。使得每一位学学生能安心于课堂的学习习,把学困生的厌学情绪绪抑制在一个最低

2、点上。。二、鼓励学生相互合合作，共同进步一个教教师面对40多个学生，，难免会顾此失彼，无论论在哪个方面都无法辅导导到位，只有发挥集体力力量才能事半功倍。因此此本学期我更着重建立同同桌帮扶小组，确立学习习目标，在平时，让帮扶扶小组成员一起学习、互互相探讨，相互检查，共共同督促，这样，优生便便可以发挥小老师的作用用，而学困生在一对一的的帮助下，各方面都能取取得很大的进步，半学期期结束后，对进步较大或或平时配合最好的帮扶小小组给予一定的奖励。双双方的积极性也大大提高高，同时，对其它小组也也起着激励作用。三、、提高学生自主学习能力力我要求自己在课前做做好一切准备，课堂上通通过充分的实践活动，使

3、使不同的学生得到不同的的发展，让学生自主学习习，发展动手操作能力、、语言表达能力、逻辑思思维能力等，不再为了节节约时间，而省去一些虽----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------2/2---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------

4、------虽然费时但能发挥学生自自主学习的活动，一切以以学生为中心，有效地提提高课堂教学的效益。在培优辅差的过程中,,我采取了这样一些措施施:1、优生和后进生生一视同仁。2、课堂堂上有意识给他们制造机机会，学困生板演，中等等生订正，优等生解决难难题。3、安排座位时时坚持“好潜同桌”结为为学习对子。介绍方法让让学困生懂得怎样学,激激起他们的学习兴趣。4、困难生主要引导他们们多学习,多重复,在熟熟练的基础上不断提高自自己的分析推理能力，寻寻找他们的闪光点，不失失时机表扬他们，提高自自信心，转变学习态度，，提高积极性。5、鼓鼓励优生多做创新的事情情,多钻研课外难题。6、提高学生的学习兴兴趣

5、，培养学生的爱心。。(文章转自实用文档档频道XX09)----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------2/2