特教教师交流材料 　

《特教教师交流材料 　》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------特教教师交流材料尊敬的的领导，各位同仁，大家家好！我来自xxx市市特殊教育学校，作为一一名普通的特教教师，能能来参加这个会议，和大大家一起分享这么多优秀秀的论文，我觉得非常幸幸运，收益匪浅。我加加入特教工作的时间不是是很长，是XX年从一所所普通中学调入九

2、江市特特殊教育学校的。六年年来，从一名普通教师转转型为一名特教教师，学学校领导的给了我很多关关心指导，热心的同事给给了我很多无私的帮助，，我自己也兢兢业业，付付出了很多努力。XX年年我获得了“市级学生最最喜爱的老师”称号，XXX年荣获了“**市一一二三园丁工程学科带头头人”的荣誉，我撰写的的论文也多次荣获省市全全国级别的奖项。这次学学写的叙事论文，对我来来说，是一个新的尝试。。其实，这篇论文的原原型，是我的一篇教学手手记。在平时的教学工作作，我喜欢随手记录个人人教学点滴和教学心得，，这些文字也是

3、我写教学学论文的资料。这篇文文字里，我是从两个方面面来记叙的。其一真实实地记录了一个调皮的小小男孩在课堂上和我的第第一次交锋。这个小男孩孩可以说是一个行为异常常学生，在学校或者课堂堂中，行为异常学生可以以引起许多问题，从兴风风作浪到骂人打架，直至至破坏规章和法律，确实实行为异常的学生什么事事情都能干出来。其中有有些问题的处理，需要教教师具有坚定而果断的态态度，保护学校团体中其其他人的利益，这也许最最有成效。所以，我对他他采取了一个比较粗暴，，但是很坚决的态度。------------------

4、----------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------同时，问题学生的异常行行为会导致严重社会性适适应不良，他们的行为

5、远远离了那种符合人的社会会准则的正常行为，以至至于严重地影响自己的成成长、发展和周围人的生生活。所以，我们作为教教师有义务也有必要帮助助他们建立正确的行为规规范，帮助他们改变异常常行为，其二，在这篇篇文字里，也真实地记录录了我的心理活动和情感感体验。在社会上，教教师被想象为有信心的，，有知识的人，所以教师师往往把恐惧隐藏起来。。但是，我们教师也有七七情，极自然地也会有害害怕的情绪：害怕举止不不合体统，害怕个人的准准备不足，害怕课堂上会会遇到意外的对抗而不知知所措，害怕在学生面前前丢面子，甚至害怕

6、学生生们等等。这些焦虑情绪绪转过来回搅扰人的心理理平衡，产生紧张、厌倦倦、消化不良和失眠症状状。由于教师的工作性质质，特别是我们特教教师师，体验到这种焦虑的机机会更多。在今年的助残残日，我在中国教育频道道和一些地方频道，都看看到有统计数据称：特教教教师的心理压力大，心心理隐患较多。教师的一一举一动和所作所为，心心理状态(即感情和心境境,安全感,信任和自尊尊)都会在教学行动和日日常工作表现中显示出来来。教师的心理健康是他他教学的有效性的一个重重要方面。教师学会如何何避免或者处理焦虑，这这是极端重要

7、的。要直接接解决，首先要意识到恐恐惧的存在，公开承认个个人是有所害怕，有所担担心的，找出自己为什么么害怕，担心的是什么，，以及做些什么才能基本本消除或遏止它。所以以，不仅仅是在这篇文章章中，在平时的教学工作作中，我随时将自己的困困惑和疑虑记录下来，真真实地剖析自己的内心，，以期能在日后的教学实实践中有针对性的改进，，逐步走出困惑，完善自自我。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-----------------

8、--------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------我爱我的职业，，我喜欢做一名普通的特特教教师，也许这就是我我工作的动力。苏霍姆林林斯基说，要热爱自己的的职业，热爱我们的学生生，用心灵唤醒心灵。最后，我用自己的一首小小诗来做结尾：伏案